走进社会 走进生活

雅敏

阅读下面的材料，根据要求作文。

人生，其实就像一条连接平原和森林的路。在平原上，同伴可以结伙而行，欢乐地前推后挤，相濡以沫；一旦进入丛林，草丛和荆棘挡路，情形就变了，各人专心走各自的路，寻找各人的方向……

——龙应台

对此，你怎么看？请以“走进_____”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①将题目补充完整；②立意自定；③除诗歌外，文体不限；④不得套作和抄袭。

补好文题。一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多。我们可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个体系去拓展思维，从而筛选好补题对象。比如“走进_____”这个题目，从家庭考虑，可选择走进亲情、走进温馨的家等；从社会考虑，可选择走进爱心、走进网络等；从自然考虑，可选择走进大山、走进险谷、走进自然等。

叙事有张有弛。具体叙事时，在节奏上张弛有度，犹如大江东去，时急时缓，迂回曲折。比如“走进我们的社区”，可以写社区里的一些平凡人、平凡事，也可具体写一件自己亲身经历过的意想不到的事，这样写，在节奏的处理上非常得法，便于加深作文的深度和广度。

关注社会发展，思考社会问题，一直是近年来中考作文命题者所密切关注的。纵观近年全国各地的中考作文题，都不同程度地引导考生对当今社会生活中出现的国民教育、历史文化、民族文化等社会热点问题进行思考和反思。

走进古镇

◎番雨惺

江南古镇遍布，西塘，周庄，乌镇，同里。但最令我难以忘怀的古镇，我却连它的名字都叫不出。走进古镇，看那古镇的风情，观那江南的美景，人生也就无憾了！

小镇傍水而居，几间古屋，白墙黑瓦，幽雅别致。

映入眼帘的是一扇朱红色的大门，朱红的色漆已然面目全非，只有很少一部分可以分辨得出那种鲜艳的红，门上粘着早已泛白的“双喜”。风轻轻地挑弄着那扇破门，门在风中发出“吱呀吱呀”的笑声。我轻轻地跨入门里，那黑黑的屋门里坐着一位老妇人，手中正捏着线，缝合着怀中的衣衫。我恍惚了，也许许多年前就是这般景象。只因这样，怀中衣衫细细的褶皱才会慢慢爬上她光洁的额头。于是，她从一位女子变成了满头皱纹的妇人。

得到老人的许可，我继续参观，置身于古屋中，感受历史的沧桑。窗外淅淅沥沥的小雨轻叩纸窗，吟唱着一首轻快的乡间小曲，那么动人。打开窗户，丝丝小雨亲吻我的脸庞。别看古镇名不见经传，但却有几分古典美人的神韵——端庄、迷蒙。“雅室何须大，花香不在多。”家何须华丽，古老清静即可，往前走，推开房门，却令人大吃一惊。

房内的书香之气古老而又厚重，内设一书橱，看上去便历经沧桑。上设四层书架，下设紫檀暗橱并饰以花纹，柜中存放着泛黄的书籍，流露着与尘世不符的古色古香。

房内的墙上挂有风景图，使我不禁想起一首民谣：“二月你看江南的花，花如野火遍地燃。清明你看江南的雨，细雨裹着万重山。炙热你看江南的树，挺拔沧桑更有力。”如此美景，让我置身于其中难以自拔。

向后信步而去，入目的是几株很大的桂花树，桂花飘香，在城里很少见到。在这样一个飘着丝丝细雨的天气中，置身于古屋，闻着桂树飘香，是何等的惬意与沁人心脾。

雨一直落着，我撑着油纸伞走在石板路上，青石板路的尽头是一方池塘，偌大的池塘里种满了荷花，金鱼在其中自由地穿梭。我不由得想起一首诗：“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”突然从远方飘来一条乌篷船，我欣喜极了，向它呼叫着。不一会儿工夫，我便坐在船上品着清茗，微风吹来，一种沁人心脾的感觉油然而生。

