体味生活

命题指向

中考作文往往充分发挥积极导向功能，调动考生真实而丰富的生活体验，激发考生的共鸣，鼓励写真情实感，引导考生关注和深入思考生活。近年来，中考作文更加贴近考生的生活实际和写作实际，积极引导考生跳出自我的小天地，关注社会，思考生活，写出自己的真情实感，表达个性化的感悟。

文题亮相一

请以“时间在流逝”为题，写一篇作文。

要求：①立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外;②表达自己的真情实感;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路指导：

这是一道命题作文题。题目是一个主谓结构，由“时间”“在”“流逝”三个词组成。弄清楚它们的内涵，也就确定了立意。“时间”不仅指岁月、光阴等，还可以理解为历史的更替、社会的发展、自然的变迁、生命的延续等，交代了写作的对象;“在”则表明状态;“流逝”是比喻性说法，是对主语的陈述，交代了写作的重点。“时间在流逝”是一个客观实际，其中有些在改变，如历史、社会、自然、人生;而有些则未变，成为一种永恒，如爱国主义、平等自由、人格操守，至真至纯的亲情、忠贞不渝的爱情、高山流水的友情等。我们在时间流逝中，对待这些变与不变，应该持何种态度、进行怎样的思考，就是我们写作的重点。考生可记叙，可议论，可抒情;也可写成小说、散文;还可考虑写日记、书信等。

文题亮相二

生活中往往有一些细节为我们所忽视，有些事情就是因为一个细节而功亏一篑;生活中我们也往往为一些细节所感动，让我们体会到这个世界的爱和温暖。

请以“细节”为话题，写一篇文章。

要求：①立意自定，角度自选，标题自拟，文体不限，诗歌除外;②表达自己的真情实感;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路指导：

细节，就是一个整体中极为细小的组成部分，或一个系统中极易被人们忽略的环节。细节的背后是人生，“太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深”说的就是细节的重要性。写作此文，在内容上我们既可以写凡人小事——平凡却让人持久感动的一些细节，也可以写伟人重视细节的故事。但切记，所写的这些细节必须与社会人生紧密关联，万万不可为写细节而写细节。

写法上，既可以写成散文，也可以写成记叙文、议论文。如果写记叙文，组材时要突出细节，要么选取几个生活片段突出某个或某几个细节，要么以某个细节为线索，进行构思;如果写议论文，一定要观点鲜明，抓住细节的某一方面立论，并进行合理论证。

佳作展示

时间在流逝

王汇彬

时间珍贵，却总是不经意间悄悄溜走。

偶然经过那条两三年不曾留下脚印的路，我有些感伤！

搬家之前，我住在一个老旧的小区，五层的楼房，墙上白色的漆皮大片、大片地脱落，像一个垂暮的老人。两栋楼相对而立，中间夹着一排年久失修的平房。

在年幼的我看来，这个小区的两栋楼像是两个隐于世间的智者对坐，中间放着一盘棋，两个人久久地凝视着岁月的局。局里是世间的百态，人生的起伏。有七八个花甲老人在楼下的空地上支起桌子打牌。他们现在的模样，似乎与我的记忆里一样，又似乎悄悄发生了改变。

门口红艳的鸡冠花被高大的乔木代替，两栋楼重新披上新的衣裳，由过去的白衣布袍变为时尚西装。哦，对了，那个菜地也不复存在，但人们并不在意这些。两位智者依然在下他们的棋，那些老人依然准时准点地下楼打他们喜爱的麻将，孩子们依然在奔跑嬉闹，尽管老人由花甲迈入古稀，尽管又多了些不认识的孩子，尽管我已不住在这个地方。

时间的确在改变一些东西，但时间对另一些东西也是无奈的。

比如小区里永远热热闹闹，充满人间烟火气。记忆中那个菜园里青葱的叶子，夏蝉的欢鸣，温暖的篝火，都随着时间在流逝。现在这里变为一块平整的水泥地，但旁边依旧有鲜艳的花，骄傲地昂着头挺着背。旁边有条蜿蜒的小道，砌着彩色的砖，一大群孩子在上面蹦跳。天上的云不再是当年的云，地上的我也不再是当年的我了，但这个世界却还是那个世界，还是那么热闹，那么美好。

