学校体育的“一票否决”

李鸿江

日前，国务院办公厅印发了《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（以下简称《意见》），就推动学校体育改革发展和强化学校体育工作做出了全面部署。《意见》高屋建瓴，目标明确，具有很强的现实意义和深远意义，是引领未来学校体育发展的纲领性文件。

如果说这与近十年来中央和国务院印发的一系列有关加强学校体育工作的若干文件相比有何不同的话，我认为该《意见》中有新提法、新要求、新突破。《意见》中更加突出了体育在健全人格、培育和践行社会主义核心价值观、推进素质教育等方面的综合作用，更加注重体育锻炼习惯的养成，运动技能和体育健康水平的提升，更加重视学生的规则意识，合作精神和意志品质的增强。最让人感到欣慰和振奋的是，将学校体育工作列入政府政绩考核指标和教育行政部门与学校负责人业绩考核评价指标，对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校在教育工作评估中实行“一票否决”。

“一票否决”话虽直白，但意蕴深远。它是对我国长期以来秉承的教育理念、教育思想的一种突破，是深化教育改革摒弃应试教育的一种举措，是我国教育迈向现代化过程的一大进步，更是国家意志的一种体现。能把学校体育、把学生体质健康提升到这样一个地位和高度，并持续性地发布相关文件，足以证明这一问题的重要性和紧迫性。学生体质健康看似是学校体育本身的问题，实际上是着眼于整个教育的全方位改革和整个民族素质的提升。

“一票否决”说起简单，做起不易。本是应该各级政府、学校机构、社会家长的自觉行为，却不得已而上升到国家意志的强制手段层面。虽然为“意见”的出台和实施而感到欣慰和振奋，也要看到其真正落实到实处的艰巨性，国家意志能否转变成各级政府和学校领导的自觉行动，不折不扣落实在教育教学的各个环节当中，恐怕还不能太乐观。要想彻底根除教育的陈旧观念，树立一种全新的教育理念，绝非一朝一夕之事，还要走很长的路，甚至还会遇到各种阻力。但改革之势汹涌澎湃，浩浩荡荡，学校体育“一票否决”是时代之所趋，历史之必然。

毕竟，没有什么比青少年身心健康更为重要的了。只要有益于青少年身心健康成长的，怎么强调、怎么做都不过分，因为他们关乎亿万家庭的幸福，关乎一个国家和民族的未来。于是，当下我们需要“一票否决”！

（首都体育学院《体育教学》主编）