一名未获得荣誉的老师

张基广

语文特级教师，全国优秀教师，湖北省武昌实验小学校长，武汉市首届“十大最具影响力校长”，湖北省教育科研学术带头人，湖北省教育学会副会长，教育部卓越校长领航工程名校长领航班首批成员。

前不久，我们举行了近几年退休教师的恳谈会。会上，退休教師对学校满怀留恋，深情回首往事，真诚寄语未来。

刚退休的易老师动情地谈起学校的一位老教师，这位老教师从教一生未获得什么荣誉称号，但他一直是学生心目中最好的老师。

这位老师所任教的班上，有一名同学从小患病，导致运动起来四肢动作很不协调，尤其是做操的时候。每天学校上操时，都会有值日的学生给各班做操的纪律、整齐度、精气神等进行评价打分，因为这个班有这样一个孩子，做操时难免动作不整齐，总会因此被值日生扣分。但这位老师坚持每天让这个孩子参加做操，即使班上被值日生扣分也从未间断，而且还专门指派两名学生关注这个孩子上下楼梯的安全。学校举办班级做操比赛，他依然让这个孩子站在队伍中间，虽然最终比赛未获奖，但他和班上同学都觉得心安理得，并不在意。他经常说：每个孩子都有平等享受教育的权利，我们班无论做什么都要一个都不能少。他这种做法也得到班上孩子的一致拥戴，从小在全班孩子心中播下了真、善、美的种子。

虽然这位老师未获得荣誉称号，他所带的班级也很少得到表彰，但他的学生都特别尊敬他。他的学生小学毕业，多年以后还相邀回母校看望老师。春节的时候，他的学生相互邀约，纷纷到老师家里拜年。就在他退休之后，有一次身患重病，治疗费用上遇到了困难。他的学生听闻后，自发组织捐款，自发到医院轮流照料老师，让人为之动容。

这位老师从教一生，并不刻意追求荣誉，也没有获得什么荣誉，但他凭良知教书育人，自得教育之乐，无愧教师这一神圣职业。

他虽然没有获得纸面上的荣誉称号，但在学生心目中早就竖起了一座教师的丰碑，赢得了学生、家长和同行的口碑，学生的敬重、社会的尊重就是他获得的最高荣誉。

看来，在“破五唯”的今天，我们评价一位老师，真的不能只看分数和升学率，不能只看老师的文凭和论文，更不能只看老师所获得的头衔、“帽子”，关键是看一个老师是否静心教书、潜心育人，是否热爱校园、真爱学生，是否坚守班级、扎根课堂，是否深受学生敬重、终生难忘……