论英语学习语感的培养

何淑贞

佛山职业技术学院 广东佛山 528000

论英语学习语感的培养

何淑贞

佛山职业技术学院 广东佛山 528000

语感是经过长期的积累与培养而形成的一种直接的、正确的和敏锐的感觉。英语学习不能忽视语感的培养，语感的培养极有助于英语水平的提高。论述语感在英语学习中的积极作用以及它的培养和训练。

语感；听说环境；阅读；思维

AbstractLanguage sense is the direct, correct and sensitive feeling that is the result of a longterm accumulation and development. English learners cannot ignore developing English language sense, which is of great help to improving English level. This article focuses on its positive role as well as development and training in English language learning.

Key wordssense of English language; listening and speaking environment; reading; thinking

什么是语感？即语言感受能力。语感就是人对语言的感知和领悟能力，也是人们对语言理解和综合运用的能力。它是听说读写方面大脑对语言的、发音的认知及快速的识别，它能马上懂得某种语言现象而不用分析和逻辑干扰，它是在长期的语言实践中形成的。它的特征是直觉性，一般不需要以理性思维作为中介，就能敏锐地识别语言的内涵、情感、正误和优劣。

一个语感好的人具有很强的听、说、读、写能力。从某种意义上讲，一个人英语水平的高低极大地取决于他的语感，因此，要学好用好英语，就应该培养良好的语感。可是语感是如何形成的？它是在对语言正确理解的基础上，通过大量的听、说、读、写的训练而培养起来的一种能力。语感是经过长期的语言活动及实践逐渐形成的。如果一个人要想短期在听、说、读、写方面获得语感，他必须要有意识地、自觉地参加语言活动。那么在日常的学习中如何培养一个人的语感呢？

1 在听说环境中培养语感

听、读是学生学习英语萌生语感的重要手段。在指导学生跟读仿读时，要引导学生仔细品味英语语言的自然、流畅、优美，鼓励学生读得准确，读得语调优美，读得自然，读得有感情，从而自然地培养学生的语感。

语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境。中国学生缺少自然的英语环境，因此，要增强语感，必须多创设英语环境，尤其是英语听说环境，使学生时时沉浸在英语的海洋中。

首先，教师上课必须尽量用英语授课。从第一课开始，走进教室就尽量少讲母语，可兼用手势、眼神、音调、动作等作为辅助手段，让学生专心听，然后学着说。长期坚持下去，定会有收获。这种方法对创设英语氛围、培养学生用英语思维大有益处。当然作为英语教师，自己的英语口语必须尽量纯正地道、抑扬顿挫，使学生更好地领会享受。

其次，要学好一门外语，光靠课堂时间是不够的，课堂时间毕竟有限。学生争强好胜，具有强烈的竞争与进取意识，开展课外活动，创设更多的英语语言环境，可以极大地调动学生的积极性，提高他们的语言能力。平时鼓励学生课后多听英美人士朗读的磁带，多看英语电视，多听英语广播；课间，学生之间、师生之间交谈也可用英语进行；还可多参加英语角活动，如自由会话、趣味游戏、英语讲座、听力比赛或小品表演等；每学期还可组织演讲比赛、英语歌曲演唱比赛等，使学生有更多的机会接触英语，多为学生提供真实的语言交际情景，使学生接触地道的英语，培养语感。

2 通过朗读、泛读及背诵来加强语感

一篇好文章是作者思想与兴趣的表达，只有反复地读才能彻底地理解，也才能从内容中获得新的思想及文章的格式，引起读者的情感共鸣。对于好的文章段落，反复朗读背诵，通过背诵，会有意识或无意识地储存许多好的句子及有用的词。经常地阅读可以使学生成为一个随时准备好的人，在说的时候就能够做到脱口而出，在写的时候就可以写出精彩的片断。伟大的革命领袖卡尔·马克思能说多种外语，就是因为他非常重视朗读。正如实践所证明的，朗读是非常成功的一种语言学习，尤其是外语学习中。朗读对于形成正确的语音语调、词汇的学习及口语与写作能力的提高都有极其重要的意义。

另外，广泛阅读及有意识的积累对于语感的培养也是不可分割的。阅读使人了解生存的社会，也使人了解生活中从未经历的丰富多彩的生活，优秀文章本身都在告诉人们说什么写什么，如何说，如何写。只有尽可能去多读一些名家所写的好的著作，理解能力及表达能力才能提升到一个高度。换句话说，语言实践中才能够自如地运用语言。另外，语言的完成不仅仅是单词和短语的运用，而很好地掌握一些单词及句型是语言完成的底线，也是语言的基础。众所周知，一个人的英语水平很大程度上取决于他所运用的众多词汇。深层的学习来自于长期的积累。同样语感也来自于长期的积累，因此，在广泛阅读的同时，要擅长于积累有用的语言材料。阅读的时候养成做笔记的习惯，应该记下精彩的部分便于日后重读和背诵。量积累到一定程度必然会达到质的飞跃。只有足够的积累，才能在适当的场所运用自如。与此同时，日常阅读中所积累的东西在想用的时候自然而然地信手拈来。

