基层党员干部怎样讲好一堂“微党课”

〉〉〉〉〉莫宏杰

“微党课”，顾名思义，就是在较短时间内，从小切口出发，围绕一个固定的主题选取一个小案例讲出大道理，给人以启发并产生共鸣的一种党课创新形式。其篇幅一般精短，主题突出，案例鲜活，讲解生动。实践证明，讲好“微党课”，更能让基层党员干部轻松地理解并接受党的一系列方针政策和党中央的治国理政之道。

那么，如何讲好一堂“微党课”，尤其是对一名基层宣讲人员来说，就显得至关重要。有些宣讲人员面对“微党课”，往往会感到困难，既想把党中央的方针政策讲全、讲透彻，又得考虑到听众的兴趣与关注点，“讲什么”“怎么讲”“如何才能讲好”成为困扰他们的常见问题。下面，根据个人的经验与思考，提出几点浅见仅供参考。

选题精准 内容易懂

“微党课”本质上仍是党课，党课姓党的根本要求是不能变的。这就要求我们开展“微党课”宣讲时必须讲政治，不能把不成熟或者不规范的观点带入讲堂，不能信口开河，散布小道消息，更不能哗众取宠，低级趣味。因此，“微党课”的选题要精准，要突出党性教育。当前基层开展“微党课”教育，要坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，把着力点聚焦到决胜全面建成小康社会和决战脱贫攻坚上，聚焦到统筹抓好疫情防控和经济社会发展重点工作上。此外，针对传统党课冗长、枯燥、实效差的问题，“微党课”的授课内容要通俗易懂，贴近广大党员干部和群众的思想工作生活实际，以小见大，见微知著。

浙江省嘉兴市嘉善县干窑镇西吴村，党员代表和村民们围坐成一个同心圆，一场特殊的田野里的“微党课”大赛正在火热进行

案例典型 生动感人

一堂好的“微党课”，给人印象最深刻的往往是其中的典型案例。2019年6月开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，进一步推动了“微党课”的发展。这些“微党课”选择的案例或是革命先辈的英勇事迹，或是各级领导的为民情怀，或是平凡岗位上的不平凡事迹，或是颇具代表性的亲身经历。总之，讲好“微党课”的一个原则就是案例要典型生动，要具有针对性，直入人心深处，给听众留下最深刻的印象，让广大党员干部记得住、愿意学，并把它当作模范去践行。虽然一堂“微党课”最长不过半个小时，但同样需要进行大量的资料搜集、整理消化，只有经过不断提炼精髓、融汇贯通，才能在宣讲当中深入浅出、得心应手。

注意互动 形式灵活

评判一堂“微党课”效果好坏，最直观的方式就是看听众对授课有没有兴趣，是认真听讲、仔细做笔记，还是低头玩手机或者打瞌睡。经过多次的“微党课”授课，笔者总结了一些互动心得：一要循循善诱，用一些小的思考题或者案例去引导听众，不能让其走神；二是运用PPT多媒体授课，直观形象，有时插入一小段较为典型和震撼人心的视频；三是把内容编成顺口溜等，让听众易学易记。此外，还应该时刻注重与听众互动，增强听众对授课的兴趣。

注意语气 把握姿态

在“微党课”授课过程中，授课者要把握好自己的语言语气、姿态神态。不同于演讲、诗歌朗诵等宣传形式，“微党课”宣讲最核心的要义是既以理服人，又打动人心。讲好一堂“微党课”是对基层党员干部的考验，不仅需要与时俱进选取题材，选择打动人心的案例，而且需要讲授者灵活把握宣讲会场，深入浅出地引导听众，以理服人，从而让广大党员干部获得共鸣，增强自信，让党的方针政策深入人心。