时间的步伐很快，世界的步伐很快，但我们有时候还是需要停下来，去回味一番。

【河南沁阳市覃怀中学初三，指导老师：王金娣】

点评

1.对比手法。写作对象“时间”看起来十分宏大，但考生紧紧抓住小区的往昔与今朝，通过细腻的描绘进行对比，突出了在时间魔力下它的改变。然而无论世界如何改变，美好依然不会缺失，当这样的主题呈现，我们不得不佩服考生构思的巧妙。

2.联想想象。在对小区进行描写的时候，考生将两栋楼比作“两个隐于世间的智者”，巧妙新颖，增强了语言的感染力。

佳作展示

隐秘的细节

顾力航

我愿慢慢等待一颗星子闪耀，愿去追逐一缕月光，愿挖掘每一个细节，只因它们给生活带来美好。

糖 果

印象里，父亲一直是严厉的。他要求我像公式一样严谨完美。然而因为一次考试失败和我无所谓的态度，我们本就紧绷的关系终于破裂了。他偏执苛刻地把完美的公式套用在我身上。然而我不知道的是，父亲心中同样不好受。

第二天早晨，我桌上多了几颗水果糖，便利贴上俨然是他刚硬的字迹：抱歉。我忽然明白了什么。从前的种种浮上脑海：父亲拿着笔，一横一竖地教我写工整的汉字;捧着书，为我讲格列佛的漂流故事;看着菜谱，笨拙地为我炖一碗汤。

他少有笑容，把爱藏在很深很深的地方，像一颗没有漂亮包装的糖果。他不懂得如何亲近我，却也将最好的爱给了我。

绣花鞋

社区里的健身公园造好后，街坊鄰居们常在那儿聚。女人也常去，穿一双老旧的绣花鞋，吟唱几句戏。人们从来把她当疯子，无人理睬。直到那个小男孩怯生生又好奇地上前问着什么，女人眼底的灰暗似褪去了几分。

一个夏夜，她同邻居们一样，带着板凳在树底下纳凉，依旧时不时唱几句。有人打趣她，女人也不恼，她说：“我这辈子就是爱唱戏，只是命苦了些，不过现在这样也很好。”

如那双绣花鞋一样，布满了时光的灰尘，明艳的大红色却未曾褪去，女人依旧有着对生活不灭的期待与热爱。

苏 叶

小时候，村里有个“神医”，村里人闹什么病，到他那里开几服药，喝了总是能好。

一次，母亲派我陪哥哥去看病。敲了门，进去便闻到淡淡的茶香。这位先生脾气怪、不好相处是出了名的，问诊时话极少。见是两个孩子，老先生倒是难得地笑着招呼我们。他给哥哥问过诊，便去抓药，我只认得最后那把紫色的苏叶。他把药放到陶瓷药罐子里去煮。他小心地护着炉子，生怕我们被烫着。

老先生，和那苏叶一样，不温不火，也如那草药一般沉静神秘。我看到了他那隐藏在默然下的善意。

这些隐藏在角落的细节，零零落落地填满了生活，温暖了人心。

【江苏苏州市高新区实验中学初三（29）班，指导老师：汤亚宗】

点评

文中的细节来自生活，真实地表现了生活的三个侧面。细节描写符合特定的人物身份、个性，也符合特定的环境氛围。文中以父亲教“我”写字，为“我”讲格列佛的故事，为我炖一碗汤，写出了父亲的爱;以女人的绣花鞋和爱唱戏来表现她对生活的热爱;以脾气怪的老中医对孩子“难得的笑”以及“护着炉子”避免孩子被烫到来表现他“默然下的善意”，人物因细节有了血肉和神采。