3 通过双语互译及细心地品味来提高语感

通常所谓的语感并不意味着一种语言活动就是词语的排列、句子的结构、水平程度及单词练习的不断积累，而是应该在阅读英语书籍的同时，更多地思考及品味欣赏。最好的方法就是英汉互译，在翻译时寻找恰当的词的同时，会发现两种语言表达的差异，因此掌握每种语言的特点及规则。很多教师认为，英语教学的一个重要目标就是培养学生的跨文化交际能力。而跨文化交际的能力主要包括语言能力、语用能力和跨文化能力。在英语教学中，教师可以采用语言分析和文化比较相结合的原则，适当进行一些文学和文化导入，如对学生适当进行英美国家概况等背景知识补充或加入一些文学常识以及文学赏析的部分。这样一方面可以增加学生对英语课的兴趣，另一方面也起到增强学生对西方文化的敏感性，拓展学生知识面的作用。通过中西文化差异的认识和比较，逐渐使学生从准确理解英语过渡到灵活运用英语，要按照汉英各自的造句规律予以安排，从而学到地道的英文，获得正确的英语语感。

4 在写作训练中发展语感

多读和多听有助于语感的发生和形成，这种发生常常是潜意识的，而多写有助于语感的表现和成熟，由潜意识进入意识，由内在潜能转化为外在行动，使语感得到全面的发展。因此，要学好英语，培养英语语感，还要多写英语。英语的写作有两个方面：一个是机械地写，如抄写、默写和听写；另一个是创造性地写，即写作。写作的好处就是它是对读、听、说的最好反馈。这种反馈是其他学习形式、练习形式所替代不了的。英语语感的成熟就是形成英语思维的能力，而写作训练对于英语思维能力的发展极有好处。写作能力的培养和提高必须由浅入深，由简到繁，由易到难，循序渐进，一环紧扣一环进行练习。先写出最简单的短句，为以后英语作文打好扎实的基础。书面表达的开始阶段应坚持“由句子到段落，最后成篇”的练习，句子是文章的基本单位，练习句子时，应采用模仿造句、翻译、回答问题、换词改写句子等形式。开始写文章时可采用看图写话、课文缩写，再过渡到写命题作文、开放性作文等。做到语法正确，句子通顺，由低要求开始，只要坚持，日积月累，重视学生写作训练，就会逐渐培养语感。

5 坚持用英语思维以强化语感

思维是一个人大脑对于事物的反思，也是推断及解决的过程，而这个也是依赖语言的。这是人类认知过程的高级阶段。语言作为人类社会接受实践的一种符号，对于思维的诞生及发展有极其重要的意义。也就是说，语言对于思维的花朵犹如阳光和土壤。在语言家族中，语言与思维是紧密相连的。语言反映一个民族的特征，它不仅包含着该民族的历史和文化背景，而且蕴藏着该民族对人生的看法、生活方式和思维方式。

来自于印欧语系的英语与来自汉-藏语系的汉语是完全不同的，这就给中国的英语学习者带来极大的困难。由于中国人表达英语是以汉语思维的方式来表达，再者东西方文化的差异往往会导致误解，因此在平时的学习中除了比较两种语言，学习者还应该习惯用英语进行思维，用学过的单词和句型。比如说对日常生活中周围的一切都用英语进行思考，最重要的就是坚持和耐心，千万不要半途而废，时间长了就会养成用英语思维的习惯。如果开口说话之前，用汉语思维在头脑中将要说的话译成英语，那永远不能流利而自然地去说。

总之，语感在英语学习中是至关重要的。语感的培养不能依赖于一天的努力，要想有好的语感，坚持不懈、长期的积累、刻苦勤奋、欣赏及理解都是必不可少的。在英语学习中，应该一方面坚持训练语言的内在孕育能力，另一方面训练组织语言的能力，特别是口语和写作能力的训练。要重视语言实践，规范学习习惯，只有这样，才能培养起良好的英语语感。

[1]桂诗春.心理语言学[M].上海:上海外语教育出版社,1985

[2]王培光.语感与语言能力[M].北京:北京大学出版社,2005

[3]王尚文.语感论[M].上海:上海教育出版社,2006

[4]王雪梅.英语语感的内涵[J].滨州师专学报,2003,19(3):65-68

On Sense of English Language//

He Shuzhen

H319.2

B

1671-489X(2011)06-0053-02

10.3969 /j.issn.1671-489X.2011.06.053

Author’s address Foshan Polytechnic, Foshan, Guangdong, China 528000