2016年高考作文真题审读（下）

唐惠忠

内涵丰厚，可写空间开阔

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）

行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

【题意审读】

山东卷作文材料由“行囊已经备好，开始一段新的旅程”起笔，将立意的多样化和写作的探究性置于具体情景中。文题既具有一定的开放性，也有明确的指向性，考生构思的时候，要把题目的有关内容一一具体化。实际操作时，可针对材料问自己几个问题，然后逐一落实。如：备好“行囊”与“开始一段新的旅程”之间有何关联？谁“翻检行囊”而有所“发现”？“有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……”，这里一连串“有的”分别该如何落到实处？考生对哪一个“有的”最有话可说？材料最后的省略号，意味着还可补上什么情况？把以上问题考虑清楚，文章就好写了。例如就第一问，考生的回答可以是：“行囊”原意是“出门时所带的袋子或包”，在题中自然应取比喻义（比喻行走人生旅程不可或缺的众多条件）。又如围绕第二问，相关对象可以是“我”（考生自己），可以是身边熟悉的亲人、朋友，也可以是尊敬、钦佩的某位名人（如沈从文、木心、余秋雨），还可以是国家、民族。如此可见，该题命题覆盖面可谓宽广。再如“有的想用而未曾准备”，由此可想到“书到用时方恨少”，进而指出读书可以使人远离浮华和喧嚣，可以充实自己的智慧和才干，让我们一起热爱书籍，背起才学的行囊；至于“有的会一直伴随我们走向远方”之“有的”，涉及的对象则更多，可以是某种情感（亲情、友谊、对故乡的热爱等），可以是某种品性（坚强、乐观、诚信、有信仰、独立自主等），也可是处世技巧、诗意情怀等。

限定文体，测查理性思维

阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。

业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……

当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？

对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。

[注意]①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。

【题意审读】

作文“材料提出的问题”即问考生面对虚拟世界的到来持何种态度，回答这一问题，既要有对现实的考量，也要有对未来的想象与思考。从审清题意的角度说，必须弄明白的是：“当虚拟世界中的‘虚拟越来越成为现实世界中的‘现实时”一句中的“虚拟”指什么？依据上文以及“越来越”三字——之所以用“越来越”，是因为放眼当前，“网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分”；预想未来，“只需在家里安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景”，可以判断出“虚拟”既指“网上购物”等“既成事实”，又指VR（虚拟现实）之将要“飞入寻常百姓家”。

“是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离”，这是供料中最重要的语句，考生应就此表明观点，相关立意不外乎三个角度，一是“选择拥抱”，二是“刻意远离”，三是“保持适当距离”。如选择第一个角度，可将观点确立为“‘虚拟让‘现实不断改进，变得更美好、更丰富，对此我们应该欣喜、应该拥抱”。如选择第二个角度，可分析指出“‘刻意远离也可理解（就某些自制力差的人而言）”“‘刻意远离并非多此一举”。如选择第三个角度（绝大多数考生会如此入题），可论述“适当保持一点距离，才能让自己头脑清醒，不至于变得浮躁和狂热”“只有热切拥抱真实世界，贴着地面行走，感受真实的世界，才能自主、合理地领受来自虚拟世界的便捷和精彩，从而暂且在‘云端跳舞”。

接地气而重思辨

随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。（70分）

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

【题意审读】

对题目提供的现象，考生需从个体与社会、自己与他人两个角度确立参照系，考查、辨析不同类型的个人行为所产生的社会影响，由此建立“评价他人的生活”的恰当性条件，并评估相关舆论所具有的社会伦理价值。可从三个角度审视题目：

1.“是什么”的角度。（1）评价他人生活，体现的是对他人的关注与关心（可以评价）。（2）评价他人生活，是由封闭的自我走向社会的方式，是扩大社会交往圈、融洽社会关系的途径（可以评价）。（3）在有些人眼里，评价他人生活等同于过度干涉他人生活，以至于侵犯他人的生活空间（没有权利随意地对他人的生活说三道四）。

