云管理下的艺术人才选拔机制探究

赵晓明，黄 超

（天津音乐学院 教务处，天津 300171）

艺术人才选拔倍受社会关注。2021年9月，随着教育部印发的《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（以下简称《意见》），为艺术人才选拔工作带来了根本性变革。同时，伴随着教育信息化进程的不断推进，新时代赋予了教育信息化新的使命，引领推动教育信息化转段升级，从1.0时代进入2.0时代。云管理就是应用社交化网络、移动互联网、云计算等新兴技术所带来的创新性管理模式。

一、艺术人才选拔机制现状分析

高校的人才选拔是根据不同专业人才培养目标的设定，以招生考试和招生录取的方式选拔出优秀人才。人才选拔是高校其他各项活动得以开展的前提和基础。随着社会对艺术人才需求的变化，加之2020年新冠肺炎疫情的影响，迫使艺术类人才选拔必须进行根本性的变革。

（一）艺术学科专业的布局情况

2012年，教育部重新对学科门类和专业目录进行了规范及设置，艺术学升格为一个独立学科门类，成为一级学科。艺术学得到了专家的肯定而成为一个独立的学科门类，可见其地位的特殊性和不可替代性，同时表明随着国家经济水平的飞速发展，物质生活水平的显著提升，人们对于精神文明的要求更为迫切。随着社会文化产业的不断发展，艺术学学科逐渐壮大，在《普通高等学校本科专业目录》（2020年版）中，艺术学学科门类下设有艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类共5个二级学科48个专业的专业布局。

（二）艺术人才选拔发展历程

自1977年恢复高考至今，艺术人才选拔历经了四十余年的发展历程，艺术类专业考试由往日的“各自为政”到今日的“统考+校考”的模式，文化课考核方式由不做具体要求到今天的“专业课+文化课”的模式，艺术人才的选拔发生了根本性的变化。随着时代和社会的发展，社会赋予了艺术人才新的要求，作为艺术生不再仅是具备艺术天赋就可以满足人才市场的需求，他们自身的综合素质正在被社会各行各业所看重。作为人才供体的高等专业院校，对艺术人才的培养也愈来愈趋向于高素质、高标准、高层次、高内涵。教育部与各艺术高校始终在探索更加符合中国特色的艺术人才选拔方式，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、云管理是艺术人才选拔的必然要求

艺术院校的专业招生考试属于普通高等院校特殊类型的招生考试，是国家教育考试的重要组成部分。教育部每年都会对普通高等学校部分特殊类型招生考试提出明确的工作要求，特别是在《意见》中明确指出，各地各高校要重点抓好四方面的任务：一是推进高校艺术专业特色发展；二是改进专业考试方式；三是完善招生录取机制；四是强化监督管理机制。面对这四方面的工作重点和疫情常态下艺术教育人才选拔中出现的新情况、新问题，更加需要教育管理者打破原有的固化思维，运用现代信息技术的手段、云管理的思维方式全面推进解决，因此云管理是保障艺术人才选拔的必由之路，是确保艺术人才选拔公平、公正、公开的必要手段和途径。

（一）艺考人数急剧增长需要云管理

1943年，美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在《人类激励理论》论文中提出了马斯洛需求层次理论，即将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。随着社会文化事业的繁荣发展，物质生活水平的不断提升，人们对于尊重需求和自我实现需求更加迫切，越来越多的人希望能够在艺术领域得到其他人的认可，通过考进知名艺术院校，接受高等艺术教育，成为明星或者高级艺术从业人员，从而满足其对于地位、声望、荣誉、高贵、赞赏、舞台等欲望的实现。

近年来，艺术类专业报名人数呈逐年增长的态势，2021年的艺考人数更是呈现井喷式增长。由于新冠肺炎疫情的影响，采取线上初选考试的方式使得艺术类报名人数直线上升，考生因为采取线上考试避免了舟车劳顿和报考学校时间冲突的问题，可以在考试初期选择更多的艺术院校进行报名、参加初选。特别是在新冠肺炎疫情常态化下，对艺术院校的网上报名、线上初筛等环节提出了更高的要求。需要艺术院校转变工作思路，充分运用云管理的广泛网络接入和快速弹性伸缩的技术特征，灵活应对不可预判的井喷式报名和考试海量计算资源的需求，最大限度地科学合理调配资源、调节工作流程、提高工作效率，更好地满足和服务于考生及家长。

