在写景中表达自己的真情实感

赵彤 郭双宏

“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……”

赵老师刚走到教室后门口，就听见班里的“李高音”那甜美的歌声了。赵老师走进教室，问同学们：“刚才这首歌好听吗？”“好听！”大家异口同声地说道。“歌词写得很美！”才女忍不住抢答道。

“既然如此，那这次‘作文沙龙咱们就来讨论‘在写景中表达出自己的真情实感吧！”赵老师顺势抛出今天的沙龙主题。

沙龙现场1   才女“抛砖”来“引玉”

“赵老师，赵老师，我和爸爸妈妈刚刚从莲花台旅游回来，写了一篇习作，请大家多多指点指点哦。”还没等赵老师点头说开始呢，“急性子才女”柳迪便迫不及待地大声朗读了起来。

游莲花台

柳 迪

有些人只顾追寻那布满霓虹的大城市，有些人也只相信驰名中外的景观才如同仙境，其实，在我们这个头枕汭河的小村庄也有桂林山水一般秀丽的风景。

这个周末，我随父亲去了莲花台。小轿车在蜿蜒的如同长蛇一样的山路上“爬”了一个多小时才到达。这里山青水秀，一条小河像玻璃带子似的嵌在青山上，新鲜空气叫人心旷神怡。由于莲花台在沟底，所以我们沿着崎岖的山路一步又一步往下挪，遍山的野花儿五颜六色，像许多小伞点缀在绿色的海滩上。虽然太阳像大火球一样炙烤着大地，但我们一点儿也不觉得热，因为一路有许多梧桐树、榕树和松柏，像一把把人工修饰过的大伞，一路殷勤地为游人遮阳。阳光透过密实的绿叶，像在地面上撒了碎金。这里罕无人迹，除了沟边有些已经荒废了的断壁残垣和偶尔走过的稀少的游客，没有一丝人迹，让人感到一种凄凉、孤独的美。

忽然，阳光充满了大地，“大伞”也一下子断了，眼前开阔了。一层纱一样的薄雾笼罩着青山，正午的日光给这层“纱”镶上了金丝边。透过这层薄雾，一块形如荷叶的岩石映入眼帘。大自然的鬼斧神工令我叹服叫绝，这块“荷叶”栩栩如生，上面的纹络也依稀可见。如果我说它是人工雕琢而成的，你也许都会相信。这并不是最神奇的，神奇之处主要在于这块岩石的斜边横着钻出了一棵青松，它不知为什么长在这里，但是它知道自己是条生命，所以顽强地生长着。就跟北国沙漠里的黄柳一样，没有充足的水分，没有肥沃的土壤，可它顽强的生命力，显得更加欣欣向荣。

有人说华山的美景犹如诗，香山的美丽好比画。我却要说，莲花台就像一首高雅情调的曲子，永远流传在人们心中。

柳迪刚读完，“智多星”振宇不紧不慢地说道：“这篇作文的主要特色是描写生动，有真情实感，可读性强。作文写得细致入微，字里行间流露出阳光般的温暖，使作文的主题自然而然升华到了较高的境界，不错不错！”

“博士”思琪也不示弱：柳迪这篇习作中对于景色的描写，语言简练而准确，一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣，给人留下了深刻的印象。

沙龙现场2 “众人拾柴火焰高”

等思琪评价完“才女”柳迪的作文后，赵老师紧接着说：“柳迪的作文很精彩，振宇和思琪的评价也比较全面、恰当。自然景色之美是我们到处都可以见到的，大家常常会惊叹大自然的鬼斧神工。按季节变换的角度，一年四季也都能找到美的踪迹。走在乡间的路上，走在公园的树荫下，总有些风景值得我们去欣赏，去惊叹。在惊叹之余，我们是不是也应该用手中灵巧的笔将它们描绘下来，和别人一起来分享呢？那我们应该怎样写才精彩呢？”

文娜说：“可以从平凡生活中汲取写作‘营养，展现风景。如：品着母亲为我做的酸菜，就似乎品着家乡的幸福日子，感受着家乡人们奔小康的喜悅劲儿。过去农家不起眼的酸菜如今也走出了山村，我不禁百般感慨。那家家户户院子里一棵棵白菜，还有那包装好后，成批成批运往村外的酸菜，成了今年我见到的家乡最美的风景。”

旭旭说：“可以由实到虚、虚实结合写风景。如：我很幸运我的生命中有一个你，因为有你，我变得更幸福。我知道在我人生的路上会有很多风景，而你，永远都是我心中最美丽的那一道风景。”

聪聪说：“要调动各种感觉器官来观察。如：一片片洁白如玉的花瓣，一丝丝星星点点的花蕊，一个个灰色的花柄，组成了一朵洁白芬芳的玉兰，是如此的轻盈而又美好。那白的有些温润的花瓣，隐隐地带着些香气，虽不浓郁却也清新自然。”

听完这三位同学的发言，“智多星”振宇又开始发表自己的想法了：“你们说的这些都太平常了，我们还应该捕捉景物的颜色和姿态。如：你看那边，有一株白玉兰树。它斜斜地伸展着枝干，无叶无绿，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春阳下朵朵优雅宁静地绽放。”

…………

听了大家的发言，赵老师满意地点了点头。

沙龙现场3 老师沙场来“点睛”

赵老师总结道：“写景的作文，是同学们感觉最难写的一类作文，因为随着游程的行进，耳闻目睹的景物不胜枚举，很难将材料组织得当。那么如何在写景中表达自己的真情实感呢？

一要写得有情趣。写景作文要按一定顺序去写，要‘寓情于景，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的修辞手法，如：联想、比喻、夸张等。只有这样，枯燥的景物描写才会变得充满生机，吸引读者。本文能充分地运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使得作文语言更生动、形象，富有情趣。

二要通过独特感悟，挖掘出风景的新内涵，展现风景的新视角。如：您在慌忙中抬起头，伸出双臂，铭心刻骨;您在黑暗中昂首托起了一片蓝天。老师，您知道吗？您是我心中最美的风景，那一刻，我的世界春暖花开！

大家听了赵老师的讲解，紧皱的眉头渐渐舒展开来，纷纷拿起笔，开始写作文……