论高校图书馆在教学科研中的嵌入式服务

木开带斯·艾热提

摘要：高校图书馆在教学科研活动中的嵌入式服务具有不可忽视的作用，充分利用这种嵌入式服务，将为高校的教学科研工作做出巨大的贡献。因此，本文将深入分析高校图书馆在教学科研中的嵌入式服务的内容，并进一步分析高校图书馆在教学科研中的嵌入式服务的实现方式。

关键词：高校图书馆；教学科研；嵌入式服务；内容；实现方式

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）36-0074-02

高校的图书馆是一所学校的心脏，它为师生提供智慧的源泉，也学高校学科建设提供不竭的资源。充分利用高校图书馆的资源，能有力促进高校教学科研的进步与发展。也正是由此，本文将深入分析高校图书馆在教学科研中的嵌入式服务的内容，并进一步分析高校图书馆在教学科研中的嵌入式服务的实现方式。如此，通过本文的分析，希望读者能够更加了解高校图书馆在高校教学科研中内在的重要价值和意义。

一、高校图书馆在教学科研中的嵌入式服务的内容

高校的图书馆内藏书丰富，而近年来随着互联网的发展，图书馆的资源更是获得了进一步的升级与优化。一般而言，高校的图书馆的资源能为高校教学科研做出巨大的贡献。这在内容上既体现为高校图书馆嵌入学习与教学的学科服务，也体现为高校图书馆嵌入科学研究中的学科服务。

第一，高校图书馆嵌入学习与教学的学科服务。在一般高校里，图书馆都是师生集中的重要场地之一。一方面，图书馆为师生提供自主学习或者讨论问题的场地，这样的场地是免费提供给师生的，是安静的适于学习的环境，也是师生在图书馆之外难以寻求得到的场所。也正是图书馆提供的场所，使得师生能够更好地完成学科学习的目标与任务，才使得学科建设的任务能够更加顺利地完成和实现。另一方面，在现代网络环境之下，高校的图书馆服务已经与学科建设实现了对接，例如，通过图书馆的官方网站可实现对网络教学系统，学习资源系统以及学习评价系统的登录。并且，图书馆也可为学科建设提供与学科发展节奏相关的最新资源与材料，这使得学科建设的原材料更加丰富与充足，这也为学科建设的长期发展奠定了扎实的后盾基础。概括来说，高校图书馆通过提供师生必需的适宜的场地，通过提供时新的可用的专业的资源，从而嵌入了高校学习与教学的学科服务。

第二，高校图书馆嵌入科学研究中的学科服务。高校是人才最为集中和聚集的地方，是学生学习和探索新知识的地方，也是科学研究发展和进步的地方。在各大高校，科研的任务和科研的水平对高校的社会声誉和名声会产生巨大的影响。只有拥有较高的科研水平和科研能力，才能够使得高校获得更大的社会价值认同。因此，各大高校都会不遗余力地促进自身的科学研究水平和能力的发展。而对于各大高校而言，图书馆正是高校创新科研研究的重要资源之一。一方面，通过高效的图书馆，高校能够在高校校园内实现跨学科的资源共享和人员协调，甚至能够在全市、全省或全国范围内实现跨机构的资源共享和人员协调。这将会大大促进各大高校充分实现有效资源的利用。另一方面，科学研究交流同时也日趋数字化、网络化、虚拟化，而事实上图书馆数字资源、网络资源和虚拟化的资源等也在不断向前发展，这就促使图书馆能够跟上高校科学研究发展的速度和节奏，为高校的科学研究工作提供更多有用实效的信息。图书馆将为促进高校的科学研究水平发展提供强大的后备资源。概而言之，图书馆通过跨学科和跨机构的资源和人员的共享与协调，并通过与时俱进的资源的储存与发展，嵌入了高校的科学研究工作，为高校的科学研究水平的发展和进步提供了实际而有用的内容。

二、高校图书馆在教学科研中的嵌入式服务的实现方式

高校图书馆在高校教学科研中有着不可忽视的价值。一般而言，高校图书馆既能嵌入科学研究中的学科服务，同时也能嵌入学习与教学的学科服务。而具体来说，这种内容的嵌入具有某种特定的实现方式。具体来说，高校图书馆在教学科研中的嵌入式服务的实现方式包括以下三种。

