如何写活人物

傅望华

妈妈 可可，你在干什么呢？

可可 我正在总结一些描写人物所用的方法呢。

妈妈 是吗？那你说说看。

可可 让我想想，有外貌、动作、心理、语言等描写。

妈妈 想知道更多描写人物的技巧吗？那就快跟妈妈走吧！

怎样才能把作文写得形象生动呢？这是爱好写作的青少年朋友经常会提出的问题。答案自然包括很多方面的因素，但有一点是不容忽视的，那就是必须描述得“具体”些，以具体的人物情态、事件场景来克服概括性文字的空泛苍白。

让我们先读一读刘绍棠《榆钱饭》中的一段描写：

丫姑野性，胆子比人的个儿还大；她把黑油油的大辫子七缠八绕地盘在脖子上，雪白的牙齿咬着辫梢儿，光了脚丫子，双手合抱比她的腰还粗的树身，哧溜溜，哧溜溜，一直爬到树梢，岔开腿骑在树杈上。

短短几句描述，丫姑像个勇敢而又机灵的小男孩，手脚麻利、动作敏捷地爬树的情景便呈现在读者的眼前。丫姑“胆子大”的形象被描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。作者笔下的文字能产生如此的艺术魅力，关键就在于描述“具体”。试想，假如没有对“爬树”的“具体”细节的描绘，文章还能如此精彩动人吗？读者还能对颇具野性的“假小子”丫姑留下这般深刻的印象吗？

写人记事只有描述“具体”，才能给人留下真切的难以磨灭的印象，人物才能血肉丰满，活灵活现地立于纸上，故事才能让人如见似睹，生动感人；反之，无论你的文句如何优美华丽，也算不得好文章。著名语言学家吕叔湘在《文章评改》中指出：“比如要写一个人力气很大。一上来，就说‘这个人力气很大。走到人面前，一看就知道是个大力士，远近闻名，没有一个不佩服，如此等等一大堆，虽然最后也叙述一件具体事实，但读者总觉得头上的话多了些。如果换一种写法，头上只说‘这个人力气很大，就这么一句，接着就写事实，‘有一天有一头牛野性发作，乱冲乱撞，他一下子抓住牛犄角，扭来扭去，终于把它制服了，这样写反而更有力量。”

那么，怎样才能写得“具体”呢？

首先，必须拥有。要写得“具体”，就必须拥有“具体”的素材。有道是“功夫在诗外”，平时要细致地观察，仔细地体味，做生活的有心人，不断地在生活实践中积累鲜活的素材。对所描写的人与事的主要环节，以至细枝末节，都绝不放过。正像上面丫姑爬树时脖子缠长辫、白牙咬辫梢、双手抱树身、岔腿骑树杈……的“具体”细节，倘若没有细心的观察，是难以下笔的。观察还须深入体验，反复揣摩，把自己置身于事件之中，热情地拥抱生活，全身心地投入。唯有这样，才能写出洋溢着真情实感的好文章。

其次，认真挑选。绝对不可将所有的“具体”内容都一股脑儿地写进去，而应从表现中心的需要出发，确定哪些要写，哪些不写；哪些详写，哪些略写。选取最能凸现中心的“具体”的人物言行、事件情节、场面情景、细枝末节……进行生动形象的描写，这样“具体”地写人就能让读者“如见其人”，叙事则让读者“如临其境”。

爱好写作的同学们可细细品味上面所说的话的内涵，真诚地全身心地投入生活，从观察入手，积累素材，坚持不懈地写观察笔记、阅读手记、练笔随记，多读、多想、多练、多写，就一定会有形象生动、精彩感人的美文佳作在你的笔下诞生！