创新巧设置，数列奇偶项

王晓红

【摘要】通过不同形式给出数列中奇偶项各自不同的性质或特征，是定义创新数列问题的一大亮点，更是新高考数学试卷中的热点与创新点.本文结合实例展示此类混合创新问题的类型与实例，分析破解思维方法与技巧策略，引领并指导数学教学与复习备考．

【关键词】高中数学；数列；奇偶项

4 結语

此类以数列的奇偶项混合形式出的创新问题，利用数列的递推关系式、题目条件设置等来创新展示，充分考查数列的综合应用与创新应用，以及数列与函数的交汇与融合，很好体现高考“在知识交汇处命题”的指导方针，倍受命题者的青睐，具有较好的选拔性与区分度，能很好考查考生的数学基础知识、数学思想方法和数学能力等．