如何在复习阶段快速提高化学成绩

何朝春

【摘 要】高中化学作为高考理综重点科目，不论是分值还是作用，其重要性都是不容小觑的。但作为一门纯粹的理综科目，它的难度同样不低，把化学说成是高考理综的拦路虎一点也不夸张。在高中化学课程的复习过程中，很多同学都是无从下手。

【关键词】结构汇总 复习 错题战术

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.20.001

众所周知，高中化学作为一门纯粹的理综科目，其对于概念性和逻辑性的要求极高，在历年高考成绩所呈现的情况呈两极分化，一边是春风得意，一马平川，成绩一路攀高；一边却是寒冬骤雪，无路可寻，一直处于成绩低迷的状态，苦叹“化学难”、“看不懂”。但就观察发现，众多学子在化学学习中都是苦下工夫，那么究竟是什么原因造成这种两极分化的局势的呢？其实道理很简单，化学好比一个体系，如果只是埋头做题，背表，记公式，那么学习效率只会事倍功半，收效甚微，这样的情况就好比画一颗大树，你漫无目的的东画一枝，西涂一叶，到头来全乱了套，什么也没掌握。另外很多同学容易犯这样一个错误，认为要一步一个脚印，每次都从第一页开始翻起，不一会儿就云里雾里，不知所云了。其实化学也并非如悠悠众口所言那般无解，甚至说是有捷径可循的，一旦掌握正确的学习方法，化学全可以成为高考的提分利器，很多无章可循的学生也可豁然开朗。那么究竟如何学习才能提高效率快速提分呢？以下就是我对于快速复习化学的一些观点和看法。

一、结构化体系，将知识点汇总

很多同学喜欢把化学拆分出来学习，但化学并非是章回体小说，它的关联性很强，把它拆分出来学习会做很多重复的工作。举个简单的例子，要画一棵树，你把它拆分开来，分开画每一片叶子，每一根树枝，这样即使画得再精细，到头来发现联系不起来，画出来主干歪了，树变了形，怎么办？擦掉重画，这样不但做量大，并且易出现纰漏。不妨将之联系起来，试着将其结构化，先画主干，再画分枝，最后落实到每一片叶子，每一个细节。这样不但能够在脑海里形成一个框架结构，做到有层次，有目的的学习，从而实现快速学习化学的目的。

我遇到过这样一个学生，他因为初中化学差，一到高中阶段就对化学“不感冒”，成绩也一直垫底，谁知到了高三复习阶段，短短几个月的时间，便从垫底一路飙升，甚至直逼前十，大家都为之惊叹，为什么都在学习，别人都进步缓慢，他却一路飙升？一天化学课我翻了翻他的笔记本，发现了一张有意思的结构图，把高中化学教材中近乎所有内容都合理的联系了起来，涵盖其中，后面便是每一个章节的详细的知识点结构及注释。能在短短几个月的时间里得到这样显著的提升，其实也并不奇怪，他的逻辑思维很强，从他能够独立从书山题海中把所有知识点汇总并正确合理地联系起来，就足以说明这一点，加之他数学成绩不错，计算能力不弱，化学成绩飙升也是有据可依的。当然，并非所有人都和他一样，但他在快速学习化学过程中所使用的学习方法却值得推广，将知识点关联起来，结构化，再按照每一个点去细化和充实，自然可以提高学习效率，实现快速提分。

二、归纳重点，充实枝干

高中化学的内容繁多，所涉及的面很广，这个时候，归纳重点、考点就显得尤为重要了。据经历过高考的同学们了解，在高三的复习阶段真可谓是时间紧、任务重、分秒必争的，如果按章按节的去复习，只会徒增工作量。一棵树有很多枝干，并不是所有的枝干都需要精心绘制的，突出重点，细化考点就是复习的理念。那么究竟如何去抓重点、考点呢？所谓重点，需要在教材中去提取，那些做了标记、注释的便是重点，把重要的理论及定理记牢，重要的元素、条件、反应理解掌握。在高中化学科目中，所涉及到的重點其实就是几个非常经典的大理论：元素周期律、勒·夏特列原理、化学平衡理论、波尔的氢原子光谱理论、鲍林的能级组示意图。这些理论都可以贯穿高中化学的始末，是高中化学的主干及重点。所以要想抓住重点，在冲刺阶段博得头筹，这几大理论就必须掌握。这才是需要苦下工夫的地方，因为高考试卷只有一版，不需要你把所有教材背完，这没必要，也不高明。所谓考点，就是各种大考小考的试卷了，很多同学苦于高三考试多，殊不知高三的每一张试卷都是复习利器，一版试卷之中，每一道题都相当于一个考点的缩影，到了高三复习阶段，背书显然不是明智之举，而想要快速提高成绩，一定要从试卷上下工夫，很多同学只把考试当成一场测验，每次考试都只关注自己得到的分数，殊不知失去的分数才是宝，改变对考试的观念，因为那才是没有掌握的考点，大胆的关注每一张试卷上的“红叉”，才是复习的正确方式。

三、错题战术，查漏补缺

上面谈考点的时候提出的关注“红叉”，就是复习的最后阶段。当一棵有主干、有分支、枝叶茂密的大树已然成型，跃然纸上时，画者要做的便是修改、完善了。同理，当化学在脑海中已经形成一个有层次，够细化的框架的时候，学生需要做的就是查漏补缺了。

既然都在说要查漏补缺，那么如何查漏，如何补缺？题海战术固然有弊，但错题战术却是百利而无一弊的，甚至可以说是屡试不爽。在高三的学习中，考试的错题能够最为精确的反映出不足之处，而把试卷上的错题提取出来过一遍，学习掌握没能掌握的，便是最直观、最有效的学习方法，这也是复习中最为关键和重要的一环。但是很多同学并没有完全意识到其重要性，提取错题并不只是为了修改错题，而是要把错题中遗漏的知识点提取出来，很多学生改错都只是改过来而已，不再去深究病源，这是错误的错题战术，错题真正的价值也在于此。他并不单单只是告诉你哪里出了错，更确切的说是让你带着错题复习教材，既然都在说不提倡通篇复习教材，那么错题的出现就是告诉你需要复习的重点在哪里，一旦学会将试卷上的错题提取出来，结合教材认真复习，学习的效率必然飙升，成绩自然一路拔高。

步入高三的学生大都已经成年，心智和毅力也要比小学初中的孩子成熟许多，大都很清楚自己的目标并为之努力。这个时候能够掌握更多的知识，取得好的成绩便是他们所追求和付出的，而一旦掌握了正确高效的学习方法，提高了学习效率，成绩一路拔高，自然会使他们感到快乐，而这其中的乐趣，经历过高考的同学们深有体会，这便是趣味化学的意义所旨。以上就是我作为高中化学老师的一些心得体会，希望能够对高三学子在化学复习上给予一定帮助。endprint