简析如何有效提高美术课堂教学的有效性

宋魏

【摘    要】美术学习对于学生具有重要意义，不仅能够有效促进学生的全面发展，还能够使学生更好地认识世界。目前美术教学中还存在一些影响课堂教学有效性的问题需要及时加以解决，这样才能进一步促进学生的全面发展。

【关键词】美术  课堂教学  有效性

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.068

学生在每一阶段都要进行多学科的学习，其中美术就是学生需要学习的一门重要学科。不管在哪一学习阶段，美术学习对于学生都具有重要意义，不仅能够有效促进学生的全面发展，还能够使学生更好地认识世界。目前美术课堂教学中还存在一些影响课堂教学有效性的问题需要及时加以解决，这样才能进一步提高学生的美术综合素质。本文简要阐述了目前影响美术课堂教学有效性的因素，并总结了有效的应对措施，希望通过分析能进一步推动美术教学的发展。

一、目前美术课堂教学存在的问题

（一）理论知识的教学枯燥无味

在美术教学中，学生要进行大量理论知识的学习，并且很多理论知识具有较强的抽象性。面对大量的美术知识点，教师在课堂教学的过程中会抓紧时间对学生进行理论知识的教学。课堂教学被理论知识的教学所占据，使得整个课堂教学显得枯燥无味，影响了课堂教学的趣味性。教师单纯地进行理论知识的教学，也导致学生难以将理论知识与实际生活结合起来，无法用理论知识进行有效创新，这与现代美术教学的目标是相违背的。

（二）学生未掌握学习技巧

在很多学生的意识里，美术是一门需要充分发挥想象力才能取得进步的学科，但仅凭空想象而没有理论知识作为支撑是不可行的。学生必须要熟练掌握理论知识，才能对知识点进行灵活运用，这就要求教师要有效地对学生进行学习技巧的教学。但是目前美术教学中存在一个明显不足之处，就是部分教师没有对学生进行学习技巧的教学，学生的美术学习存在一定的盲目性。

（三）课堂教学的趣味性不强

课堂教学缺乏趣味性也是目前美术课堂教学中存在的一个突出问题。美术是一门与实际生活联系十分密切的学科，很多国内的优秀作品都可以通过美术课堂得以欣赏，这就为教师提高美术课堂教学的趣味性奠定了基础。但是目前美术课堂受到多种因素的影响，教学还存在趣味性不强的情况，影响了课堂教学效率的提高。

（四）课堂教学方法单一

课堂教学方法单一也是目前美术教学中存在的一个突出问题。讲述法是教师在课堂上惯用的一种教学方法，除了讲述法之外还有很多学生喜闻乐见的学习方法。在美术课堂教学的过程中，教师可以带领学生走出教室，到实际生活中去体会美术理论的深刻含义，使学生对美术理论有更加深刻的认识。但是目前美术课堂教学仅仅局限于课堂，而课堂教学多受教师讲解方法的局限，不能将多种多样的教学方法有效运用于实际的教学中。

二、应对美术课堂教学中存在问题的有效措施

（一）将理论知识的教学与实际例子结合起来

在美术课堂教学的过程中，如果教师单纯地对学生进行理论知识的教学，学生会觉得美术学习过于空洞，缺乏实际的内容，所以一定要避免出现教师单纯地对学生进行理论知识教学的情况，否则会降低课堂教学的有效性。根据美术学科的性质，教师在对学生进行理论知识教学的过程中，要将理论知识与实际的例子结合起来，这样一方面可以使课堂教学显得不枯燥无味，能够提高学生的听课兴趣;另一方面也可以使学生将理论知识与实际结合起来，提高学生的应用能力，为学生创作优秀的作品奠定基础。

（二）帮助学生掌握有效的美术学习技巧

每一门学科都有相应的学习技巧，美术学科也是如此。学生在学习的过程中如果能够有效地掌握学科的学习技巧，那么学生的学习效率就会大大提高，如果不能有效地掌握学科的学习技巧，学生的学习不仅是低效的，而且还具有一定的盲目性。教师不仅要注重对学生进行理论知识的教学，还要注重对学生进行有效的学习技巧教学。学生在美术学习的过程中会发现一些适合自身的学习方法与技巧，但是，对于很多学生而言都需要教师进行必要的指导，帮助学生掌握有效的学习技巧。一旦学生掌握了有效的学习技巧，不仅学生的学习负担降低，而且学习信心也会倍增，为学生进行有效的美术学习奠定基础。

（三）增强美术课堂教学的趣味性

美术作为一门灵活性很强的学科，课堂教学一定要生动活泼并且妙趣横生，这样学生的创作灵感才能更好地被激发。教师在进行美术课堂的教学过程中，如果能够将多种与美术学科相关的元素引入课堂教学之中，既能让学生更好地进行美术学习，又能够让学生感受到美术学习的乐趣。通过提高美术课堂教学的趣味性，能够有效培养学生学习美术的兴趣，而浓厚的学习兴趣无疑是引导学生进行有效学习的好帮手。例如，为了使美术课堂教学变得更加有趣，教师可以让学生将自己创作的作品在同学面前进行展示，使学生更加有成就感。也可以让学生进行一些有趣的绘画活动，调动学生的学习激情，最終达到提高课堂教学趣味性的目的。课堂教学的趣味性已经成为提高课堂教学有效性的一个重要途径，作为美术教师一定要认识到提高课堂教学趣味性的重要性。

（四）将多种多样的教学方法运用于美术课堂教学

美术作为一门艺术，教师在进行课堂教学的过程中，更应该注重将多种多样的教学方法运用于课堂之中。美术知识是丰富多样的，而不同的知识点需要教师用不同的教学方法表现出来，这样学生才能更好地接受知识点。当然教师想要将多种多样的教学方法运用于美术课堂之中，先要提高自身对教学方法进行灵活使用的能力，这样在课堂教学的过程中才能运用自如。例如，在对学生进行抽象的美术知识教学的过程中，就需要教师运用有效的教学方法，引导学生的抽象思维，将学生带入一种属于“美术”的意境，使学生更好地感触美术的灵魂。

三、结束语

本文对提高美术课堂教学的有效性展开了论述，先对美术课堂教学中存在的突出问题进行了论述，接着提出了有效的应对方案——学生通过美术学习不仅能够掌握美术知识，而且能够使学生的灵魂得到净化，情操得到升华，是促进学生全面发展的有效途径。