教师的光荣与幸福

九月丹桂香，教师迎佳节。9月7日下午，2018“寻访荆楚好老师”大型公益活动颁奖典礼在汉隆重举行，51位获奖好老师从三尺讲台走上领奖台，收获了自己的教师节礼物。湖北省教育厅党组书记、厅长陶宏在讲话中说，51位获奖好老师是全省58.9万专任教师的优秀代表，是争做“四有”好老师的时代表率。他们的先进事迹，感人故事，值得全省教育系统每一位同志学习借鉴。

这一刻，幸福，绽放在每一位教师的脸上和心间。

9月10日，全国教育大会在北京召开，***总书记发表重要讲话，为我国教育事业及发展指明了方向，提供了根本遵循。总书记高度肯定了人民教师的重要地位与作用。他说：“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。”

教育是发展之基，教师是立教之本，教师的状态直接影响教育的状态。教师的幸福前所未有地牵动着全社会的心。近年来，党和政府采取切实有力的措施逐步提高教师待遇，保障教师工作生活条件，努力在全社会营造尊师重教的氛围和环境，通过一系列改革措施保障教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。教师的幸福有了越來越坚实的外部基础。

教育本身是一个让人幸福的职业，更是充满幸福感的事业。幸福教师成就幸福教育，幸福教育涵养幸福教师。只有幸福的教师，才能创造幸福的教育。但归根结底，作为一种主观体验，教师个体的幸福要靠自身去创造、去体验、去传递。