（二）严格核查考生身份需要云技术

人们普遍认为艺术院校对文化课的成绩要求不高，加之自主招生的特殊政策，因此很多培训机构应运而生，试图通过不正当的手段帮助考生获取进入高等艺术院校读书的机会。替考、伪造证书、伪造证明材料等情况屡有发生，进一步践踏了招生考试的公平性和公正性。为此，教育部严格要求各招生院校加强对考生校考报名信息和高考报名信息的比对，加强对考生所持证书真伪的鉴定。这就需要在考生报名时进行严格的身份信息核查，并保证信息的准确性，通过人脸识别、身份证验证、现场确认等多种方式，运用互联网等现代信息技术手段更好地实现报名信息的采集、核查、梳理、统计、分析等功能。同时，进一步加强对线下考场考生的身份核验、照片比对、人脸识别、实时图像捕捉信息比对等环节和手段的应用，无论是从高效性还是准确性而言，都离不开云技术的支持。

（三）确保招生考试公平需要云保障

随着信息技术的飞速发展，互联网技术、网上支付技术正在悄然改变着人们的生活方式和生活习惯。作为人才聚集地的高校更应该走在时代和社会的前沿，结合先进的信息技术手段，严格规范组织考试程序，提高工作效率，方便考生备考、应考，实现人才选拔的初衷。目前很多艺术院校都一改原有的手工报名、人工收费、在校园内张榜（贴榜）等传统方式，代之为网上报名、网上缴费、网上选取考试时段、网上打印准考证、线上视频初筛、网上查询考试结果等现代化方式。特别是受新冠肺炎疫情的影响，为了确保所有考生的健康，各独立设置专业艺术院校基本采取了云考试的方式进行。为了确保招生考试的公平、公正、公开，借助互联网在网上公布所有的考试信息，所有考生同时在线，线上同时应考，提供视频录制和提交作品途径，评委进行线上专业评审，公布通过专业校考的考生信息、名次、成绩等内容都离不开云保障。确保招生考试的公平、公正，接受所有考生和家长的监督，通过线上与线下相融合的方式圆满完成整个本科招生考试的过程管理等都需要云管理的思维及云技术的保障。

三、云管理下的艺术人才选拔策略

随着社会和时代发展的变迁，需要运用更为先进的信息手段，采用创新性的理念。不断提升管理云思维方式、完善艺术院校人才选拔新方法、建立监督管理新举措，才能更好地服务于艺考生，给所有艺考生提供公平、公正、公开的人才选拔机制。

（一）构建艺术人才选拔新思路

《意见》明确规定，从2021年开始推进相关改革工作，到2024年基本建立了以统一高考为基础、省级专业考试为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生的综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。结合《意见》所表达的精神，作为独立设置专业艺术院校，更要结合国家对人才的需求、学院的办学定位、专业人才培养目标等内容构建艺术人才选拔新思路、制订艺术人才选拔新标准、优化艺术人才选拔新类别。

1.制订艺术人才选拔新标准。根据社会和时代发展的需求，艺术专业院校作为人才培养的供体，需要不断发挥高等艺术院校的主体地位，培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、创新精神和实践能力的艺术专业人才。第一，面向社会需求由应试教育向素质教育转变，依据专业特点科学合理地设定相应的专业考试科目和内容以符合社会对人才的要求。第二，在录取环节逐年提高文化课分数线的同时将考生的综合素质评价纳入招生录取的重要参考项目，实现考生多维度评价综合录取的方式。第三，结合专业发展的最新动态科学合理地设定考试科目和考试内容，以考核学生的发展潜能和专业素养为出发点，重点考核学生的专业潜力而不仅仅是理论和技巧的掌握。

2.优化艺术人才选拔新类别。随着社会对艺术人才需求的不断更新，依据学科专业布局的调整和优化，结合专业特点对人才选拔进行分类化管理，优化人才选拔新类别。第一，对于技巧性的音乐表演等专业可以考虑采取线上视频初选，线下现场复试的方式进行，既避免了考生疲于多地应考，又可以依据专业特点，通过专业成绩选拔优秀专业人才。第二，对于艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业，直接依据考生的高考文化课成绩、参考考生的综合素质评价择优录取。第三，对于音乐教育等以培养艺术师资为目标的专业，按照专业统考成绩和文化课成绩比例合成的方式进行录取，全面考查学生的综合素养。

