“北京市中学教师开放型在线辅导计划”在通州区试行

徐靖程

【本刊讯】为落实《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》等文件要求，进一步深化教育领域综合改革，北京市教委通过委托北京师范大学未来教育高精尖创新中心搭建中学教师开放型在线辅导管理服务平台，以“互联网+”和大数据创新教育基本公共服务方式，助力本市学科教学改革和考试招生制度改革。2016年11月25日，“北京市中学教师开放型在线辅导计划”通州区试点工作正式启动。

本项试点工作是落实“供给侧”改革的重要举措。从性质上来看，教师开放型在线辅导与教师有偿家教、有偿补课不同，它强调骨干教师的智力服务资源要在网络上流动起来，为郊区、薄弱学校的孩子提供服务，关注教育均衡，通过在线辅导解决孩子学习过程中的个性化问题，让孩子有实际获得。

这项工作也是在北京市中考改革的背景下孕育而生的，真正体现了以学生为中心、保护和促进学生优势学科、通过互联网提供服务、扬长教育的主体思想。北京市中考改革采取必考+选考9门学科形成54种组合，历史、地理、生物等学科纳入中考选择范围。这几门课程从整体上来说，教研、教学队伍的体系不强，还相对薄弱，目前现有的师资力量短期内不能给学生个性化指导和发展提供足够的支持。因此，依托北京师范大学的教育高地资源，设立创新中心，从学生每个学科的诊断测评开始，进行大数据分析，对应到学生有需求的学科和这个模块知识点有专长的老师，进行一对一的实时在线辅导，这是用互联网创新教育公共服务模式的探索。