“跃”动欣赏旋律 “泽”润勃勃新绿——记太原市杏花岭区五一路小学教师李跃泽

文|本刊记者 张 妤

“欣赏每一个孩子”是太原市杏花岭区五一路小学欣赏教育理念的高度提炼，强调公平对待学生，悦纳学生的不同，着眼于学生身心和谐、健康和可持续发展。在五一路小学从教20年的李跃泽遵循欣赏教育理念，以“四有”好老师为标准，认真上好每一节课，形成了独特的教学风格。

为鼓励教师干事创业的热情，五一路小学自2007年开始在教师节表彰大会上以优秀教师的名字命名班级，目前已有20多个。“跃泽班”是首批得到命名的班级之一。“跃泽班”现已成为学校一张亮丽的名片。

“跃泽班”：用爱和坚守欣赏每一个孩子

2001年，刚刚毕业的李跃泽被分配到了百年名校五一路小学，那份荣耀、那份喜悦还没有来得及细细品味，就赶上五一路小学在全市首家推行新生入校“择师选班”。

一年级的家长们首次通过电视镜头为孩子选择理想的老师，初登讲台的李跃泽也以这种特殊的方式和一年级所有家长见面了。然而，年轻的她带着火一样的热情，却被泼了一头凉水。没有任何光环、没有教学经验，家长们也没有向这名“小老师”伸出橄榄枝。那一刻，要强的李跃泽哭了。

身为军人的父亲鼓励她：“兵散散一个，将散散一群！难道就这样被眼前的困难打倒了？难道遇到一些困难就忘记了选择教师职业的初心了吗？”不，不能轻言放弃！这是她热爱的事业，赢得新生和家长的认可成为李跃泽接受的第一个挑战，更是展示她实力的机会。

从此，李跃泽暗下决心，并且和孩子们一起设定目标：成为学校的明星班级！很快，在全校展示中，她所带一年二班的自编操《军中姐妹》一亮相，便吸引了全校师生的目光。尤为夺目的是孩子们脚上穿的红舞靴，十多双红舞靴都是李跃泽加班加点用红色绒布手工缝制的。舞台下，老师们都由衷赞叹：“这个‘小老师’有两下子！”校长也对李跃泽伸出了大拇指。那一次展示定格了这个班集体的付出与收获，述说着这个班非同一般的凝聚力。

这批孩子二年级时，学校组织经典诵读比赛，她和孩子们中午提前到校排练。临上课前10分钟，趁着孩子们去卫生间，李跃泽下意识地趴在讲桌上休息，不知不觉竟睡着了。猛然醒来一看表，上课时间已到，教室却空无一人，她吓出了一身冷汗，排练的孩子们在哪，其他孩子又在哪？

起身冲出教室门的一刹那，她惊呆了，全班同学静静地站在走廊两侧，没有一个孩子说话。她连忙问：“上课了怎么不进教室啊？”孩子们说：“老师，我们看到您睡着了，班长说您太累了，我们就站在教室外面想让您休息休息！”

那一刻，李跃泽的泪水夺眶而出，她把孩子们拥在怀里，一个个地往教室送，一回头，发现教室门上贴着一张纸条，上面歪歪扭扭写着四个大字“请匆打拢”。那一刻，字还没有认全的二年级孩子们用这个世界上最美的“错别字”，让她感受到了那份“请勿打扰”的体贴和真情。

2007年，孩子们即将毕业，李跃泽为每个孩子写了一封信当作毕业礼物，字字句句饱含真情与期望。她对孩子们的爱换得了孩子们的真心。

20年间，跃泽老师已经送走了6个“跃泽班”，她被评为太原市教育局首批“影响学生一生发展的好老师”。

“跃泽团队”：用责任和担当欣赏每一位教师

“她，坚守教学阵地，深耕不辍；她，带领年轻团队，温柔细致；她，发扬“五一”精神，热爱担当。”这是每一位“跃泽团队”成员眼中的李跃泽。2016年，李跃泽怀揣着对教育工作赤忱的热爱，带领8位青年教师来到富力城分校，组成了一支精诚团结的教学团队，“跃泽班”有了新的注解。

