寻找身边的美

赵丁祎

忙忙碌碌中，我们容易错过生活中的美。我喜欢摄影，喜欢寻找生活中美好的人和事。我要为身边的美丽留下痕迹。

一次坐公交车去上学，车上太拥挤，就连我脖子上的相机也被挤得到处乱舞。我一手抓住身旁的竖杆，一手拽了拽背在肩上的书包，生怕它从肩上滑落。在拥挤的人群中，我发现了一个异样的老人，满头灰白的头发，背弯得像张弓，手不知放哪儿好，在人缝中被挤来挤去。身旁的小伙子踩了老人一脚，还装作无事状。我有些气愤，可又敢怒不敢言。老人颤颤巍巍地挤到一旁，双手尽力伸向面前的横杆，本来近在咫尺的距离此刻对于一个风烛残年的老人来说却是这么的遥不可及。

我望着这一切，感到莫名的心酸，“尊老爱幼”对很多人来讲成了一句空话，所谓的老年人专座也早已不专。老人身边的人不是装睡觉，就是打电话，都把视线从老人身上移开。我多希望自己有一个座位，这样我就可以心安理得地让给老人了。这种会被有些人认为傻乎乎的做法，在此时的我看来无异于“英雄”行为。我真怕司机一个急刹车，老人会摔倒。

本以为这样的煎熬会继续下去。一个童声打破尴尬的局面：“爷爷您坐这里。”老人笑盈盈地说：“孩子，爷爷站会儿，你坐吧。”“不，妈妈说过，要尊老爱幼。”小孩说着就去拉老人的手，老人这才坐下，我在那孩子母亲的脸上看到喜悦赞许的神情。老人则抱过孩子，让他坐在自己腿上。我连忙用相机拍下这一幕，这不就是我寻找的美吗？我将这瞬间的美定格在相片中。

我要继续寻找生活中被人们遗失的美，把它们慢慢收集起来，不求震撼人心，只求能唤醒人们心中沉睡的善良。

模拟评分：37分

得分理由：挎着相机寻找生活中美好的人和事，在公交车上摄下了感人的一幕，整體构思符合题意；小作者想通过自己对美好事物的寻找，唤醒人们心中沉睡的善良，中心明确；对“我”、老人、孩子和众人的反应有生动的心理、外貌、语言、动作等描写，内容较具体。

失分理由：1.挎着相机寻找美的构思，真实感较差。如果改成用手机拍照妙手偶得，会自然些。拍照本身很难“唤醒人们心中沉睡的善良”，要把照片展示出去才能起到弘扬善行的效果，展示的形式可以是影展、板报、手机微信、电脑网络等，这样表达中心在情理上会更顺畅。2.内容不充实。事例太单一，主要人物是那个让座的小孩子，对他的描写还应该更突出。