她比我多三分

邓易安

优生时时处于鲜花和掌声中，很少经历过磨难与打击，稍经挫折，意志消沉，这样的孩子需要经受磨炼，达到抗挫。

刘小琳是我班学习委员，很听话的一个女孩子，考试成绩常常独占鳌头。

记得那学期刚开学不久，从城里转学来一个和刘小琳同龄的女孩，名叫陈英。经过半学期的学习，举行语文期中测试，陈英考了95分位居第一名，而刘小琳以92分屈居第二。那天，我还是照例拿着试卷在班上公布优生成绩。

第二天上午，陈英走进我办公室，把一张试卷递给我，哭丧着脸说：“邓老师，我的卷子不知道是谁撕坏了。”我接过试卷，那正是昨天的考试卷，卷子揉得皱巴巴，那95分的9字被抠成了一个洞，显示为5分。我气极了，一个身影突然闪现在我的脑海中。

中午，我找到刘小琳，并没有提及揉撕试卷之事，而是笑着说：“这次考试考得不错哈，考90分以上的就只有你和陈英。”小琳不自觉地翘起嘴，嘟囔着：“陈英比我多3分！”我继续不动声色地说：“虽然你比陈英少3分，其实在老师心目中没有差别，你们都很优秀。你们是棋逢对手，将遇良才，你找到了真正的知己。”

几天里，我在静思中寻觅教育良方：一个计划悄然形成。我寻觅着小琳身上的“缺陷”，终于在与体育老师交谈中知道，她体育是弱项，尤其是长跑。

我与体育老师商议，为了与初中中考体育测试接轨，决定举行一次体育测试，长跑项目必须参加。

长跑测试那天上午，我提前来到体育老师办公室，“密谋”如何分组：同类别按照10人1组测试，刘小琳分在二组，该组内多分几个体育不错但成绩不咋样的女孩子。

一组测试后，该刘小琳组测试了。几个女孩子脱掉外套，早早在起跑线上等待着，我特意注视了一下刘小琳，只见她身着蓝色运动服，脚穿一双白色运动鞋。随着体育教师“呜”的一声哨响，只见她像离弦的箭一马当先冲在前面，将其他孩子落下一大截。可是，不到100米，她就顶不住了，“呼哧呼哧”地喘着粗气。200米后，只见她面红耳赤，汗珠从额头、脸颊冒出，头发、衣服如雨淋般湿透了。400米后，她的脚已像灌了铅一样，难以迈步，在带跑同学的鼓励下只能机械地向前行走。其他女孩一圈一圈地超过她，并早早到达终点。在漫长的等待中，她最后一人踉踉跄跄地走到终点，一下子瘫坐在地上。

下午，刘小琳一直萎靡不振，还时时趴在桌上哭泣。我知道这是我教育的最佳时机，于是悄悄来到她桌前，送给她一个纸条：

“失败也是人需要的，它和成功对人一样有价值。请善待失敗！”

也许是这句话起了作用，第二天，刘小琳又恢复了自信。

后来，我与她再谈撕揉试卷的事，她承认了自己的过错，并表示不会再出现这种情况。

（作者单位：重庆市开州区敦好镇中心小学）

责任编辑 李杰杰

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