领异标新二月花

写作指津

“有创意地表达”是指表达时有新意，有个性，不落俗套，领异标新。要写出有创意的作文，必须注意以下几点：

1.选材要有独特的发现。

一篇作文要领异标新显创意，首先必须选择让读者耳目一新的材料。其方法主要有三：（1）选择自己独有的材料。同样是写母爱，冰心借荷叶比喻母亲，赞颂母爱的伟大;而史铁生写了两次“看花”，表达了对母亲深深的怀念及悔恨、愧疚之情。两位名家选取的都是富有独特感受的材料，将传统母爱的主题写出了新意。（2）选择充满灵性的材料。这种灵性既不重复别人，也不重复自己。譬如以“写给               ”为题，一考生补题为“写给月亮”，然后用三个材料“曹操的笔下有一轮雄浑的月”“王维的笔下有一轮清幽的月”“苏轼的笔下有一轮深情的月”，表达了“月亮把美带给人间”“诗人通过写月亮把美丽的咏月诗带给人间”的主旨。这些充满灵性的材料让人拍手称好。（3）选择多元新颖的材料。生活是广阔、多元的。丰富多彩的生活材料更显创意。譬如选择抗疫英雄钟南山、中国大飞机、港珠澳大桥、中国高铁建设、深海潜水艇，定能让人感受到鲜明的时代气息。

2.立意要有独到的开掘。

（1）善于突破思维定式。譬如，常言道，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在崇尚素质教育、重视学习效率的今天，我们不妨倡导这样的观点：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟。”既有新意，又符合时代特征。（2）善于否定立意“公式”。譬如，毛泽东的《卜算子·咏梅》就是“读陆游咏梅词，反其意而用之”写成的名篇。一样是咏梅，二者迥然不同。陆游笔下的梅花，处境偏僻，心情寂寞，饱受风吹雨打、极度消极孤苦;而毛泽东笔下的梅花，不怕狂风暴雨，敢于傲雪独开，并且昂然向上，向百花报春，充满了乐观主义精神。（3）善于选择立意角度。或单向突破（写好某一主旨），或多向出击，或正面着墨，或反面落笔。如作文《挑战自我》以第三人称写“颖”对自己特长的正确认识，从这一角度着笔，与其他同学写“我”的“特长”截然不同，可谓一枝独秀。

3.构思要有独辟蹊径的格局。

有的考生平时作文时，有意无意地按“套路”构思，一看上文就知下文，缺乏新鲜感。如写到回忆性文章总是“导入回忆——展开回忆——结束回忆”，写到议论文就是“引——议——联——结”，写解决矛盾时总是一番“语重心长”的劝说，展开论证常是先引名言再举名例，几乎所有作文都是“总——分——总”的结构形式。考生要想写出有创意的作文，构思时必须绕开“套路”，努力寻求新的思路。交换人称就是一种好方法。托物寄意、借物抒情类的作文可以用第二人称“对物抒情”;写自我的作文用第三人称表述会别有一番情味;写动植物类的说明文，也可以用第一人称“自白”。另外，布局也要有点创意，或段落相比，语段整饬;或小段剪辑，小巧轻灵;或反复穿插，思路明晰;或散点铺排，和谐飘逸等。如以“心声”为话题写作，《听你说》这篇作文没有直接写母爱，而是以听母亲说来展现母亲为了自己成长，无私付出，把母爱和反哺母爱写得非常深刻。这样构思就是一种新的创意。

4.语言要精美鲜活出新。

要写出有创意的作文，就必须在词语使用、句式选择和修辞手法等方面下点功夫。如作文《竭尽全力》中有这么一段话：“正当我集中火力猛攻‘碉堡的时候，身后却遭到了‘恐怖袭击，有人给了我屁股一记‘飞毛腿导弹。正疑惑，欲转身，只见一白色不明飞行物擦耳飞来，落在试卷上，我捡起一看，原来是‘后方告急，请求‘前方支援的‘鸡毛信。唉，他哪里知道，‘前方也是‘战事吃紧，正面临‘地雷阵呢！”考生巧妙借用了军事术语，将考场上的“战斗”场面、“地下”活动，写得“有鼻子有眼”，具体可感，活泼生动。如此“叛逆”而有创意地表达，怎能不让读者回味无穷呢！又如“没有星星，没有月亮，这个夜晚无比黑暗;不想开灯，不想交谈，一任泪水宣泄我的忧伤”一句，长短错落有致，骈散摇曳生姿，就比单一使用长句或短句来得活泼新鲜。

