传承军旅文化 铸就崇高人格

陈登勇 包洁梅

万福店农场中心学校有在校学生523余人，教职工48人。学校原为部队驻军团部，在这片热土上，涌现了许多可歌可泣的英雄事迹和英雄人物，给学校留下了宝贵的精神财富。近年来，学校根据这段驻军历史，因地制宜，深入挖掘驻军部队高尚的爱国情操和艰苦奋斗、严守纪律、敢于担当的优良品质，积极传承军旅文化。同时，结合农场特色之农垦精神底蕴，凝聚众人智慧，与时俱进，确立了“传承军旅文化，锻造过硬本领;忠诚报效国家，铸就崇高人格”的办学理念、“严慈相济人为本，文武兼资志为梯”的校训，“文明守纪，锐意进取，崇文求是，尚武求实”的校风，“以垦荒精神教书育人，永不放弃” 的教风，“以军人意志勤奋学习，永不言败”的学风，以 “培养学生铸就崇高人格”为最终目标。

建设驻军纪念馆，挖掘驻军部队优秀品质，铸就学生崇高人格

为了深入挖掘历史资源，保存原驻军部队留下的精神财富，学校对原驻军部队留下的礼堂进行改造，建成驻军纪念馆。纪念馆以“传承军旅文化”为主线，以驻军历史为背景，分为光辉的岁月、永恒的军魂、永远的怀念、亲切的关怀四大板块，以图文及实物形式，反映原驻军部队的历史和荣光，驻军老兵及子女对驻军地的怀念，以及近年来各级领导对学校传承军旅文化的关心、指导。

学校驻军纪念馆在“还原”当年驻军历史的同时，积极发挥着国防教育的作用。纪念馆除周末以外每天對外开放，课余时间有小解说员轮流值守，学生随时都可以参观学习。小解说员在同学们参观时负责宣讲，在学校有上级领导检查工作、兄弟学校老师交流学习时，也承担着介绍驻军历史及学校开展国防教育的情况。在这个过程中，孩子们的语言表达能力得到锻炼，原驻军部队的精神潜移默化地融于孩子们心中，培养了他们正确的人生观和价值观。

创设军旅文化景观，构建国防教育氛围，培养学生爱国情怀

文化建设彰显学校外在气质，也体现学校内在精神。在外在的办学条件上，学校本着“环境育人”的理念，积极创设各类军旅文化景观。

近年来，学校依托政策支持，因势而为，先后争取各类项目资金700余万元，着力改善办学条件，打造军旅文化，助推学校高质量发展。这些项目的相继建设，彻底改变了学校以前残破、陈旧落后的局面。步入校园，映入眼帘的是一所崭新、靓丽、富有军旅特色的学校;放眼望去，改建一新的教学楼、气派的学生食堂、温馨的学生公寓、整齐宜居的营房群、标准化的运动场以及各种军旅文化标志性景观，如学校校标——“奋进的号角”雕塑，原驻地老战士捐赠的双管高射炮及榴弹炮模型，军旅文化和崇高精神宣传牌，驻军纪念馆等依次呈现在人们面前。进入校园仿佛置身“军营”，学生在这种氛围熏陶下，从严规范和约束自己的一言一行。

在传承军旅文化氛围的创设上，学校不仅从大处着眼，也在小处体现匠心。如学校百米文化长廊中展示的12个宣传牌，都是精心设计的与传承军旅文化、崇高精神有关的知识，学校文化长廊以“传承军旅文化，弘扬崇高精神”为主题，分为中国革命史、中国军队发展史、十大元帅、革命英雄、崇高人物、军旅文化传承等，旗帜鲜明地加强师生思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊自信自立自强，通过传承军旅文化、践行崇高文化，培养学生高尚的爱国情操以及严守纪律、勤奋进取、勇于担当的品质。

融合课程和德育活动，践行崇高精神，提高学生综合素质

学校不仅通过建设驻军纪念馆、创设军旅文化特色景观，开展国防教育，还申报了市级军旅文化研究课题，把国防教育列入学校重要教科研范畴，目前已经结题，并将国防教育融入学校课程建设和德育活动之中。

为了让师生更加深入了解并传承军旅文化，学校组织教师收集各类资料，走访原驻军官兵，对本校的历史文化，尤其是军旅文化进行了深入的挖掘和系统整理，于2019年4月完成了《军旅万福》校本教材的编写。国防教育校本课程的开发，标志着学校“传承军旅文化”理论思想架构逐渐成熟，能更好更深入地传承军旅文化、践行崇高精神。

学校德育活动的开展紧紧围绕“传承军旅文化，铸就崇高品格”这一理念，以“每月一事”主题教育活动为载体，培养学生的核心素养。如九月“军旅文化”教育月，在每年9月入学进行为期一周的军事训练，学生在军训中穿着统一的“军装”“军鞋”，跟着教官高唱军旅歌曲，从简单的“整队、稍息、立正”做起，从严谨的内务整理入手，有效地培养了学生的组织纪律、团队精神及爱国情操。军训结束后，继续将军训中习得的优良品质发扬光大。学生每次参加校内外活动，都统一列队行动，喊口号、跑操、唱军歌等成为学校师生日常生活的常态，融入师生学习生活之中。如10月结合“国庆节”开展爱国教育活动，从开展主题班会、手抄报比赛、教育宣传活动等方面，由浅入深、由易到难，有计划地培养学生爱国主义精神……

学校利用每月德育主题活动，开展寝室内务整理大赛，培养学生自理能力和热爱劳动的好习惯;成立万福店农场中心学校国旗仪仗队，每周一举行升旗仪式，通过规范的升旗仪式，培养学生爱党、爱国、爱校的高尚情操;经常组织学生开展讲述抗战英雄故事分享会，观看爱国电影，激发学生强烈的正义感及浓浓的爱国情怀;不定期开展军旅联谊活动，邀请原驻军部队的老兵来校为学生讲述社会的变革、人生的经历，开拓学生的视野，丰富学生的生活阅历……

文化特色鲜明，成效显著，产生积极和深远的影响

一分耕耘，一分收获。学校传承军旅文化特色鲜明，成效显著。2018年，万福店农场中心学校被教育部评为“全国中小学国防教育示范学校”。湖北电视台教育频道栏目组也专程到学校，采访报道学校传承军旅文化、开展爱国主义教育的典型经验。

2019年5月10日，学校成功举办了“传承军旅文化、走进崇高人生”暨“走进崇高践行基地”授牌仪式活动，学校被北京走进崇高研究院授予“走进崇高践行基地”。

目前，万福店农场中心学校传承军旅文化、践行崇高精神成果初现。学校将继续根据《中小学德育工作指南》要求，积极做好“军旅文化”传承和延续，进一步加强国防教育，发扬爱国主义精神，践行真善美，培育崇高品格，努力将学校打造成既具有历史传承、时代特征的特色学校，又蕴涵高雅文化、崇高品格的品质学校。

责任编辑/杨万军