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时间:2024-05-07

奚洁,高级教师,江苏省无锡市优秀教育工作者,无锡市语文学科带头人,无锡市夹城里中心小学副校长。

她长期致力于语文单元整体教学的实践研究,主张立足学生语文素养发展进行单元教材的整体解读和教学的整体建构,积极倡导和实践教学板块结构化、课型选择菜单化、学习过程活动化、学习评价前置化的单元教学理念,努力创建有温度、有深度、有广度的学堂。《思而学,致以用——语文“素养课堂”样态初探》《单元整体教学视域下的教材解读和教学建构》《浅谈小学小古文教学的合纵与连横》《同课续构:提升教师现场学习力》等十余篇论文发表于《人民教育》《语文建设》《语文教学通讯》《中小学管理》等教育教学杂志。

奚洁老师在搞好学科教学的同时,高度重视心理健康教育研究,积极参与学校心理健康教育,与心理健康教育中心组的教师一起创设课程、改进教学、研究个案,促进学校与当地心理辅导机构的合作和交流,组织教师参与专业培训,关注学校心理健康教育后备力量的储备。2021年,夹城里中心小学持续推进“心理吧”建设,将润物细无声式的心理辅导、行为矫正惠及更多有需要的学生,让“心理吧”成为学生的心灵港湾。2021年,夹城里中心小学将“心理吧”中的“竞技叠杯”“抛接球”等项目推广至课后服务,让更多的学生在手脑协调运动中调节身心,促进学业发展。如今,夹城里中心小学有越來越多的教师理解和认同了心理健康教育理念,并着手开展“融合教育”研究,为学生健康成长保驾护航。

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