首先，高校图书馆在高校教学科研中的物理空间的嵌入实现方式。高校图书馆在高校的教学科研活动中，嵌入到教学科研的过程首先是实现物理空间的嵌入。高校的图书馆通过特定的安静的空间，为高校的广大师生提供展开科研教学活动的物理空间。这使得广大师生能够在图书馆内的特定物理空间中免费自由地获取大量的资源信息。例如，现代图书馆一般都建设有电子阅览室，这种阅览室为广大师生提供了物理空间，使得广大师生能够在此空间内搜索包括中国知网、维普网等专业数据库的资源文献，这为广大师生的科研教学活动提供了最为基础性质的嵌入服务。另外，图书馆还在馆内的物理空间中开办包括作品展览、系列讲座、讲解和演出等活动，通过这种活动，高校的广大师生能够在特定的空间中同时分享其他人在教学科研上的精髓思想和成果，从而发现和挖掘自己的研究成果的不足与优势。此外，图书馆还逐步实现了馆外物理空间的服务拓展。例如，给学生增加可借书的数量，并实现校园网对图书馆电子资源的共享。概而言之，高校图书馆通过物理空间的嵌入，促进了高校的教学科研的发展。

其次，高校图书馆在高校教学科研中数字空间的嵌入实现方式。近年来，互联网不断发展与更新，充分利用互联网的便利已经成为各大领域的共识。也正是缘于此，高校的数字空间也在不断地拓展，以满足高校在教学科研活动中的需求。高校图书馆的数字空间的发展首先体现在校园网的完善和发展。在校园网未实现全校覆盖时，高校的广大师生几乎只能够在图书馆馆内查找所需的网络资源，这在一定程度上造成了图书馆的拥挤，也在一定程度上限制了广大师生寻找网络资源的便利。而随着校园网实现全校覆盖，广大师生无论是在任何一栋教学楼的自习室，或者在任何一栋宿舍楼中，都能够通过校园网来利用图书馆的数字资源。因而校园网的发展也正是图书馆数字资源空间拓展的重要体现之一。另一方面，高校图书馆数字空间的拓展也体现为图书馆专门的网页浏览器，常用网站，专门的官方公众账号的建设与运行。通过图书馆的专门网站及官方账号，广大师生能够及时了解图书馆的最新动态和重要信息，从而及时获取最新的资源，为教学科研活动提供更加完善的原材料。概而言之，互联网的发展促进了高校图书馆数字空间的发展，而高校数字空间的发展则更进一步实现了对高校教学科研活动的嵌入式服务。

最后，高校图书馆在高校教学科研中社会关系的嵌入实现方式。人都是社会性动物，人不可能离开社会而独自成为人。而各大高校的图书馆，事实上也是一个社会网络，是社会网络组成的关系网。充分利用社会关系网络将会对图书馆的工作产生巨大的影响，而图书馆的工作也将同时对高校的教学科研工作产生巨大的影响。图书馆的社会关系是丰富而多样的，在图书馆内，图书馆工作人员相互之间存在特定的社会关系。在图书馆外，图书馆工作人员用户间还可能存在亲人、朋友、熟人等社会关系，以及因为图书館服务而产生的服务关系。正是这些社会关系的连接，并通过这些关系营造良好的用户关系，将更加有利于高校教学科研活动的开展。例如，高校图书馆可基于社会关系打造学科社区，通过社会关系实现人与人之间的远程交流与学习。也可为具有相同爱好的用户建立适用的社交群，在群里，所有用户可畅谈自己对于学科建设的看法与想法，而通过各自想法的碰撞逐渐为学科建设提供更加先进和时新的创意，这也将更加有利于高校科研教学活动的丰富与创新发展。这在一定程度上促进了“用户在哪里，学科服务就在哪里”的科研学科建设的理念的实践与发展。概而言之，高校的图书馆通过图书馆的社会关系可实现人与人之间的进一步联结，从而促进社会人为高校科研学科建设活动共同发力。

三、结语

总而言之，高校的图书馆嵌入教学科研工作在内容上既体现为高校图书馆嵌入学习与教学的学科服务，也体现为高校图书馆嵌入科学研究中的学科服务。而这种内容的嵌入具有某种特定的实现方式。具体包括：首先，高校图书馆在高校教学科研中的物理空间的嵌入实现方式。其次，高校图书馆在高校教学科研中数字空间的嵌入实现方式。最后，高校图书馆在高校教学科研中社会关系的嵌入实现方式。概而言之，高校图书馆嵌入教学科研中的内容，通过图书馆的物理空间、数字空间以及社会关系而得以嵌入实现。因此，各大高校应该充分利用好图书馆的物理空间、数字空间以及社会关系，促进高校教学科研水平的提升和发展。

参考文献：

[1]熊惠霖.国外高校图书馆嵌入式教学服务的实践及启示[J].图书情报工作，2015，（11）.

[2]吴英梅，浦燕妮，赵荣国.外高校图书馆嵌入式教学研究现状与[J].图书馆建设，2016，（6）.