让英语课堂充满“情、趣、书、画”

王先兰，江西省湖口县第三中学校长，正高级教师，江西省学科带头人，九江市英语教育学会副理事，曾获“全国教科研先进教师”“江西省优秀班主任”“九江市优秀园丁”等稱号，主持参与国家级、省市级重点课题9项。在《江西教育》等刊物上发表多篇文章。主编、参编《初中英语单元阅读课型全图解》等书籍。

从走上讲台起，王先兰老师就开始探索自己的课堂教学风格，她说，做不到文采飞扬、妙趣横生、诙谐幽默，那就在结构严谨、寓教于乐上下功夫。她认为，任何学习，最终都必须达成能力的提升、风格的塑造。因此，成功的英语课堂应充满“情、趣、书、画”，“范”味十足。

经典歌曲，听唱熏陶怡情。教学中，王先兰老师依据学段、主题精心挑选“每周金曲”，优美的旋律，轻松的听歌填词作业，动情的课前唱，让课堂生动有趣。学生在听唱陶冶中诗情语感自来，期待英语课，爱上英语课。

课本录音，简易模仿激趣。王先兰老师利用名人演讲、课本录音，让学生从各种简单模仿开始，由易到难。让学生挑战速度，每一次不同形式、不同难度的挑战，学生的好奇心和征服欲得到充分激发。

临帖大赛，花式书写字帖。王先兰老师开展各种临帖大赛。印刷体、衡中体、圆体，各种花式表达个性尽彰，能耐尽显。从临外形、临风格，到作文接龙、剧本改写，不断写出新意。

“新师”课堂，成就思想派画家梦。王先兰老师鼓励部分学生率先成为“新师”，学会用思维导图读讲课文，助力写作，学生能从中收获成功的喜悦，也有败下阵来的失落，课堂是学生的主阵地，他们倍加珍惜、享受。