当前位置:首页 期刊杂志

岳阳县:给孩子插上梦想的翅膀

时间:2024-05-04

万石正 彭溢湖 王燕

9月10日,岳陽县花鼓戏传承剧院里,一年一度的教师节表彰大会暨校园文化艺术节在这里隆重举行。大会延续了往年一贯做法,表彰结束后,全体与会嘉宾共同欣赏了一场师生带来的文化盛宴。“此次艺术展演代表了我县学校艺术教育的新水平,体现了我县大力推进素质教育的丰硕成果。”谈到本次汇演时,该县教体局体卫股股长赵立群说。

深化人才培养模式、教学内容及方式方法等方面的改革,使各级各类教育更加符合教育和人才成长规律。该县坚持教育与体育同抓,智育与美育并举,大力推进素质教育,一幅艺体教育的生动画卷正徐徐铺展。

“五育”同抓育新苗

“艺体教育是素质教育重要的组成部分,在丰富人文精神,陶冶道德情操,健全学生人格,塑造强大心灵等方面意义重要,各学校要结合实际走特色发展之路。”2017年初,新上任的教体局局长王敏对该县教育发展有了新的思路和考量。

思路决定出路,行动决定成效。该县教体局转变“重分数,轻艺体”的教育观念,提出“五育”同抓的工作方针,将初中体育总分由原来的40分调整为100分计入中考成绩,并将艺体教育纳入学校发展性目标评价体系中。

在对艺体教育加大政策支持力度的同时,该县非常重视艺体教师队伍建设,2019年暑假招聘音、体、美专业教师达30名。该县教体局人事股股长朱祖雄介绍,尽管教师编制缺乏,但是在每年的教师招聘中,总会分出一部分名额给艺体科目,确保艺体课程的正常、有质量的开设。该县还以“国培项目示范县”为契机,建立了一支覆盖音乐、美术、体育等各学科的培训导师团队。

在艺体设施方面,该县也是大手笔投入。近三年来,该县投入3575.5万元,强化音、体、美等功能室建设,根据音乐、美术专业教学的需要,为学校配备了完善的专业教学设施设备。今年,该县再次向上级申报了岳阳县同心足球场、柏祥足球场等11个足球场项目,建设面积6.6万平方米,项目总投资达3960万元。

一校一品彰特色

机制的创新是推动事业发展的动力源泉。岳阳县因地制宜,探索出“五联帮扶”的办学模式,以城带乡、以强带弱,由优势学校结对帮扶薄弱学校,给该县艺体教育的健康发展带来前所未有的机遇。

相思中学地处湘鄂边境的毛田镇,距离县城大约80公里,坐落在大山深处,艺体教师尤其缺乏。相思中学校长吴宇星回忆,2015年以前,全校有40多位老师,音、体、美专业教师只有两名。该县自实施“五联帮扶”办学来,这个问题迎刃而解。

该校的结对帮扶学校新墙中心学校是艺体“2+1”项目示范校。结对帮扶以来,新墙中心学校不仅为相思中学送去急需的各类体育器材、帮助建立起体育训练室,还帮助解决艺体师资不足的问题,开展师徒结对帮扶活动,搭建教师交流平台,共同举办学生运动会和校园艺术节,让大山里的相思中学焕发了蓬勃生机。

相思中学去年期末考核评比中,教育质量有了明显起色,学校被评为发展性评价先进学校,体育成绩也进步显著,在县里举办的田径运动会上,众多选手摘金夺银。

促进学校内涵发展,办出特色、办出品位,是该县教育发展追求的目标之一。岳阳县明德小学以学生社团为依托走出了一条特色发展之路。该校社团建设在全县学校起到了示范引领作用,其他学校纷纷效仿,打造自己的办学特色。

杨林街镇中心小学是一所全国青少年足球特色学校,该校以足球项目为载体,打造校园足球文化。“拼搏、自信、团结的足球特色文化已经浸润到每个孩子的心灵深处。”杨林街镇中心小学校长刘瑜自豪地说。与足球场上精彩表现相呼应的是,该校教育质量也一直稳居全县前列。

此外,该县张谷英中心学校挖掘张谷英孝友文化资源,形成了独具特色的孝友文化;月田中心学校文化底蕴深厚,该校借助“诗词之乡”的美誉,形成了诗词文化;荷花塘小学、新长征小学获得全国楹联教育基地的称号。目前,该县一校一品的办学特色正逐步形成。

百花齐放春满园

9月中下旬,在岳阳县一中体育馆,由岳阳县各乡镇中心学校和县直学校组成的24支合唱代表队进行角逐。

“一花独放不是春,百花齐放春满园。”合唱比赛只是该县重视体艺活动的一个缩影。

强有力的政策支持,大手笔的投入,全新的办学思路,最终使得该县迎来艺体教育发展的春天。

学校艺体工作的蓬勃发展,也带来了竞技体育和教育质量的大幅提升。在2018年湖南省第十三届运动会上,该县业余体校选派41名青少年体育运动健儿代表岳阳市参加拳击、摔跤、举重三个项目的比赛,共获得4金3银4铜、总分值195分佳绩。该县教育质量也走出前些年的低谷,2017年教育质量提升幅度位居岳阳市第一,2018年,荣获岳阳市基础教育综合先进单位。

“抓好艺体教育与抓好文化成绩两者并不矛盾,我们重视艺体教育,全力推进素质教育,促进学生全面发展。事实证明,艺体教育带给孩子们自信、快乐,引领孩子们向梦想出发!”谈到对艺体教育的看法,该县教体局局长王敏语气中透着坚定与自信。

免责声明

我们致力于保护作者版权,注重分享,被刊用文章因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理! 部分文章是来自各大过期杂志,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!