富力分校虽然是新学校，但不是零起点，她有责任做好传帮带的工作。跃泽团队成员很年轻，教师们统一备课，互相学习，倾力提升教学质量。李跃泽还常常走进团队成员的课堂，她会提醒同事调整、优化授课细节：有时是一个教学手势，有时是讲课声音的轻重。这么做，让均衡优质的教育更有辐射面、更有影响力，让百年名校熠熠生辉。“从教室文化墙布置，到每一节公开课展示，李跃泽对团队中的年轻教师手把手传帮带。从工作到生活，她春风化雨的点拨浸润着每一位教师的心田，她就是我心中最知心的姐姐。”毛正华提起李跃泽，总是笑靥盈盈。

几年间，李跃泽带领团队参加了统编版一年级教材培训会；主持了“培养学生核心素养，展示‘三新’教学风格，家长走进学校”教学观摩活动，得到了家长们的广泛好评。她代表学校在太原教育电视台录制了《厉害了，我的校》；承担了传承创新美好——“欣赏教育”办学特色开放日暨建校110年华诞系列展示活动的多项组织工作，受到了各层面的赞誉和肯定。

李跃泽带领团队教师深耕教育沃土，带领着孩子们畅游在知识的海洋，行走在社会实践的道路上，传递着中华传统文化，唱响了新时代的主旋律。在太原市图书馆做读书日公益宣传；在滨河体育中心拍摄“快闪”为“二青会”助力；在太原解放纪念馆进行爱国主义教育；在山西健康之声广播“聊聊教育这点儿事”，让每一个孩子都对自己有信心，对未来有希望。

新冠肺炎疫情期间，李跃泽和团队教师带着孩子们畅游在云端，书写战“疫”日记，点赞白衣战士，树立心中榜样，歌唱伟大祖国。不同班级、不同年级的孩子们用日记、绘画、书法、歌曲等形式呈现这段不平凡的经历。2022年4月23日世界读书日，李跃泽和团队教师一起录制了诗朗诵《书的旋律》，把它作为礼物送给孩子们。小小的礼物、大大的惊喜、暖暖的心意，都是老师对学生爱的表达。冯阳老师感慨：“同愿者同谋，同心者同行。在跃泽老师的带领下，跃泽团队将不断更新，茁壮前行。”

“跃泽光环”：用忠诚和热爱书写育人新篇章

2021年12月9日，李跃泽作为太原市青年讲师团的一员代表杏花岭区参加太原市青年讲师团首场宣讲活动。她带着杏花教育高质量腾飞的新样态，带着学校转型发展的新理念，无比自豪地讲述一名人民教师的心声，得到了上级领导的鼓励和认可。她把对教育事业的忠诚与热爱用最朴素的语言、最真挚的情怀、最生动的事例，讲给千千万万有梦想的年轻人。2021年12月，李跃泽代表杏花岭区委组织部参加了“党课开讲了”宣讲活动，宣讲课程被太原市委组织部评为优秀党课宣讲策划。李跃泽用自己的正能量激励年轻人奔赴属于自己的星辰大海。

此外，李跃泽还积极参加各项教学研究，主动承担各级各类课题，经常承担课内、校内外及其他地市的公开教学任务和教育教学讲座。近年来，李跃泽多次赴交城、左权、繁峙、曲沃、武乡、平遥、岚县、榆社、闻喜等县区宣讲国家教育政策，并多次参加送教下乡支教活动。2022年，李跃泽获得山西省教学成果特等奖。

20年的执著追求，李跃泽获得全国青年名师、山西省模范教师、山西省教学能手、山西省优秀团干、太原市劳动模范等50多项荣誉称号。她把师生之爱写进难忘的记忆，让师生之情融入无悔的青春。

“跃泽班”的故事一直在学校传颂……