基于大学生职业生涯规划的就业指导课程建设研究

高扬

【摘    要】随着就业形式越来越严峻，大学生毕业之后屡屡出现就业困难的现象，其中的重要原因之一就是缺少合理、清晰的职业生涯规划以及就业指导。因此，为了改善“毕业即失业”“就业难”等现状，在大学期间对学生进行合理的职业规划、就业指导，成为当前大学生教育的主要任务之一。本文立足于当前现状，分析了大学生就业指导课程建设的必要性，并提出了几点关于大学生职业生涯规划以及就业课程指导建设的主要措施。

【關键词】大学生  职业生涯规划  就业指导  课程建设研究

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.10.156

基于大学生职业生涯规划的就业指导课程建设的目的就是为了进一步地引导大学生建立正确的职业观念，借助就业指导课程建设，让学生能够提前剖析自我现状，结合未来发展需求进行自我规划;同时在就业课程指导建设中，让学生建立起正确的职业观，为就业工作奠定坚实的基础。

一、基于职业生涯规划的就业指导课程建设必要性分析

首先，就业指导课程开发与建设能够有效引导大学生剖析自我、认知自我，结合未来社会、职业需求，对照自己当前的专业技能、专业知识以及职业价值观念等，进行认真的分析，找到自己当前的问题所在，提升自己的专业素养。

其次，通过就业指导课程建设能够引导学生对自己未来的职业进行全面的认知，帮助学生科学树立职业目标、职业理想等，避免学生在学校生活中虚度光阴，无所事事。

最后，通过就业指导课程建设能够为学生提供更加广阔的实践平台，让学生在真实的“情境”中了解未来社会发展需要的人才是高、精、尖人才，从而进一步明确自己未来职业生涯规划的方向以及当下要如何提升自己的核心竞争力。

二、基于职业生涯规划的就业指导课程建设措施分析

（一）理念更新，全面建设

基于职业生涯规划的就业指导课程建设是比较复杂的课程建设体系，而不是单纯地依靠某一堂课就能够达到指导规划的目的。因此，在课程体系建设中，学校相关部分要从理念、思路上进行创新与拓展。

首先，专门的就业指导课程必然是不可缺少的，结合不同专业学生未来的就业前景以及学生的职业愿景等，以学生的年级段为标准，科学合理地安排就业指导课程的方式与内容。比如，对刚刚步入大学校园的学生，在课程中要将生涯规划以及就业指导的侧重点进行适当地调整，重点放在“引导”，引导学生从一开始就树立起职业生涯规划的意识，然后在专业知识的学习过程中才能够结合自己职业生涯规划以及未来的就业前景，更加踏实、扎实地进行专业内容的学习。而针对即将毕业的学生，侧重点就是带领学生借助各个渠道了解、感受自己未来可能接触的职业环境，结合自己的就业意愿制订符合自己的发展计划，同时还要关注相关领域的求职、招聘信息，做好相应的简历，为后续走上职业生涯做好全面的准备工作。

其次，就业指导课程还可以渗透到专业课程、基础文化课程中，比如旅游管理专业，在导游服务流程介绍中，教师可以借助现代教育技术开展多媒体教学，首先，引导学生观看正确导服流程，同时结合课堂上学习的专业知识，自主总结导服过程中需要注意的问题。其次，教师播放错误流程的视频让学生细心观看，看看谁能够在最短的时间内找出最多的错误，并给出正确的建议。通过多样化的专业教学过程，让学生了解未来职业活动中需要注意的问题，不仅夯实了学生的基础知识，也提高了技能水平。

（二）平台拓展，创造机遇

就业指导课程建设不能停留在理论层面，还要向实践层面拓展。

首先，在日常教学中，结合学生的专业课程以及未来的职业需求，教师要引导学生从校园建立起专业意识，从考取相关专业的证书开始，为自己未来的职业生涯开一个好头，比如导游证、会计证等相关证书。在校学习期间就可以进行相关证书的考试，一方面能够检验自己专业知识学习程度;另一方面也是证明自己具备从业能力的一个有效的路径。

其次，校企联合平台的创设也是就业指导课程建设中不可缺少的一部分，结合不同专业的未来职业需求，学校可以联系相关企业，为学生提供阶段性就业实习或者职业体验机会，让学生能够在具体的情境中有所收获。同样以旅游管理专业为例，在不同阶段进行不同的校企联合活动能够让学生循序渐进地认识这一专业、这一行业的相关内容。比如，大一期间教师可以组织学生进行学校周边集体考察活动，跟随导游进行景点的参观，以游客的身份融入到活动中，体验服务。活动结束之后，教师对学生的活动进行总结，引导学生初步认识自己未来要从事的职业。随着毕业临近，校企联合活动可以偏向于实践方面，比如联系相应的导服机构，安排学生进行毕业实习活动，从独立进行短距离的旅游活动、路线的设计，到具体的活动组织，再到后续的总结工作，可以在实践中考查学生大学四年的知识、技能积累情况并提高学生的实践应用能力。

由此可见，在多元化的就业指导课程建设过程中，平台的建设是非常重要的，能够有效引导学生在不同阶段树立正确的职业规划意识。

三、结束语

总而言之，基于职业生涯规划的就业指导课程建设能够从根本上引导学生建立起良好的职业观念、道德观念，让学生在校园就能够对未来的职业规划进行正确的认知，从多维度对自己未来的职业生涯进行规划与建设，并落实到具体的学习与实践中，从根本上提高大学生在未来职场的核心竞争力。

参考文献

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