审题要“准”须练就火眼金睛（下）

董问博

上期的作文视野，我们以命题作文为例，对其审题方法进行了细致分析。今天我们仍然就中考作文如何准确审题，来探究其他命题形式的审题方法。

1.半命题作文的审题。

半命题作文秉承了命题作文主题、内容相对固定的一面，同时也有比较开放、多维的一面。它使得考生写出的内容不会过于集中，也在一定程度上给了考生自由发挥的空间，便于大家写出独特的立意。半命题作文，在把握好命题作文的审题点之外，还要审准半命题中待补充的词语。在补充这一词语时，我们应秉承以下三个原则：

（1）字数简短，2～4字最好。如果太长，标题内容显得过于繁琐，表意曲折，不便于理解。

（2）贴合已有的词句，做到语义通顺，切忌出现病句。既然是标题，最好有一定的节奏感，读起来朗朗上口，不要太拗口。

（3）所补词语要表达中心。补充的词语一般都是审题的“题眼”，是昭示或暗示写作的关键词语。所以大家在补充题目的时候一定要思考清楚，顺着这些思考进行选材、立意和构思，这样写出来的作文才能切题。如“多一点   ”这个半命题，所补充的词语就是作文的中心，也是需要考生斟酌的内容。如果填“兴趣”，那么作文就要围绕个人的兴趣爱好来写;如果填“执着”，就要围绕执着的表现或意义来写。当然，我们也不能忽视文题中的其他关键词，在写作中要体现出“多一点”的内涵，这样才算是准确把握住了题意。

2.材料作文和话题作文的审题。

相对于命题作文和半命题作文，材料作文和话题作文给考生提供了更为广阔的写作空间，但这并不意味着，材料作文和话题作文就没有限制，就不需要审题，可以随心所欲地写。相反，我们更需要利用材料和话题的丰富性，抓住核心，精准审题，巧妙构思，写出佳作。对此，我们要做到下面两点：

（1）全面把握材料或话题。材料和话题所呈现出来的主题应该是多方面的，我们不妨把它们所要表达的中心全部罗列出来，筛选出最能驾驭的内容。找到几则材料的交汇点，找到话题中心含义，找到命题人的出题意图，这样我们对于材料或话题的把控才能高屋建瓴。

（2）认真研读文题要求。作文不是随笔和日记，而是“带着镣铐跳舞”，我们需要在题目要求的前提下进行创作。在写作过程中，还需要注意文体特征鲜明。材料作文和话题作文基本上不限文体，但是不限文体不代表着可以文体不明。如果选择写记叙文，那么就需要突出记叙文的六要素;如果选择写议论文，就需要有论点、论据、论证。在审题的时候，考生就要明确写作方向。

考生平时须多练习审题。拿到陌生的题目后，多联系自己平时的习作，有意识地培养为考场作文“搭桥”的能力，既要学会捕捉文题的审题要求，也要学会灵活处理素材。多加练习，勤于思考，相信大家一定能够练就火眼金睛，准确审题。

小贴士

在初中语文学习中，作文的偏题、离題是一个常见的现象，许多考生都为此感到苦恼、无奈。其实，考生写作时的偏题、离题在许多时候都是因为对命题人的命题意图缺乏揣摩而造成的。作文命题人往往是在现实生活中看到某些现象后有所感触，意图借助考生的作文来了解考生对这些现象的思考和看法。在这种情形下，一道包含着命题人明显意图的作文题目就“出炉”了。

因此，一道作文题目并不仅仅是简单意义上的作文题目，它的背后往往蕴含着命题人对某些社会现象的看法和思考，考生在写作前只有细细揣摩出题目背后所蕴含的命题人的观察与思考，才能与命题人的观点和情感产生共鸣，才能写出紧扣题意的作文来。考生如果在写作时将命题意图抛诸脑后，自说自话，那么偏题、离题也就不足为奇了。