5.表现形式要新颖有个性。

无论是平时作文还是考场作文，一般都“不限文体”，这有利于考生进行有创意的表达。考生可以选择一种最适合表现命题意旨的文体来写，可以选择一种最适合发挥特长、显示个性的文体来写，可以选择一种回避大多数套路、令人意想不到的文体来写，可以选择一种令读者非常感兴趣的文体来写。如选择写访谈，可触及灵魂深处;写童话寓言，可寄寓深刻哲理;写戏剧小品，可演绎人生百态;写故事新编，可妙趣横生;写杂文随笔，可直击社会病态;写抒情诗歌，可唱响时代旋律;写法庭纪实，可推演话题收奇效;写实验报告，可闪烁异样光彩;写电子留言，可尽显网络神奇，等等。

考生还要注意，“有创意地表达”必须在题目要求的范围内进行，立意必须积极健康，千万不能为有创意而一味求新，弄巧成拙。

例文展示

雅典娜的指点

施睿

夜静悄悄的，我躺在床上，思索着老师提出的问题，“机会是什么？”我百思不得其解。

突然，一束蓝光柔和地射在地上，我的眼前出现了一座水晶宫殿，一位美丽的女郎向我盈盈走来。她灵巧地提起银白色的裙摆，玲珑剔透的水晶冠在黑夜闪闪发光。只见她轻轻地用手中的神杖一点：“我是智慧女神雅典娜，让我来告诉你机会是什么。”

说着，在我眼前升腾起一阵雾气，聚成一块似有似无的银幕……

第一幕

海风拍打着海水，掀起巨浪。海岸上，有两个年轻人站着。

“这样的风，也许是暴风雨来临的预兆。”

“不，这是东风，恰好送我去克里特岛。”

“不可轻举妄动，假如半路被暴风雨打翻了船，货物不就全完了吗？”

“不会的。我看这风不会引起大风暴，只要货物到了克里特岛，我就可以赚上一大笔。”

结果，一个青年果断地装货上船，安全抵达了克里特岛;另一个青年却仍在岸边徘徊，一事无成。

雅典娜女神问：“去克里特岛的青年为什么会成功？”

我不假思索回答：“因为他抓住了机会呗。”

“这个机会是什么？”

“有惊无险的东风。”

第二幕

实验室里，一位刚刚获得诺贝尔奖的年轻科学家向一位白发苍苍的老教授致谢。

“老师，要是没有您当年对我的培养，我怎么能取得这样的成绩呢？”

“不，主要是你的勤奋学习，是你自己造就了自己。”

女神又问：“机会是什么？”

我说：“机会就是老教授的垂青。”

第三幕

女神微微一笑，一点神杖，银幕上显出第三幕，却是一片空白。

“是什么？”我不解地问。

“第三幕的主角便是你。因为你的勤思，宙斯派我来点拨你。你是个聪颖的孩子，好好想想吧！”说完，女神消失了。

我猛地从梦中醒来，紧紧地抓住了被子的一角。我？主角？我的机会就是……

我突然领悟了：去克里特岛的青年抓住机会，因为他经过深思熟虑，作出了明智的判断，并果断行动;学有所成的年轻科学家抓住了机会，因为他勤奋读书，依靠实力，获得了老教授的垂青;我对于问题不轻易放弃，冥思苦想，终于得到了雅典娜的指点。

所以，生活中处处有机会，机会就是人生舞台上的一场戏，戏的背后是善于发现的眼睛，是勤奋的汗水。

点评

这篇习作最大的亮点是“有创意”，主要表现在：

1.“另类”文体，亮人眼眸。作文没有板着面孔说“机会”，而是巧妙地设计了三幕剧，人物活动的时空相对集中，人物塑造十分鲜活，给人以耳目一新之感。

2.构思奇特，布局精巧。前两幕剧分别选择了海边的两个年轻人和两位科学家的对白，从善于发现机会和凭借实力抓住机会这两个角度来写。第三幕是“我”和雅典娜的对话，将前面的思考延伸开来，得出作文开头的问题的答案：“机会就是人生舞台上的一场戏，戏的背后是善于發现的眼睛，是勤奋的汗水”。

【冯慧敏、冯汝汉/供稿】