选择宽容，传承善良

雷江

我们渴望他人对自己网开一面，也信奉得饶人处且饶人。曾经，别人对自己宽容以待；今天，我们选择宽以待人。读曹春雷《青花瓶》，你会发现，在我们学会宽容的同时，其实就是在传承人性的善良……

时文赏析

这是一篇风格清新而意味无穷的小小说。小小说，又名微型小说，少则几百字，多则一两千字，常常是一两个人物和瞬息场景的扫描。现在我们就以这篇文章为例，来感受小小说的特点：

一、“小”

小小说的“小”，首先是指篇幅短小，就像本文一样，虽然情节完整，内容丰富，却只有1000字左右。其次，是取材“小”，入题角度“小”，即使写国家大事或讲大道理，也往往通过人物日常小事来加以折射和反映，如本文就是通过原谅打碎青花瓶的保洁员来表现主题的。这篇小说选材精粹，语言凝练，很好地体现了文体“小”的特点。

二、“新”

一是风格清新。本文虽然没有运用什么华丽的词藻，却让人有耳目一新的感觉。如保洁员听老板说青花瓶只值三四百元钱并且不要自己赔时，“大声说，我赔钱吧，我赔得起”，“大声说”与上文“小声啜泣”形成对比，表现了人物心情的变化和内心的感激；“我赔钱吧”，语带请求，写出了人物勇于承担自己过错的坚定态度；“我赔得起”，虽然赔得艰难却在承受范围之内，意在打消老板对自己经济上的顾虑。用看似平淡的语言写出耐人寻味的效果，做到了这一点，写作才可称之为“创作”。

二是立意新颖。“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜”，诗歌如此，小小说又何尝不是这样。而立意新颖，是一篇小小说“新鲜”的关键所在。立意新颖，不一定非要去标新立异，找准角度，一样可以推陈出新。这篇文章所提倡的“宽容”精神，所表现的人性“善良”，都是再普通不过的论调，但是，作者的着眼点并不是表现这些品质本身，而是揭示这些品质如何在人们之中传承的，立意一下就变得与众不同起来。

三、“巧”

首先是结构精巧。本文分为三个部分：第一部分写青花瓶的得来经过、珍贵程度及主人公对青花瓶的珍爱；第二部分写青花瓶被打碎，主人公原谅打碎青花瓶的保洁员；第三部分回忆幼时主人公打碎奎叔的水缸被原谅的往事，提示主人公宽容情怀的思想根源。其中第二部分，还交代了保洁员春叶贫困的家境。有叙事主线的发展，也有相关情况的补笔；有对现实事件的记叙，也有对往事的回忆。作者在剪裁和布局上巧下功夫，让时间、场所、人物压缩在短短的篇幅里，结构十分巧妙。

其次是描写巧妙。听说青花瓶打碎了，“他顿时铁青了脸，站起来，大步往接待室去。心里有火苗在蹿”，神态描写与动作描写相结合，辅以心理刻画，将人物的震惊、心疼和愤怒表现得栩栩如生。又如听了春叶打碎青花瓶的述说，他“沉默片刻后”才做出原谅对方的决定。一个“沉默”，包含着对青花瓶的心疼，对家境拮据的春叶的同情，富有表现力。

四、“奇”

指结尾新奇巧妙，出人意料。本文的情节，在主人公原谅春叶之时似乎就已经结束了。但真的那样结尾，就显得平淡无奇了。所以小说由碎瓷片，引出了主人公小时候打碎奎叔水缸的往事：奎叔家买水缸不是一件容易的事，却没有追究打碎者的责任，反而用谎言安慰受到惊吓的孩子，让他不要有心理负担。这和主人公现在的做法是多么的相似！曾经被人宽容，如今原谅他人。善良的人性，就这样在人们之间传承！看似闲笔的结尾，却揭示了人物宽容精神的思想根源，让人拍案称奇。

原作选读

青花瓶

曹春雷

那件青花瓶，一直放在他公司的接待室里。每次有客人来，他都向人家介绍一番，是明朝的，他特意强调，并指着瓶面上形似龟裂、蟹爪或冰裂的纹路说，这叫裂纹釉，是当年一种特殊的工艺。

他与这件瓷器是有缘分的。那年他去北京，到宾馆附近的古玩市场闲逛。一眼就看中了地摊上这个瓶子，确认是真品，讨价还价买回来后，放在公司接待室里。作为一个文化产业公司，总得营造一点古朴的文化气息。

