党史学习教育是中学生健康成长的动力源泉

刘德敬

成为德智体美劳全面发展的社會主义建设者和接班人，是中学生健康成长的方向。是什么鼓励着中学生始终朝着这个方向努力前行？是什么支撑着中学生在并不平坦的成长道路上百折不挠、矢志不渝？答案就是中国共产党辉煌而又艰苦卓绝的奋斗史。党史学习教育给处于成长关键阶段的中学生提供了源源不断的强大动力。

中学生遇到的第一个问题是“为什么读书”。回答这个问题并不容易，因为它既表明了一个人读书的目的，又直接指向读书的动力来源。王阳明说：“志不立，天下无可成之事。”《礼记·大学》中修身、齐家、治国、平天下的人生理想掷地有声。这些都很有道理，但或许不及周恩来12岁时的“为中华之崛起而读书”来得精彩而富有担当，不及毛泽东17岁时“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”来得旷达而豪迈，不及***“人生最重要的志向应该同祖国和人民在一起”来得温暖而亲切。

读书可以有很多种理由，但学校有责任引导学生由小及大、由近及远、由个人及社会、由小家及大家地树立读书理想。所幸，我们看到了这样的场景：五星红旗下，7000多名学生高唱国歌，家国情怀油然而生;教室里，学生庄严宣誓，红色歌曲响彻校园;日记里，学生总结今天的学习和生活，抒发爱国理想。

中学生遇到的第二个问题是“如何持续地润心健体”。榜样的力量是无穷的，百年党史中有许多闪闪发光的明珠，照耀着后人前行的路。红船精神的开天辟地，井冈山精神的信念如磐，长征精神的矢志不渝，延安精神的方向坚定，抗美援朝精神的忠诚卫国，两弹一星精神的爱国奉献，雷锋精神的乐于助人，航天精神的敢于攻关，脱贫攻坚精神的人民至上……这些精神让我们的学生豪情万丈、充满力量，让我们的学生铮铮铁骨、勇往直前，让我们的学生追求崇高、永不懈怠。

社团活动时间，学生走进学校党史馆。一段段感人肺腑的文字、一幅幅震撼人心的图片、一句句声情并茂的讲解，让学生如醉如痴，听到动情处甚至流下泪水。此时此刻，学生的内心升腾起无穷的向上的力量。我坚信，沐浴着党的光辉，我们的学生不缺理想之钙，不乏信念之骨，不恋媚俗之气，不怕坎坷之路！

中学生遇到的第三个问题是“如何渡过暂时的难关”。党的发展史是曲折坎坷的，充满各种危机和挑战，但是我们党一路风雨一路歌，创造了辉煌的百年业绩。这与一个有理想、有道德、有文化、有纪律的当代青年的成长何其相似！当他们在党史中徜徉，看到毛主席、周总理和一大批仁人志士在学生时代就投身革命，听到长征时不少红军战士才十几岁，懂得刘胡兰、董存瑞、黄继光、邱少云等人为了祖国的安宁、人民的幸福而献出年轻的生命时，心灵再一次受到洗礼。

让党史的精彩故事走进课堂，走进社团，走入学生心里，治愈各种成长中的“病症”，效果明显，药到病除。党的百年奋斗史闪耀在学生的脑海里，激励学生努力成长为新时代好青年。

（责编 韩玉兵 侯心雨）