论高职思想政治教育与职业素养教育的融合

孟令德

【摘    要】为了适应社会的快速发展，高职院校需要实现全方位发展的教学模式，自身能力的提高是最为关键的一部分，但思想政治教学和职业素养教学还存在一定的脱节现象，两者不能很好地融合在一起。高校应该根据当前的就业形势制定相应课程，大力培养社会型人才，结合课本知识，培养知识能力与社会技能，职业道德高尚的全面发展的人才。如何实现高职思想政治教育与职业素养教育的融合，引起了人们的广泛关注。本文对高职思想政治教育与职业素养教育的融合进行分析。

【关键词】高职思想政治教育  职业素养教育  融合

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.05.142

在现阶段高职教育过程中，思想政治教育和职业素养教育同样很重要，将两者进行有效融合，不仅能够有利于帮助学生熟悉正确的“三观”，而且还能够从根本上为学生的日后职业规划打下良好基础。在两者有效融合过程中，要促使思想政治教育与职业素养教育在理论上能够形成良好的融合效果，同时要加强教师的教学能力，这样才能夠为社会经济发展培养出更多专业素质过硬、道德水平良好的人才。

一、高职思想政治教育与职业素养教育的内涵与特点

当代高职思想政治教育要求学生爱国、行善，能够明确辨别是非善恶，处理好公与私、义与利之间的关系。品德是高职思想政治教育的重要因素，具有价值定向的作用。高职思想政治教育的主要特点是“育德”，即培养爱国精神、奉献精神和公平、正义、勤俭、善良、民主、法治等道德信仰，引导学生恪守社会公德，把握实践活动的尺度，满足学生的思想道德需求，激发学生的道德情操。职业素养教育主要是让学生了解职场和就业方面的知识，辅助学生提高职业能力和职业素养，培养学生的敬业与乐业精神。

二、当前高职院校的职业道德素养现状分析

高职学生的职业素养培养是指在职业学校对学生进行有关职业活动中所要遵循的行为规范所开展的教育。高职院校有属于自己的办学特色，其目标是学生今后的就业，所以对于学生思想道德和职业素养关注的比较少，甚至可以说是忽略，即使安排了相关课程，也是敷衍了事，并没有在生活中实践。学生本身也只关注自己的职业技能，高职院校学生相对于其他大学生来说各方面能力较差，他们的行为比较自由，受到的约束较少，所以言谈举止并不规范。而当今社会需要的是全方位的人才，因此无法满足一线企业选拔人才的标准。如果长时间下去，高职院校培养出的人才将会慢慢被社会淘汰。

三、高职思政教育与职业素养教育融合发展的有效途径

（一）提高学生职业素养

高职思想政治教育与职业素养教育有机融合，可以在职业性的背景下开展有指向的思想政治教育，可以在思想政治课堂上集中解决学生高职学习生活、高职职业实践、企业实习遇到的各种情感、思想的困惑与问题。通过必要的思想政治教育引导，还可以树立学生良好的职业观与职业道德观，这对于学生正确理性的认识高职学习生活有重要的价值。必要的思想政治教育还可以帮助学生更好的进行职业与人生规划，让学生明晰遵守职业精神的重要意义，从而提高学生的职业自觉性。职业素养与思想政治教育的有效融合，对于促进职业素养教育有重要价值。

（二）完善评价体系，实行考核制度

目前，高职院校评价学生的标准就是学生职业技能的高低，要改变这种现状，就要完善评价体系，将思想道德与职业素养放进考核标准中。成绩不再是衡量学生的唯一标准，要把提高学生的综合素质作为教育的根本目标。实行奖惩制度，对学生在校实习期间的表现进行综合评判，表现出较高职业素养的要给予奖励，违反职业道德规范的要给予惩罚，并记录在个人档案。这样，学生认识到思想道德与职业素养的重要性，对其今后的发展会大有好处。

（三）建立专业的师资队伍

专业的高职院校师资队伍是将思想政治教育与职业素养教育进行融合的核心力量，因此要重视这方面的工作建设。一旦具备完善、专业的师资队伍，一方面，学生就会受到良好的教育，坚定自己积极努力的决心，不断取得更大的突破，为后续职业生涯打下坚实的基础;另一方面，学生会找到自己的发展方向，适应社会的需求。因此高职院校一定要组织教师进行定期的学习，让教师在更新自己头脑的前提下获得长进，确保自身的知识储备能够适应学生的需要。此外，教师要利用课余时间多做一些社会调研以及实践考察，将自己的所感融入到课堂教学当中，为学生提供更加优质的教育。

（四）引进行业文化，促进两者结合

因为高职学生在毕业之后是要面向社会进行工作的，所以高职的主要教学主线还是以此为主的。在对学生进行思想方面的教育时也要坚持这一思想，可以将行业的最新文化元素加入到日常的教学之中，这也是将思想政治与职业素养教学有效结合的途径之一。引进行业文化不仅可以拓展思想政治的教学内容，同时还能以此为依据对学生进行素质方面的教育。除此之外，还能让学生熟悉行业文化，让其能够深入感悟行业文化对其的帮助。现在的高职学校都在打造拥有自身特色的校园文化，在此时再引进行业文化，就会在校园中营造良好的德育和素质教学的文化环境，会让学生在这种氛围之下增强对其所学专业的喜爱程度，从而帮助其提升自身的思想道德和素质水平。

四、结束语

目前高职院校在专业人才培养过程中，正在逐步探索将思想政治教育和职业素养教育相结合的新模式，此种教学方法极大地推动了高职德育教育方式的科学化、创新化，能让学生在职业教育的过程中坚定正确的政治方向，树立合格的职业操守。在德育教育中的思想政治教育是指教师在教学的过程中，给学生传达国家的各项政策及教育方针，以此使学生的思想意识能够得到进步。

参考文献

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