回到下榻的客栈已是傍晚，我尝了古镇的特色美食便出来散步。古朴的宫灯照亮了老街，我跟着人流来到一处剧院，听一首曲，也是乐在其中。

人们说古镇是孤寂者的栖息地，大概指艺术对心灵的充实和抚慰，但更重要的是人与人之间的和谐相处。本地人和其他旅行者来到这里，也都丢下了在外部世界常怀的恐惧之心，并更容易相互贴近与理解。

夜已深，小镇已入眠，但我却没有入眠。此次走进无名古镇的经历，将会是我一生难以忘却的纪念。

点评

1.视角独到，主题突出。这篇文章的取材方式牢牢地把握住两个基本点——生活与自我。小作者选择“古镇”作为切入点，以青石板路、一方池塘、小镇古屋等作为素材，以“走进”作为视点，以“难以忘却”作为中心点，从各个不同的侧面透视“我”对古镇的感知，揭示作文的主题。

2.引用诗句，文采飞扬。本文引用了不少妙语佳句，“点亮”读者的眼睛、展示自己的语言功底，让自己的作文文采飞扬，也显示了小作者深厚的文化积淀。

走进尘世

◎胡 宁

走进波澜壮阔的大海，你会为其雄浑的气魄所震撼；走进高大巍峨的山林，你会为其惊人的壮美而折腰；走进百花争艳的花海，你会为其扑鼻的芳香而倾倒！

但请记住，不要为之驻足，不要为之流连而停下前进的步伐，它可能会使你忘记了你人生的使命，它或许会诱惑你抛弃了奋发前行的志向。雨果在《笑面人》里写道：“上帝让人的眼睛长在脑袋的前面，是要他永远朝着光明前进！而不是为着光辉为着安乐而驻足！”

晋有陶渊明者，不为五斗米折腰，毅然放弃彭泽县令之职位，及其稳定而又可观的收入，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡生活。弱水三千，我只取一瓢飲。抛下繁华，只取自己所钟爱的淡泊与归隐；不为世俗的物欲横流而屈心抑志，只寄情于自己宁静而致远的本心！这就是陶渊明，走进官场却不为世俗之气所沾身！

身外之物对于生活可能不可或缺，但是精神的自由却是永远的向往，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，官场上只是匆匆路过，毅然选择“引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安”。

走进繁花似锦，路过碧海晴天，若让你匆匆一瞥便继续前行，你也许会遗憾，但如果你长久停留，恐怕剩下的就不只是遗憾了。毕竟，那未知的前方也许会给你带来意想不到的惊喜！若流连于百花丛中，自甘堕落，那岂不是莫大的悲哀？杰克·伦敦便是如此。年少时的挫折与打击刺激了他的崛起，于是拥有切身经历的他执笔写就了一段辉煌的文字传奇。然而，成名后的他，却在纸醉金迷中无法自拔。最后，他自杀了，如同他笔下的那个男主人公般。

杰克·伦敦是不幸的，走进繁花似锦却深陷其中，没想过及时抽离，才酿成悲剧！生活中有许多诱惑，这同时也是一种新的挑战，要做到处变不惊，的确是一件难事。但有什么比远方更有诱惑呢？那是一个全新的世界，那里有你真正想要的生活！

走进尘世，走进繁华，稍稍停留后，还是继续前行吧！请坚信，前方还有更多精彩在等着我们！

点评

1.选材精到，中心突出。本文最突出的特色是字里行间都能体现出小作者对历史和社会的思考：所举的例子，横跨古今中外，内容丰富，角度多变。仿佛是随手拈来，却被有机地连接起来，使作文的中心突出。

2.布局巧妙，结构严谨。作文先用排比句开篇，引出题意。然后围绕陶渊明和杰克·伦敦的诗文巧妙地介绍了走进尘世、走进繁华将会“有更多精彩在等着我们”的道理，结尾呼应开头，让作文浑然一体。