时间:2024-05-07
浙江省嘉兴市嘉善县第二实验小学403 班 何玥凝
传说每100 张纸中就有一个纸精灵,可他们长什么样,却没人知道。然而,我却幸运地见到了纸精灵。
有一天,我闲着没事,就来到图书馆看书。图书馆真大呀,又高又大的书柜上满满当当地摆着各种书。我找了一本喜欢的书,津津有味地阅读起来。当我读了100 多页时,原本安安静静的图书馆内发出了一阵窸窸窣窣的声音。我抬起头,循着声音望去,却什么都没看到。我以为自己听错了,打算继续看书,这时又传来一阵窸窸窣窣的声音。我向一个角落看去,震惊地发现角落里居然站着一个小小的人!我心想,难道这就是传说中的纸精灵吗?
站在角落里的这个小人全身呈白色,一双蓝色的大眼睛忽闪忽闪的。只见它正用手捂着嘴,偷偷地对着我笑呢!我疑惑极了,想上前一探究竟,看它是否为传说中的纸精灵。于是,我假装换书,随手拿了一本书,在靠近角落的位置坐下。我假装读书,实际上是想偷看纸精灵。然而,当我转过头的一瞬间,我竟和小精灵四目相对!我吓得立即回过头,心想:完了,它看见我了!怎么办呀?我急得手心冒汗。忽然,一位哥哥对我说:“小妹妹,你的书都拿反啦,你在干什么呢?”我的脸唰的一下红了。可我的目光还是不由自主地看向角落,追寻小精灵的身影。
我再次仔仔细细地打量小精灵,发现它那双蓝眼睛又大又圆,嘴巴小小的,整个身体只有一个三四岁孩子的手掌那么大。真是可爱啊!我想,这个全身呈白色的小人应该就是纸精灵吧。
我尝试着向前移动,想向它确认它是不是纸精灵时,突然,一个声音在我心里响起:你不能去,万一它不是纸精灵,你该怎么办?如果它是纸精灵,你和它之间的谈话被其他人听到了怎么办?两个声音在我心中争吵不休,其中一个声音说去问问吧,另一个声音说千万不能去。正在我犹豫不决时,一个极小极小的声音钻进我的耳中:“你好,我叫白白,是纸精灵家族的一个小纸精灵。”
“你在跟我说话吗?”我好奇地问道。
“不是跟你说话还能跟谁说话?”纸精灵有些不满地说道。
“嗯,就是有点吃惊。”我笑嘻嘻地说。
“你吃惊什么?我才吃惊呢!你一直盯着我看,我都害怕极了。”纸精灵委屈地说。
“因为我听说过纸精灵的传说,看到你后,我就一直在猜想,你到底是不是纸精灵。看来我猜对了。”我自豪地说道。
“哎呀,你快别说了。如果我们纸精灵家族被人发现就麻烦了……”话音刚落,纸精灵突然不见了。
望着纸精灵消失的方向,我失望极了。
自从和纸精灵偶遇后,我更喜欢去图书馆了。我每次都会认真地读书,想赶快读到100 页,希望再次遇到可爱的纸精灵。纸精灵每次出现后,都会乖乖地等我。慢慢地,我和纸精灵成了好朋友,我们一起在书海中遨游、嬉戏。
名师点评
读书是枯燥的还是快乐的?如何在读书的过程中找到乐趣呢?小作者给出了一个有趣的答案。本文运用象征和隐喻的修辞手法,通过“我”和纸精灵相识、相知的过程,把“我”爱上读书的过程写得妙趣横生。
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