成长印记

阅读下面的文字，按要求作文。

“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来;本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……”

“本来我可以争取，却因犹豫而错过;本来我可以面对，却因胆怯而逃避……”

每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。

请以“本来我可以     ”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①先将题目补充完整，立意自定，角度自选;②除诗歌外，文体自选;③不得抄袭、套作;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

根据所给材料，“本来……”意在消极的一面，“却……”意在积极的一面。综合来看是积极战胜消极。比如面对困难本来可以放弃，却选择了坚持不懈;面对问题本来可以视而不见，却勇敢地质疑;面对错误本来可以逃避，却勇敢地承认和改正……

从“本来我可以……”的消极逃避到“却……”的积极挑战，这是一个人的成长。这一反一正的“成长”，加上材料中的省略号，大大拓宽了写作空间。

考生在进行构思时，可以围绕主题写自己的经历。如，本来我可以放弃，但是选择了坚持;本来我可以轻松，但是选择了挑战;本来我可以步履匆匆一闪而过，但是选择了停下来，等等。

本来我可以选择无视

◎尤谊龙

“快点！再快点！”我在心里火急火燎地催促着自己。今天是小学同学聚会，大家说好一起去爬山，约在车站碰面，我快来不及了！

路上的人来来往往，头顶的烈日毫不掩饰对我的嘲笑。“就快到了！”我不免有些急躁，顾不得拭去汗珠，穿过人群，一心向前。

“妈妈……”耳边传来稚嫩的声音，一个单薄矮小的身影闯入我的视野。显然，她在找妈妈……

“别管了！同学们都等着我呢。”我对自己说。可是，我像是被人拉住了身子，动弹不得。

小女孩精致的小马尾荡在脑后，小小的身体似乎一碰就要歪倒，在拥挤的人群里显得那么无措。那圆嘟嘟的小脸蛋上眼圈泛红，不住地向四处张望，惹人心怜。

“妈妈，我找妈妈……”她哭喊着。

“铃铃铃，铃铃铃……”手机里传来同学的催促：“快到了吗？大家都在等你了，你再不来我们可就要出发了！”

看着小女孩，我心里犯了难，有些犹豫……

如果我再不赶过去，很可能要错过这次同学聚会，下次再见面也不知道要什么时候了！这里来来往往这么多人，总会有人停下来帮这个小女孩的吧？我心里这样想着，但还是转过身，朝着小女孩的方向走去。

“小妹妹，怎么了？”我蹲下身子，放缓语调。

“妈妈，妈妈……”她只是不停地哭喊着。

“你是不是找不到妈妈了？不哭啊！哥哥陪你一起等，妈妈很快就会来找你的。”她听到我的话，像是得到了一些安慰，怯怯地点点头，两只小手也偷偷地揪住我的衣角。我小心地拉着她的手往人群外走去，陪她在路边等妈妈，心里琢磨着：如果等上一会儿都没人來，就得去找警察叔叔了。

“妈妈！”小女孩突然欢欣地喊了一声。顺着她喊的方向，我看到一位年轻的女人逆着人群走来，脸上带着又慌乱又紧张的神色，她快步朝我们跑来，一副气喘吁吁的样子。

“谢谢你，谢谢！太谢谢你了！”

我感到有一股暖流在心中流淌。

我匆匆告别母女二人，赶往车站。但是，同学们已经离开了。我错过了聚会，可是我并没有遗憾。

本来我可以选择无视，但我选择心之所向，无愧，无悔。

【山东济南市平阴县第二中学九年级（10）班，指导老师：何静】

点评

是参加同学聚会，还是帮助小女孩？考生选择了助人为乐。这一行为值得点赞，也充分显示了新时代青少年崭新的精神面貌。作文开头先声夺人，吸引读者，突出了“我”参加小学同学聚会的急切心情。途中遇到与妈妈走失的小女孩，通过真实的心理描写、语言描写和动作描写，推动情节发展，生动地表现了“我”本可以选择无视，却最终伸出援手帮助小女孩，极好地为主旨服务。结尾简洁有力，点明主旨。

