小学语文考试，如何拿高分

小学语文试卷基本考察学生的三个部分，第一基础知识积累和运用，第二阅读理解，第三写作表达。想要取得高分，这三个部分的复习各有侧重。

基础知识该怎么復习？

在平时学习过程中，可以从三个方面去进行知识积累，第一是课后生字词，第二是要求背诵的内容，第三是每课练习的“读一读，背一背”。

掌握重点词语，最好的方法是学一课落实一课。每学完一课，爸爸妈妈可以帮孩子听写，及时巩固所学的知识。每学完一个单元，老师通常会对本单元的基础知识进行测试。通过每课一落实+每单元一落实这种方法，孩子对本单元的重点字词掌握得会非常牢固。

关于课文背诵，爸爸妈妈可以帮孩子养成背一课默一课的习惯。背诵和写作是密切相关的，语文书就是学生最好的“作文选”，是指导学生写作的最好范本。除了应对考试，背课文也是为写好作文打基础。

课后“读一读，背一背”也经常出现在考试卷的检测范围内，这就要求孩子们在平常学习中对这方面予以一定重视。

阅读该如何提升？

通过强化训练的方式提升阅读能力，我觉得可能性非常小，最好的方法是让孩子养成每天阅读的习惯。每天要有不低于20分钟的课外阅读时间。

关于阅读题答题的技巧，可以用三个词来概括：

耐心。书读百遍，其义自现。答题前，要耐心读懂文章，读一遍不懂就多读几遍，文章大意理解了，答题就顺畅了。

借用。答题时，文章里常有现成的词句可借用。这些词句很好地表达了作者的思想情感或者写作意图，我们可以把这些词句用自己的理解加工后，用来辅助答题。注意，是“借用”不是“抄用”。

完整。就是答题要符合规范。考场阅读，分数都是按点给分，答到什么程度，就可以得几分。我们要培养孩子规范答题、完整答题的意识，避免在完整性上丢分。

考场作文需要注意什么？

作文通常分为四大类：写人、叙事、写景、状物。不同的分类有不同的指向，写人传神，写事寓理，写景、状物抒情。写作的类型是什么，要说明什么道理，想表达什么情感，搞清楚这些写作目标后，写作才能有的放矢。

这里主要说一说小学生作文如何写人物。

简单说，有三步：第一步，确定写谁;第二步，这个人物身上有什么特点;第三步，通过哪些事来表现人物特点。把这些问题想好了，就相当于把文章框架搭好了。框架搭好后，再锁定人物特点，比如外貌、性格、品质、兴趣爱好等，用准确的词语清楚地表达出来。为体现人物特点，一般来说可以选择两三件事来描写。注意在写事时要详略得当，一详一略、一详两略，或者两两相宜，不能都略写或详写。

当你把一件事情说清楚，充分展示出这个人物身上的语言、动作和神态等特点，那么这篇人物文章基本上就是成功的。

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彭荣辉：南京市北京东路小学语文教师，“国培计划”专家库成员。