论证要合理 逻辑要自洽

吴玥

材料一：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——〔德国〕尼采

材料二：苦难是生活的试金石，生命的力量在于不顺从。

材料三：如果生命是一粒种子，那么，生命的意义就是用它所有的力量努力使自己茁壮生长，无论在怎样的情况下，都能绽放生命的精彩。

请根据你对上述文字的理解和思考，写一篇不少于600字的议论文。

要求：①依据材料的整体语意立意；②题目自拟；③论证合理，逻辑严密，观点鲜明；④不要套作，不得抄袭；⑤文中不得出现真实的个人信息。

苦难是成功的必经之路

多数人的成功都经历过苦难，正是因为有了苦难的磋磨，才能拥有坚强的意志与成功的信念。正所谓“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”就是这个道理。（没有恰当的材料作支撑，论点空洞无物，没有说服性。）

苦难是个人成功的必经之路。司马迁忍辱负重，将自己的一生奉献给《史记》。别人的冷嘲热讽、身体残缺的痛苦成了司马迁遭遇的苦难，却成就了他的“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。李白恃才傲物，藐视权贵，不能为玄宗所用，三年后被赐金放还，依旧高唱“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，在未知的迷茫中，他并没有因为苦难而自怨自艾，而是越挫越勇，始终坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。仕途的受挫成了李白遭遇的苦难，却成就了他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的意气风发。（成就李白的不仅是仕途上遇到的苦难，还有他坚毅的品性。这里的论证过于偏颇，无法论证观点。）

苦难是民族成功的必经之路。南宋时期，中原汉族饱受游牧民族政权的欺压，后在岳飞的带领下，众人团结一心，保卫家园。（事例不典型，无法论证观点“苦难是民族成功的必经之路”）清朝时期，土尔扈特族心向祖国，但由于蒙古族各部之间的征战，被迫南迁，于17世纪饱受沙俄的剥削与压迫。在经受了这样的苦难后，土尔扈特族决定回到祖国的怀抱，他们一路上穿越崇山峻岭，冲破沙俄军队的围追堵截，最终成就了民族的融合，让强大的凝聚力和向心力推動了民族间的包容与交流。正是这样的苦难，才成就了土尔扈特族的成功。

苦难是国家成功的必经之路。泱泱中华，地大物博。但近代由于闭关锁国，祖国人民被欺压，重重苦难让国家变得千疮百孔。在内忧外患中，古老又青春的中国站起来了。（苦难对国家成功的影响没有阐述清楚，二者间的关联不明晰，选择的论据不典型）中国人民在中国共产党的领导下高高昂起了头，打破了敌对势力的封锁，凭借艰苦奋斗的国家特色，实行改革开放，成为在国际上拥有举足轻重话语权的大国之一。正是这样的苦难，才成就了现在光彩夺目的巍巍中华。（逻辑性不强，无法论证观点。）

苦难是肥沃的土壤，让个体的生命开出绚丽的花朵；苦难是汹涌的大海，能孕育出民族与众不同的色彩。

让我们用苦难的画笔，在人生道路上画出浓墨重彩的一笔吧。（结尾对论证观点意义不大，建议删改。）

升格指导

这是一篇材料作文。材料一引用了诗人尼采的话，指出生命不是用来虚度的，而是用来尽情绽放的。材料二说苦难是生活的试金石，将苦难与生命联系在一起，体现了生命蓬勃的力量。材料三把生命比作一粒种子，旨在说不管遇到怎样的情况，也要努力生长。

修改时，可围绕“活在当下”“尊重生命”“致敬生活中的勇者”等观点展开，通过摆事实、讲道理的方式进行论证，最后总结并强调论点。

原作出现的问题主要有以下两个方面：

1.选择的事例不够典型。一篇作文如果论证存在问题，往往是因为论证方法不够合理或所选事例不够典型，无法对所持观点进行充分的论证。如材料三，将生命比作了一粒种子，那么种子在生长的同时，就有可能会遇到阳光灿烂或凄风苦雨的时候，这时便需要选择正确的事例来突出重点，进一步强调苦难对生命的意义与价值。

修改时，对阳光灿烂的一面可以略写或不写，但尽量突出重点，使习作的逻辑更趋合理化。

2.没有逻辑性。叙述完事件后，一定要在此基础上进行分析、议论，要明确告诉读者举例的目的是为了证明什么观点。原作分论点之间的逻辑顺序就没有把握好，应该是从局部到整体或以并列式结构展开，这样论证才更合理且有深度，也更能打动读者。