中考语言积累及运用专项复习文言实词、虚词

吕毅然

【考点阐述】

一、实词

实词有实在意义，能够独立充当句子成分，一般能单独回答问题。主要包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中，存在大量的实词，掌握较多的文言实词，是提高文言文阅读能力的关键。学习文言实词，应特别注意其在语法上的三个主要特点：一是一词多义；二是词义的古今变化；三是词类活用。

考查内容：初中课本中应该掌握的104个常用实词；辨识古汉语中常用的多音字、通假字、多义字，古今异义词、词类活用等；熟练地给多音字注音；找出文（句）中的通假字；能根据语境解释词语，辨别词语的古今意义的不同；熟练区分词类活用；结合具体的句子，翻译常用实词。

考查方式：给黑体字注音；解释黑体词语的含义；填空题；选择题；融合在句子的翻译中解释实词的含义等。

二、虚词

虚词没有实在意义，一般不能独立充当句子成分，不能单独回答问题（少数副词如“不”“也许”“没有”等可以单独回答问题），只能配合实词造句，表示种种语法关系。主要包括副词、介词、连词、助词、叹词、兼词六类。文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分，但是它的语法作用却很大。在文言文中有许多句式是以虚词为标志的，如判断句“……者……也”、被动句“为……所……”等。中考文言文选文中比较常用的虚词有：之、其、于、以、而、则、乃、若、且、者、为、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、虽、虽然、然而、然则、也、矣、乎、哉、焉、耳等。

考查内容：常用虚词的意义及用法。

考查方式：以选择题、填空题、判断题和翻译题为主，考查方式比较灵活。

【失误提醒】

考生在解答文言虚词、实词考题时常出现的失误有：

1.实词词义掌握不扎实，对一词多义不会辨别、选择。掌握一定数量的实词，是文言文阅读的基础。各地中考文言文试题几乎都在考查文言实词，有的还特意考查一词多义。从试卷情况来看，考生在实词类考题中出现的最普遍的失误有二：一是以今天的词义去套文言的词义，如“具以情告”，其中“具”有不少考生解释为“具体”；二是不会辨别一词多义，在多个词义面前不会选择。

2.对虚词的用法不熟悉，而导致释题失误。各地试题中，考查虚词的多种用法是一大难点，考生在这样的考题中常会出现错误。究其原因，一是朗读不够，缺少文言语感；二是归纳、辨析不够。这和考生在平时的学习中不注意积累，不善于总结有很大关系。此外，比较文言虚词意义和用法的异同，考生多注重意义，而不注重用法。这也极易导致判断的错误。