为确保瓷器不被盗，他在接待室安装了探头，随时都能用手机查看。公司保安室的电子屏上也能监控到。

没想到的是，青花瓶没被偷，却被打碎了。

那天，他正在办公，秘书急急进来，说，青花瓶打碎了。他顿时铁青了脸，站起来，大步往接待室去。心里有火苗在蹿。

叫春叶的保洁员正傻呆呆地站在那里，脚下是碎瓶。看到他来，哭着说，我看到上面有灰尘，想拿起来擦擦，没想到就……

对春叶的家庭，他知道一些。丈夫因病去世，自己抚养一个读高中的儿子。除了在他这里做保洁员，晚上还去夜市摆摊。

沉默片刻后，他说，别哭了，把碎了的青花瓶拾掇到我办公室来。

春叶低着头，捧着那些碎片跟着来了。他示意放在办公桌上。春叶放下，然后退回去两步，小声啜泣。

他说，别哭了，告诉你一个秘密，但你得保证，别对外人说。听了他的话，春叶停止啜泣，抬起头来，迷茫地望着他。他說，其实呢，这件青花瓶是件仿品，我那次去找专家鉴定了，市场价也就三四百元。

春叶更迷茫了，眼里噙着泪。

你回去工作吧，他摆摆手。春叶迟迟疑疑地转过身去，忽又转回来，大声说，我赔钱吧，我赔得起。

他说，不用，回去好好工作就是了。春叶深深地鞠了一躬，说，您是好人。离开时，步伐轻松多了。

他从抽屉里找出一张纸来，是关于这件青花瓶的鉴定，撕了，扔进废纸篓。上面标注的价值，是一长串的数。

桌上的碎瓷片，让他想起多年前一个水缸。

那时候，他还是个孩子，常到村里奎叔家找虎子玩。奎叔脾气好，每次见他，都笑眯眯地。那次，他在院子里和虎子玩打瓦。就是将一个碎瓦片竖在那里，在远处用石头扔，看谁砸得准。他扔了一个大点的石头，没砸到瓦片，却砸了水缸。水呼呼淌了出来。

他张着嘴，不知所措。奎叔正好从院外回来看到了，却说，没事，岁岁（碎碎）平安嘛，水缸本来就有裂纹了，我正打算买新的呢。后来，他再去奎叔家玩，却大半年没见他再买新的。他稍大点才知道，日子一直过得紧紧巴巴的奎叔，并不是随随便便就能买一个新缸的。

他望着眼前碎的青花瓶，想，岁岁（碎碎）平安嘛。然后，自个儿笑了。

（选自《小小说大世界》2017年12期）

学以致用

1.写主人公安装探头监控青花瓶一段可否删掉，为什么？

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2.回忆幼时打碎奎叔水缸的往事是运用何种叙述方式，请简要说明理由。

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3.结尾写主人公望着打碎的青花瓶“自个儿笑了”，试分析他为什么而笑。

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参考答案：

1.不能删掉，这些内容写出了主人公对青花瓶的珍惜，衬托下文原谅打碎花瓶者的难能可贵。

2.插叙。这个情节虽然游离于主线（“青花瓶”）之外，却对表现文章的主题有重要作用，是文章内容的必要补充，自然是插叙。

3.包含两层含义：为当年奎叔原谅自己而感激，为能发扬奎叔宽容精神而欣慰。（以上各题，大意相近即可）

写作导航

阅读下面文字，按要求作文：

那是我第一次出远门。临行前，父亲对我说，一个人出门在外，要懂得“放过”别人，知道什么叫“放过”吗？

“放过”，就是让别人通过，放别人过去。我说。

父亲说，一个人如果内心充满了对别人的恨、对别人的怨，又怎么可能让别人通过，放别人过去呢？

我问父亲什么叫“放过”呢？父亲说，所谓“放过”，“放”即放下，“过”即过错，“放过”就是放下别人的过错，一个人只有在内心放下了别人的过错，才能去原谅别人、宽容别人，才能真正为别人让路，让别人通过，放别人过去。（摘自黄小平新浪博客）

请从材料中选取一个角度，自拟题目，写一篇作文。文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。

写作点拨：

这是一道材料作文。阅读材料，我们要善于把握“文眼”，即能揭示材料主旨的关键性词语。从材料中，我們可以找到一些词语“放过”、“原谅”、“宽容”、“让路”等。进一步分析可以发现：“放过”一词为揭示人们对待别人过错的一种态度，而要做到这一点，则是因为有一颗“宽容”之心。显然，后者才是文眼之所在。紧扣文眼，可以提炼出如下主题：因为宽容，所以“放过”；放别人通过，自己才能正常行路（宽容他人就是宽容自己）；告别怨恨，选择宽容……至于文体，首先议论文，便于阐明自己主张；也可以选择写记叙文，将材料中的故事融入自己的叙事之中，让主题表现得更加具体生动。