未成年人网上学习与学校课堂教育深度融合

2020年5月13日，共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心（CNNIC）联合发布了《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》（以下简称《报告》）。《报告》显示，2019年我国未成年人互联网普及率達到93.1%，学龄前触网比例显著提升，互联网对于低龄群体的渗透能力持续增强，这一趋势对家庭的上网技能教育、网络内容监督管理、互联网企业针对性保护机制提出了更高要求。

《报告》显示，未成年人对互联网的认知正向积极，手机是其使用最多的上网工具，学习、听音乐、玩游戏位列上网活动的前三位。调查发现，未成年人网上学习与学校课堂教育深度融合，在网上学习领域，成年人主要是搜索、获取信息，未成年人则更多表现为课堂教育的延伸。

《报告》还对我国未成年人的互联网使用提出了具体建议：一是重视学龄前儿童的上网管理和教育，帮助孩子从触网之初就养成良好的网络使用习惯;二是从家庭、学校、政府、企业、社会等多个层面采取措施，有效降低未成年人过度使用互联网的危害;三是构建系统的网络素养教育体系，重点将上网技能、防止沉迷、自我保护、信息甄别等能力作为必修课;四是完善未成年人网络保护机制，严厉打击利用网络侵害未成年人安全和权益的违法犯罪行为。（摘编自中国互联网络信息中心网站2020-05-13）