“写什么”之实战篇

本刊编辑部

【编者的话】 2023年，“本刊策划”栏目又有大动作了！我们特邀语文教学大家顾之川老师为《初中生学习指导》作文评改版独家撰写了专题系列文章。针对为什么要写作、“无米下锅”怎么办、怎样让作文出彩等写作难题，顾老师将在每一期“本刊策划 / 顾之川谈写作”中倾情传授“关于写作的秘籍”。辽宁省的语文名师从顾老师的秘籍中收获了什么？他们又有怎样的写作心得？爱好写作的同学们会与我们分享哪些成长经历和佳篇美文？我们从这些文字中，如何归纳、总结出适合自己的作文提升技巧呢？请持续关注“本刊策划”栏目，前沿的作文资讯、新颖的写作方法、实用的提分锦囊，等你来获取！

【精彩回顾】

在上一期，顾之川老师为我们讲解了“写什么”与“怎么写”的问题。关于“写什么”，顾老师说：“无论说话还是作文，最要紧的是以真面目示人，拿出自己的真东西来。是什么就是什么，不夸大，也不缩小，一是一，二是二，说真话，说实话，说自己的话，不说假话、空话、大话、套话。怎么想的就怎么说，怎么说的就怎么写，‘我手写我口‘我手写我心。讲述自己的真实感受，说出自己的真切体验，表达自己的真情实感。只有这样说这样写，自己心安，别人才会相信。如果知道得不怎么清楚，领悟得不怎么透彻，就不随便说随便写。也不能不懂装懂，故作高深，尽说些‘大人腔。抄袭套作是欺骗别人，也是欺骗自己。”

关于“怎么写”，顾老师告诉我们三点：一、作文要有个中心，要围绕着这个中心来写；二、不能东一句西一句，让人摸不着头脑，要前后连贯，一句接一句，一段接一段，有条有理；三、可有可无的话不说，也不要把话说得“太满”，最好让读者觉得有意思，似乎意犹未尽，可以慢慢回味。

【本期导引】

本期，我们邀请薛捷、李晓川、王帅三位名师，分别从写人、叙事、绘景三个方面具体解读“怎么写”的问题。

关于写人，在《玉人和月摘梅花——让笔下人物鲜活起来》一文中，围绕在写作时如何把人物写鲜活，薛捷老师以教材中的经典写人文章为例，梳理出创设情境，选取典型事件，讲解如何运用人物描写、修辞、衬托、侧面烘托、欲扬先抑等多种方式来塑造人物。

关于叙事，在《好事不过近人情》一文中，李晓川老師围绕初中生在写作时如何进行叙事，提出“一切方法源于真情，一切方法归于抒情”的观点，从选材、结构、内容三方面给出建议，即“明确中心，选熟悉事”“精选顺序，记完整事”“描写细节，叙生动事”，并结合优秀习作进行技法点评。

关于绘景，在《一枝一叶总关情——以景言心，感人至深》一文中，王帅老师从“感官”“修辞”“层次”三个维度对如何进行景物描写逐一进行讲解，再横向将原生态文章与升格作品进行对比，让同学们明晰方法。

顾之川，曾任中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长，中国中学生作文大赛评委。主要从事中学语文教育及汉语史研究。已发表训诂学、近代汉语、语文教育学等论文40余篇。