小蜗牛的路

赵雪

周末，我在家大扫除，干得热火朝天，再加上天气闷闷的，头上的汗珠不停地往下掉，对视线很是妨碍。没办法，只得稍稍休息一会儿，待额头上的汗珠被风带走，再拿起半干半湿的抹布擦起玻璃来。

窗外，微风吹得树叶“沙沙”作响；玻璃窗上，摇曳着丛丛树影。不一会儿，阳光便从槐树的缝隙中穿过来，把窗子照得透亮透亮的。抬头望去，玻璃上有一条弯弯曲曲的痕迹，在阳光下格外显眼。咦？是谁把我的劳动成果破坏了？

带着一丝恼怒，也带着一丝疑问，我来到窗外，对着那痕迹一边擦拭一边寻找。那痕迹，有时直直的，像白杨树的枝杈；有时又弯弯的，似葡萄树的藤蔓，像一幅美丽的风景画。在这幅风景画的末端，我终于找到了它——一只小蜗牛。（用枝杈、藤蔓来比喻小蜗牛的行走路径，非常贴切，给人以丰富的联想，使作文富有一种画面美）它黏在玻璃的拐角处，一动也不动。它从哪儿来，它来多久了，它又要到哪儿去？这对我来说，真是一个谜。

看来，你是把我家的窗户当作自己的路了吧。我想提醒一下它，就用手轻轻拨拉了一下，希望它走开，可它却纹丝不动。你爬那么高干什么，到了夜晚会冷的，还是到地面找片草丛做家吧，于是，我又拨拉了它一下。这时，它似乎听到了我的话，慢慢地伸出头来。

我屏住呼吸，静静地望着它：它脑袋尖尖的，眼睛小小的，触角细细的，背上的“小房子”在阳光下显得薄薄的，可爱极了。（“尖尖的”“小小的”“细细的”“薄薄的”这些词语，既使作文语句整洁，又极富个性地描绘了小蜗牛的外形）它晃动着触角，四处望望，大概是发现了我，就和我对视了一会儿，然后把肉乎乎的后半截身体露了出来，沿着玻璃框慢慢地向上爬。它爬呀爬，显得很吃力。我实在看不下去了，真想帮它一把，可是由于它和玻璃黏得太紧，我不忍心把它拽开，生怕会伤害到它。

此时，我分明看到，在它的身后，又多了一条蜿蜒的路。我真不知道小蜗牛要去哪里，但它一定是去它想要去的地方，尽管它爬得很慢。它很快便爬进一片树荫中，我想，该歇一歇了吧。果然，它停了下来，我悬着的心也跟着落了下来。我不知道它是否渴了，很想滴几滴水在它面前；可还没等我有所动作，它便很快抬起了触角，一步一步地往上爬。终于，它爬到了窗檐边，窗檐上是一个雨罩。一向笨拙的它，竟身手敏捷地紧紧粘在雨罩的边缘，爬上了雨罩的顶端。（以“笨拙”与“身手敏捷”相比较，突出了小蜗牛自身所蕴含的强烈信念。）

阳光泼洒着，给小蜗牛披上一层金黄色的外衣，它洋洋得意地舞动着触角，向我致意。这时，小蜗牛的路变得金灿灿的，像一条钻石项链。看着看着，我感觉这条路又像一盏明灯，照亮了我的心扉。（“钻石项链”从外形上表现出小蜗牛走的路之美，“明灯”则从内在意蕴上表现了小蜗牛走的路之美，这种层层递进的比喻，很自然地引出文章所要表达的主题——要一步一步地走出属于自己的路。）

可不是吗，这段时间以来，我的心头总是被阴云笼罩着，天资不如人，总是在怨天怨地怨自己，可从未像这只小蜗牛一样，抱定目标，一步一步地走出属于自己的金光闪闪的路。

这条小蜗牛的路，我已不忍心擦去，因为我知道，这短短的路的后面还有一条长长的路……

教师点评

1.在叙事中，巧妙地穿插心理描写，一步步地把自己的思绪引向深处。在发现小蜗牛时，小作者想：“它从哪儿来，它来多久了，它又要到哪儿去？”在发现小蜗牛后面有一条蜿蜒的路后，小作者想：“我真的不知道小蜗牛要去哪里，但它一定在去它想要去的地方，尽管它爬得很慢。”当小蜗牛爬到顶端，洋洋得意地舞动着触角时，小作者想：“我从未像这只小蜗牛一样，抱定目标，一步一步地走出屬于自己的金光闪闪的路。”就这样，小作者由好奇到深思，接着恍然大悟，如此心路历程便把作文所要表现的主题揭示出来了。

2.结尾语义双关，意味深长。“这短短的路的后面还有一条长长的路”一句中，“这短短的路”是指小蜗牛的路，“长长的路”却不仅仅是指小蜗牛走出的路，还一语双关为“我”的人生之路。这样，作文就给人以耐品耐读之感。