珍爱生命，热爱生活

张鑫

阿呆：张老师，怎么办呀？这次的作文题可愁死我啦！

文君：是呀，这次的作文要求我们写一写与“热爱生命”相关的人或事（见人教版《语文》四年级下册“语文园地五”），可我想破头也没想到什么好素材！

张老师：别着急，写这样的作文一定要写出真情实感，一定要从我们身边寻找“热爱生命”的事例，大家不妨先听我说说，兴许就有灵感啦！

邻居王爷爷前两年查出了胃癌，可他没向病魔低头，积极治疗，坚持锻炼，每天仍旧笑呵呵地接送孙子上下学，为家人买菜做饭。还有教咱们班数学的李老师，为了不耽误大家的学习进度，发着高烧还坚持上课，竟晕倒在课堂上……

文君：老师，您举的这些例子都是正面的、积极的人和事，我们能不能在作文中讲一些反面的例子，警示大家生命很珍贵、很美好，一定要好好珍惜呢？

张老师：当然可以呀，你打算写哪件事呢？

文君：前两天，我在放学路上目睹了一场车祸——一辆小轿车的司机为了赶时间闯了红灯，横向而来的汽车躲闪不及，撞上了它的车身。那尖锐的刹车声，巨大的碰撞声至今还在我耳畔回响！

阿呆：哇，真是太可怕啦！

文君：是啊，万幸没有造成人员伤亡。为了节省一点儿等红灯时间，拿生命冒险，实在是太愚蠢了。

张老师：文君的这个素材很不错，好好酝酿、描写，一定是一篇发人深省的好作文！除了那些给我们留下深刻印象的人和事，我们还可以关注一下身边的“小生命”。知了在地下潜伏数年，才破土而出；梅花历经严寒，吐蕊送香；仙人掌始终坚守在干旱的沙漠中……这些“小生命”无不在向我们诉说着生命的頑强、伟大！下面咱们就来看看艳秋的这篇作文——