2.“为什么”的角度。（1）评价他人生活，可给他人带去建议、希望、批评与帮助，体现一定的社会责任感与关心他人的情感。（2）评价他人生活，有助于促进自我思想的进步与自我精神的成长。（3）客观地评价他人的生活，对受评者是一种约束，也会让评价者以及社会成员警醒。

3.“怎么做”的角度。（1）评价他人的生活，需传递社会正能量，体现民族的优良传統与核心价值观（最终是为了促进社会发展）。（2）评价他人的生活，需营造和谐友好的环境，讲求合适的评价方式，还要注意对自我的反思。（3）评价他人的生活，涉及个人与大众的碰撞与融通，既要坚守底线（不侵犯对方的隐私）又要善于更新观念。（4）评价他人的生活，不应放纵情绪，而要讲求理性原则（不能捕风捉影，不能不讲原则，要以理服人、以情动人）。（5）评价他人的生活，不能气量窄小，不能小肚鸡肠（体现社会公民的气度与胸怀），也不能轻率马虎。（6）评价他人的生活，要注意“己所不欲，勿施于人”，即懂得自律，不伤害他人。（7）注重调查研究与实事求是，从浅层评价走向深层评价，从片面评价走向全面评价。（8）务必考虑评价的社会效应，扩大评价的正面影响，尽量避免评价所带来的负面影响。

关注创业与创新

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【题意审读】

试题要求“综合材料内容及含意”作文，如何理解这里的“综合”？就是整体地、全面地解读材料，不能局部地、片面地扫描材料。创业成功需要哪些条件呢？辛苦、继承、创新、合作、规范、规则、分享、借力、团队等，都在材料范畴之内；但是，一篇800余字的作文显然不能将它们一一述及。其中哪些比较重要？应当由材料（题意）说了算。材料中不止一次提到的有：努力、创新、团队、规则。抓住核心“条件”构思作文（具体可写宽广的胸襟、长远的眼光，写敢于舍弃眼前小利、学会与他人分享，也可从规范行事或共同致富的角度来立意），才是“切合题意”的。

本题参考立意：1.拨乱（建立市场规范、遏制假冒伪劣）才能反正；2.变“堵”为“疏”，规范市场；3.用胸怀和眼界开创事业；4.创新观念，拓宽发展之路。参考拟题：一家难以独大；是独乐乐，还是与人乐乐；懂得分享，走向成功；观念引领发展；走得快与走得远。

“话短”“话长”意蕴深

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。（70分）

俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。

【题意审读】

这道题提供的是言论类材料，需要逐句细细地审读：

1.“俗话说，有话则长，无话则短”是常态，或者说是常规的提法（体现着一种务实、干练的作风）。

2.“有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”，用“却”承接上一句，看起来前后句有转折，但这种转折仅是表达形式上的，“有话则短，无话则长”与“有话则长，无话则短”实际上并不矛盾。这是因为：“有话则长，无话则短”指的是如果“我”有话可说就多说，无话多说就短说；而“有话则短，无话则长”则指向“别人”已说的我不必再说，“别人”无话可说处我也许有话要说。考生审题立意时，需要重点思考的是：（1）“别人已说的我不必再说”为什么值得倡导？回答可以是：大美无声、沉默是金，这属于不人云亦云，不无病呻吟或虚张声势。（2）“别人无话可说处我也许有话要说”为什么值得点赞？回答可以是：于无声处听惊雷、于沉默中爆发，这属于“独特见解源于‘独立之精神，自由之思想”“独具慧眼，方能唱出新翻杨柳枝”，或者是“别人都做沉默的大多數时，我却勇于袒露心声，发出自己的呼吁”。

3.“有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现”，一般而言，个性与创新意识是相辅相成的关系；但也得注意，一味胡乱地“新说”（比如将李白说成是“大唐第一古惑仔”），为展示个性而刻意展示，那就不是创新而是哗众取宠了（“别人无话可说处我也许有话要说”中的“也许”一词，正暗含着这层意思）。