巧妙表达：增强生动性

王光佑

制胜策略

一、巧用比喻，神采奕奕

1.巧用比喻，画龙点睛。俗话说，眼睛是心灵的窗户，标题则是作文的眼睛，好的标题能让人眼睛为之一亮，精神为之一振。让标题吸引人的方法有很多，其中最有效的就是根据特定的语境和文体内容，巧妙地使用比喻，以做到生动形象和新颖别致。

2.妙用比喻，增添文采。在记叙文中，考生灵活运用比喻对事物的特征进行描绘或渲染，能使事物生动、具体，给人留下鲜明、深刻的印象；在议论文中，恰当地运用比喻，可以化繁为简，变深奥为浅显，不仅便于人们深入理解，而且能使作文流光溢彩。

3.巧借博喻，气势磅礴。考生若将内容相关、结构相近、语气连贯的三个或三个以上的比喻句串联起来，用以抒情，作文则一泻千里、酣畅淋漓；用来议论，作文则大气磅礴、不容置辩。

4.巧用比喻，发人深省。考生若在作文结尾恰当地使用比喻，会使作文更加含蓄蕴藉，收到“言有尽而意无穷”的艺术效果。

二、巧用排比，增加底蕴

1.巧用排比，先声夺人。在作文开头恰当地运用排比，不仅便于抒发感情，聚焦作文中心，而且读起来铿锵有力、气势磅礴，能收到先声夺人的艺术效果。

2.巧用排比，豐厚底蕴。在论述的过程中，如果考生巧妙地将名句嵌入排比句中，不仅能增强作文的气势，而且能彰显自己的文化底蕴，给人以厚重之感。

3.假设排比，有的放矢。考生倘若在开篇时运用假设性排比起兴，从自然界写起，由物及人，更能强化自己的观点，增强论述的针对性。

4.段落排比，条分缕析。在议论文中，若考生用三个分论点总起，构成段落排比，会使作文条理清晰，层次分明，容易赢得阅卷老师的青睐。

三、巧用名句，含蓄隽永

1.巧用名句，语出惊人。古典诗文和名言警句犹如一颗颗璀璨的明珠，时时绽放着耀眼的光芒。考生适当采撷一些诗文名句，既能彰显自己的文化底蕴，又能打造出秀美的“凤头”，给人以眼前一亮的感觉。

2.借名句说理，透辟而悠远。经过岁月的淘洗，名言警句往往透着深邃而智慧的光芒，散发着浓郁的芳香。巧妙借用名句说理，不仅能使作文摇曳生姿，底蕴醇厚，而且能使说理透辟，韵味悠长。

3.旁征博引，异彩纷呈。在论述的过程中，倘若考生能充分调动自己的阅读积累，旁征博引，就能最大限度地展示自己的作文潜能，彰显自己炼字炼意的能力。

四、整散结合，充满诗意

整句是指运用对偶、排比、叠字、回环、层递、反复等手法，将结构相同或相近的句子组合成形式整齐的句子。整句的形式整齐，音节匀称，气势贯通，念起来朗朗上口，能给人留下深刻的印象，常用于铺陈，渲染气氛，增强文势。散句是指结构不一致，形式参差的句子，它的形式灵活多变。整句和散句交错使用，能使语言波澜起伏，既整齐和谐，又富于变化，参差错落，引人入胜。endprint