（二）完善艺术人才选拔新方式

随着艺考人数的急剧增加和疫情的双重影响，艺术院校在人才选拔过程中要运用更为先进的信息技术手段，采取创新性的理念，不断完善艺术院校人才选拔服务平台，才能更好地服务艺术类考生，给所有的艺术类考生提供公平、公正、公开的考试环境。随着社会和时代的需求，以及现代信息技术的飞速发展，构建云管理下的专业校考系统，建立相应的数据体系和云管理下的信息数据安全是艺术类院校进行线上与线下相融合的艺术人才选拔体系建设的发展途径。

1.云管理下的专业校考系统。云管理下的专业校考系统依托云管理思维，采取线上与线下相融合的方式，借助较为先进的现代信息技术手段，方便考生更好地进行应考。第一，通过网上报名和线上初选的方式获取，以及识别考生的身份信息、考试资料等，并做好信息留存。第二，进入线下考试环节时，实时读取线上考生身份，通过人脸识别的方式鉴别考生，避免出现替考等情况。第三，构建评委现场ipad打分方式，准确、高效地计算出考生的分数，确保考生的成绩准确无误。第四，建立评委打分督查机制，对各考场评分出现的极低值和极高值次数较多的评委进行实时监控，并予以相应的督查措施确保考生评分的公平、公正。

2.云管理下的数据体系。云管理下的数据体系可以有效地实现信息共享和信息共联，运用统计学、分析学的原理对艺术类考生的数据进行统计和分析，从而进行更为有效的改革和科学决策。第一，对校考报名数据与各省份考生的高考报名数据进行匹配与纠错，确保考生数据的准确性。第二，将校考专业合格名单与各省份专业统考合格名单进行数据匹配，确保考生遴选原则的一致性。第三，方便不同层级人群和部门进行数据的核查、调用、共享、统计、分析、反馈等功能。数据云管理从更长远的发展来看，为日后工作的顺利进行和决策积累了宝贵的数据经验及基础准备。

3.云管理下的信息数据安全。云管理下的信息数据安全可以有效地确保全国艺术类考生的信息数据安全。第一，资源池理念实现了对计算和存储资源进行动态扩展，任意组合分配给不同高校用户以提高其处理能力。第二，异地存储和备份功能可以有效地解决信息数据安全的要求，确保招生考试信息数据的稳定性和安全性。第三，专业的数据中心软硬件支持确保了艺术类专业校考数据的安全性，专业团队的维护与保障有效避免了网络攻击、网络病毒等的突袭。

（三）建立监督管理新举措

1.招生风险管理新模式。独立设置专业艺术院校的人才选拔不同于普通高校的录取，特别是音乐类面试专业评审，对艺术评价会掺杂更多的好恶和主观因素，很难用客观指标去量化，必然会给招生工作带来不可预判和不确定的风险，因此在招生风险管理方面要形成一套较为完备的风险管理监控，提前规避可能出现的问题，以法治校、以制管控。第一，落实高校主体责任，充分发挥招生领导小组和招生委员会的管理与监督职责，实行重大政策、重大内容集体决策。第二，完善层层监督机制，建立健全纪检监察机构，实现教师、学生和社会多方参与的招生工作全流程监控。第三，强化信息公开化机制，对招生简章、招生章程、招生计划、录取办法、录取结果、申诉渠道等进行信息全公开，接受社会的监督。

2.新生专业复核新要求。艺术类专业院校的人才选拔需要考生同时通过专业考核和文化课考核方可被录取，因此艺术院校新生入校后需要进行更加精准化的专业复核，形成闭合回路。第一，需要对新生录取通知书进行核查，核实新生录取通知书的编号等基本信息。第二，严格进行新生专业资格复核工作，制定新生专业复核实施方案，组织相应的专家按照专业要求和考核内容对所有新生逐一进行严格评分专业复核，确保新生专业水平无异议。第三，新生基本信息比对核查，对所有新生的姓名、身份证号、户口迁移证、录取名册、学籍注册信息、照片等关键信息和材料与录取信息、学生纸质档案等进行严格比对和精准核查，确保所有新生与录取考生身份信息一致，不存在冒名顶替的现象。

结语

随着信息技术的飞速发展，智慧生活改变着人们的思维。作为科技前沿的高等教育为了满足学生个性化、多元化的需求，5G、大数据、深度思维、人工智能、云网一体化等新技术和新思维在高校中广泛应用，实现了高等教育供给从“限定性”向“定制化”转变，高等教育呈现出新形态。艺术人才选拔作为高校艺术人才培养的源头更要紧跟时代和社会发展的需求，依据专业特点、人才培养目标要求，转变思维方式，探索新时代云管理下的艺术人才选拔机制研究，从而更好地为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而奋斗。