命题指向

中考作文近几年呈现出贴近中学生实际的趋势，注重引导考生紧密联系现实生活，在生活中体悟成长，在成长中总结提升，尤其注重培养考生对日常事物的思考和感悟能力。这类作文在划定写作自己的成长大方向的同时，也给予考生充分的自由发挥空间，使考生在写作中有话可说，有感可发。

请以“     是我的榜样”为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外;②表达自己的真情实感;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

“榜样”的意思是“样子，模样”，引申为“楷模”。写作时，考生可以把榜样理解为一种理想人格，一种价值观、人生观，并学习之，使自己具有榜样的精神品质。

考生可以从身边选材，如父母是我们敬老的榜样，老师是我们言行一致的榜样，同学是我们勤奋学习的榜样，动物是我们知恩图报的榜样，植物教会我们意志坚强等。考生也可以把目光投向历史、投向社会，如精忠报国的岳飞、勤奋刻苦的宋濂、甘于奉献的全国道德模范等。既可以具体展现一个人或一个事物的榜样作用，也可以选择几个人或者几个事物来写其对自己的榜样作用。

槐树是我的榜样

◎靳丽媛

朝西的窗户外面，有两棵洋槐。母亲是最爱这两棵槐树的，不时浇水除虫，悉心照料。记忆中，母亲常对我说：“以后要做槐树一样的人。”当时年幼的我，还理解不了母亲的话。

就这样，槐树伴我熬过寒冬，又迎来初春;走过炎夏，又步入金秋。

每年，它们进入花期前，枝头都有新芽爆出。当槐花开放时，每根枝条上都挂满了小花朵，手挽手、肩并肩，热热闹闹的。轻风拂过，几瓣花飞落在我的肩头，扑面而来的清香让人陶醉。

“妈，槐花开了！”

母亲应着，手拿箩筐走出门来。“摘点，晚上给你炒鸡蛋吃。”说话间，母亲已着手摘花，不一会儿，便摘了满筐。母亲娴熟地将花焯水，与鸡蛋拌在一起，热油，炒制，出锅。盘中金黄的鸡蛋上缀着几点白花，星星点点，清香扑鼻。“尝尝吧！”母亲说，“香甜中带些小小的苦涩，要仔细品味才尝得出来，最后留下的那缕清香，才是最可贵的。”说罢，母亲夹了一筷子。

半晌，母亲又说道：“经历过风雨的槐花更清甜些。做人也是这样，有经历，有积淀，才成长得好。”我心下对洋槐生出几分敬意，也理解了母亲的用意。

我望着窗外槐树盘虬的枝干，似看到了它在风雨中挺立的姿态，感受到它在风雨中搏击的力度。无论逆境如何，槐树一直在那里，直面风雨。

突然想起母亲的话：“槐花亦可入药，有止血功效。这不起眼的槐木，还是上好的家具材料。”槐树的老树皮像大片鱼鳞裂成一块一块，毫无美感。可谁又能想到，它这并不光鲜亮丽的外表里裹着的，是那样美好的树心，或者说，初心。

我坐到树下，倚靠着粗壮的树干，捧一抔槐花。槐树开花的时候，人们成日醉在花香里;待它成熟，小屋里总弥漫着几丝清香;长成大树后，被做成上好的家具。此时我才真正理解了母亲的良苦用心。

做人，可贵的是能温暖他人，不求回报;是初心不改，秉持本心;是没有华丽的外表，却有美好的内心。

我立志成为槐树一样的人！

【山东济南市平阴县第二中学九年级（4）班，指导老师：窦娜】

点评

考生善于观察，是生活的有心人。考生以槐树为榜样，通过叙述其生长特点，挖掘出其优秀品质，并由此联想到人，表达了“我立志成为槐树一样的人”这一理想。作文行文流畅，语言自然清新，富有哲理，启人深思。此外，母亲这一形象的塑造是本文一大特色，既丰富了内容，又提升了立意。