【强化训练】

1.给下列加线的多音字注音。

可汗（） 又何间焉（）

不舍昼夜（）知之者不如好之者（）

桓侯不应（）参差披拂（ ）

衣冠简朴古风存（）出郭相扶将（）

几欲先走（）如闻泣幽咽（）

2.找出下列句子中的通假字并解释其含义。

（1）孰为汝多知乎（《两小儿辩日》）

通假字：_____ 含义：_____________________

（2）其真无马邪（《马说》）

通假字：________含义：_______________

（3）策勋十二转（《木兰诗》）

通假字：_________ 含义：__________________

（4）何时眼前突兀见此屋（《茅屋为秋风所破歌》）

通假字：____________含义：_______________

（5）必能裨补阙漏（《出师表》）

通假字：_________ 含义：_______________

（6）困于心衡于虑而后作（《生于忧患，死于安乐》）

通假字：___________ 含义：__________________

（7）同舍生皆被绮绣（《送东阳马生序》）

通假字：________ 含义：_____________

（8）食马者不知其能千里而食也（《马说》）

通假字：_________ 含义：____________

（9）扁鹊望桓侯而还走（《扁鹊见蔡桓公》）

通假字：_______ 含义：_____________

（10）汤熨之所及也（《扁鹊见蔡桓公》）

通假字：__________ 含义：___________

3.解释下列句子中加线词的含义。

（1）最喜小儿亡赖（《清平乐•村居》）

亡：________________________________

（2）空谷传响，哀转久绝（《三峡》）

转：______________________________

（3）项为之强（《童趣》）

强：_________________________

（4）圣人非所与熙也（《晏子故事两则》）

熙：__________________________

4.解释下列句子中加线词的含义。

（1）军书十二卷，卷卷有爷名。（《木兰诗》）

名：________________________________

（2）不能名其一处也（《口技》）

名：_________________________________

（3）名之者谁（《醉翁亭记》）

名：________________________________

（4）山不在高，有仙则名（《陋室铭》）

名：_________________________________

（5）虽有名马（《马说》）

名：_________________________________

5.解释下列句子中加线词的古今意义。

（1）与儿女讲论文艺（《咏雪》）

古义：______________今义：________________

（2）我以日始出时去人近（《两小儿辩日》）

古义：____________今义：____________

（3）及其日中如探汤（《两小儿辩日》）

古义：____________今义：_________________

（4）拄杖无时夜叩门（《游山西村》）

古义：___________今义：___________

（5）水何澹澹（《观沧海》）

古义：_________今义：__________

（6）无为在歧路（《送杜少府之任蜀州》）

古义：____________今义：_______________

（7）稍近，益狎，荡倚冲冒（《黔之驴》）

古义：__________今义：____________

（8）年已蹉跎（《周处》）

古义：___________今义：_______________

6.下列句子中的加线词都属词类活用，请你解释一下其用法及含义。

（1）恐前后受其敌敌：____________

（2）孔子东游东：_______________

（3）开轩面场圃面：_______________

（4）吾数年来欲买舟而下下：______________

7.解释下列句子中加线词的含义。

（1）学而不思则罔，思而不学则殆

罔：________________殆：__________________

（2）人不知而不愠愠：__________________

（3）使人索扁鹊索：_________________

（4）目似瞑，意暇甚意：___________________

（5）狼亦黠矣黠：____________

（6）子何恃而往恃：_____________

（7）蜀之鄙有二僧鄙：____________

（8）处处志之志：___________________

8.“为”属一词多义，请你解释下列句子中加线词的含义。

（1）乡为身死而不受，今为宫室之美为之（《鱼我所欲也》）

为：_____________________

（2）尚思为国戍轮台（《十一月四日风雨大作》）

为：______________________

（3）山峦为晴雪所洗，娟然如拭（《满井游记》）

为：_______________________

（4）项为之强（《童趣》）

为：_____________________

（5）夫子何命焉为？（《公输》）

为：_______________________

（6）为其来也，臣请缚一人（《晏子使楚》）

为：___________________________

9.读下列句子，将画横线的解释部分还原为课文中原来的词语。

（1）少时，一狼径离开（）。（《狼》）

（2）除去，去掉（）死肌，杀三虫。（《捕蛇者说》）

（3）西蜀之距，距离（）南海，不知几千里也。（《为学》）

10.解释下列句子中加线“国”的含义。

（1）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（《十一月四日风雨大作》）

国：____________________

（2）登斯楼也，则有去国怀乡，……感极而悲者矣。（《岳阳楼记》）

国：_____________________

（3）固国不以山溪之险。（《得道多助，失道寡助》）

国：_____________

11.下列句子中的“故”与“故天将降大任于是人也”中的“故”意义相同的一项是（）

A.两狼之并驱如故B.故为之说

C.温故而知新D.妻跪问其故

12.下列加线词的解释和今义相同的一项是（ ）

A.其实味不同 B.寡人反取病焉

C.浑欲不胜簪 D.伐竹取道

13.下列各组句子中对加线词的词性活用现象解释正确的一项是（ ）

（1）有龙则灵（形容词用作动词）

（2）不蔓不枝（名词用作动词）

（3）可远观而不可亵玩焉（形容词作状语）

（4）匣而埋诸土（名词用作动词）

（5）鞭数十，驱之别院（名词用作动词）

（6）城春草木深（名词用作动词）

A.（1）（2）（3）（4）（5）（6）B.（1）（3）（4）（5）（6）

C.（2）（3）（4）（5）（6） D.（1）（4）（5）（6）

14.下列各组句子中对加线词的解释正确的一项是（）

（1）京中有善口技者（擅长，善于）

（2）众妙毕备（形容词，奇妙）

（3）方七百里（方圆）

（4）念无与为乐者（考虑，想到）

（5）造饮辄尽（制造）

（6）隶而从者（跟从）

A.（1）（2）（3）（4）（6）B.（1）（3）（4）（5）（6）

C.（1）（3）（4）（6） D.（2）（3）（4）（5）

15.为下列加线词选择正确的释义。

（1）吾义固不杀人（）

A.意义B.正义C.善良坚持道义

（2）其两膝相比者（）

A.比较B.并C.挨着

（3）寡人欲以五百里之地易安陵（）

A.轻易B.交换C.容易

（4）鸢飞戾天者（）

A.至B.罪过C.乖张

（5）面山而居（）

A.表并列B.表承接C.表转折D.表修饰

本期参考答案

《文言实词、虚词》

1.hánjiànshěhàoyìngcēncīguānjiàngjīyè 2.（1）“知”通“智” 聪明。（2）“邪”通“耶” 吗，语气词。（3）“策”通“册” 名词活用为动词，登记。（4）“见”通“现” 出现。（5）“阙”通“缺” 缺点。（6）“衡”通“横” 不顺，梗塞。（7）“被”通“披” 穿。（8）“食”通“饲” 喂养。（9）“还”通“旋”旋转，回转。（10）“汤”通“烫” 用热水焐。3.（1）“亡”通“无” 无赖：顽皮，调皮的意思。（2）“转”通“啭” 鸣叫。（3）“强”通“僵” 僵硬。（4）“熙”通“嬉” 开玩笑。4.（1）名字，名称。（2）说出。（3）命名。（4）闻名，出名。（5）闻名的，著名的。5.（1）子侄辈 儿子，女儿。（2）距，距离 从所在地到别的地方。（3）热水 煮东西的汁水。（4）随时 没有时间。（5）水波动荡的样子 安静。（6）无须，不要 无所作为。（7）逐步，渐渐 稍微，程度副词。（8）这里是过时的意思 光阴白白地过去。6.（1）名词用作动词，攻击。（2）方位名词作状语，向东。（3）名词活用为动词，面对，面向。（4）方位名词作动词，往下游走。7.（1）迷惑。疑惑。（2）怨恨，生气。（3）寻找。（4）神情，态度。（5）狡猾。（6）凭借，依靠，倚仗。（7）边境。（8）动词，做标志，做记号。8.（1）介词，表示目的，可译为“为了”。（2）介词，表示对象，可译为“给”“替”等。（3）介词，表示被动，可译为“被”。（4）介词，表示原因，可译为“因为”“由于”等。（5）语气词，表示感叹或疑问语气，可译为“呢”“了”等。（6）介词，可译为“于”“在”。9.（1）去 （2）去（3）去10.（1）国家。（2）国都。（3）国防。11.B12.D13.A14.C15.（1）Ｃ （2）C （3）B （4）A （5）D