我们需要正确的“失败学”

刘瑜

人生是否真的是——爬得越高越好，跑得越快越好，得到的越多越好？我觉得人生的目的并不是越高、越快、越多，而是找到适合自己的位置。

现在，我们的社会充满了成功学，但是却没有“失败学”。社会、老师、家長不停地引导孩子“有志者事竟成”，实际上成功需要实力、运气、情商等多重因素，不是空有一腔热血，就能成功。

失败其实是认识自我的一条必经之路，因为失败，让我们知道自己能力的限度，兴趣的限度。失败是一个信号机制，提醒我们该拐弯的时候拐弯，而不是一条路走到黑。

我们的教育不应该鄙视放弃、鄙视失败，也不必过分强调坚韧不拔、坚定不移、绝不放弃、战胜自我，如果一个人的方向都错了，为什么还要绝不放弃？很多时候，放弃是一种止损机制。

另一个可怕的“失败观”就是成功标准的单一化。一个社会哪有那么多成功人士？大部分都是普通人。

一个朋友对我说：要坚信自己的孩子会长成一个普通人。接受绝大多数人都是普通人这一点之后，正确的教育观是什么？不是非要把一棵小草培养成参天大树，而是要把一棵小草培养成一棵美好的小草，一棵健康的小草。大部分人可能天赋都很普通，但是她/他的兴趣、爱好、个性，都有自己的独特性。

其实，每个人都有自己的比较优势。所谓的比较优势，不是说你一件事情干得比所有人都好，而是在你自己能干的所有事情中，哪件事情能够干得最好。哪怕是一件很普通的事，比如做饭、化妆，你把它做到极致，也可以成为你的亮点。

（摘自《新华日报》）