唯有突破 方能崛起——对校园足球发展的思考

王幸福

唯有突破 方能崛起
——对校园足球发展的思考

王幸福

主办：河南省教育厅

承办：体卫艺处

本刊编辑部

协办：河南省校足办宣传部

足球，是最能展现人类天性的运动。人的意志本能的再现、精神与人性的交融，在足球运动中表现得淋漓尽致。这个既让人着迷又令人困惑的运动项目，不仅被誉为 “世界第一运动”,而且关乎全民健身的价值和国家软实力的提升。2015年3月16日,《中国足球改革总体方案》公布,足球的春天来了！道畅时乘，当谋发展。如何发展？我认为唯有突破，方能崛起。

何为突破

凤凰涅槃，浴火重生；化蛹成蝶，重获新生。在自然界里，生物如果不能自我进化，那么迟早会被淘汰。因此，个人的每一次前行、集体的每一次进步、人类的每一步发展，都需要在不同的阶段持续创新和突破。足球也是这样。对于我们的足球而言，就发展的定位、情势来判断，自我突破无处不在、无时不有。突破一定要有量的积累，而后才有质的变化。这需要团队积累自信的力量、树立坚定的信心。

为什么要突破

一般来讲，人们习惯用思维定式去裁剪现实，从而淹没了许多可能性，也就淹没了我们的理想和追求。《人是会思想的芦苇》的作者帕斯卡尔曾说“长期的稳定是灾难来临的先兆”，突破平衡能够活跃有机体，以免在巨大变革时期迷失。加拿大教育家迈克·富兰在《突破》一书中也建议我们要在不同的时期里主动“靠近危险”，当面对危险时，先发制人比等待袭击更加有效。因此，我们必须在新的时代背景下，打破固定的思维模式，冲出“牢笼”，从认识上摒弃畏难情绪，从行动上激发无限潜能 ，倡导和培养“足球兴亡、匹夫有责”的社会共识。

要突破什么

一、认识上的突破是关键

实际上，大多数障碍并不在外界环境，而在于我们自身。因此，要以自我认识的再清晰为基点，从而实现自我突破。足球是运动，是文化，也是艺术。足球的魅力在于人们参与的经历，在于人们经历足球运动时的情感起伏、情绪变化。足球运动的真谛不仅在于竞技，更在于增强人民体质，培养人们的爱国主义、集体主义和顽强拼搏精神。

***总书记今年6月在会见国际足联主席因凡蒂诺时指出，建设体育大国和体育强国，是中国人民实现“两个一百年”奋斗目标的重要组成部分。中国政府高度重视发展足球运动，给予有力的、持续性的支持。***总书记对足球的关注、对足球的热爱、对足球魅力的清晰认识，为校园足球的发展路径提供了理论基础和指导思想。我们每个关心、关注足球的人，都应该认真学习领悟***总书记对足球的深刻理解，积极内化为行动的方法和智慧。

二、制度上的突破是保障

有人坦言，中国足球不缺钱，缺的是制度设计和游戏规则的改善，突破和克服阻碍发展的体制机制弊端势在必行。制度是让大家来共同遵守的。制度有效供给是基础，民主可信的承诺是前提，能够相互监督是保障，三者互为补充、相互制约，统一于组织制度的设计体系中。无论哪个环节出现“跑冒滴漏”，都会出现“千里之堤，溃于蚁穴”的现象。

2015年2月27号，中央全面深化改革领导小组召开第10次会议，强调发展振兴足球，必须克服阻碍足球发展振兴的体制机制弊端，为足球发展振兴提供更好的体制保障。明确提出尊重规律,要“四个结合”；培养人才,要“四个抓起”；刺激活力,要贯通“四个足球”；抓住时机,要“两个大胆”。《中国足球改革总体方案》的出台，突破了原有制度对足球发展的束缚，值得每一个关心、支持足球的人认真学习与研究，并在实际工作中贯彻落实。

三、文化上的突破是基础

据说，世界杯期间，德国队更衣室里反复播放着歌曲《这条路》，歌词大意是：这并不是一条容易的路，路途上将会困难重重，瓦砾满布，不会有人与你同行，你将独自上路，然而正是这样，生活将更加丰富……这应引起我们的思考。现今我们的足球物质文化与足球发达国家相比正逐渐缩小，但就足球的制度文化和精神文化而言，与其相比还有很大差距，有的专家说我们至少落后了20年。 我认为，我们差距最大的不是技（战）术和体能，而是被忽视的足球文化，是人们对足球的认识，对足球的理解、情怀。什么样的民族文化孕育什么样的足球风格和足球文化。我们要摒弃“足球不过是玩玩而已”“足球运动员大都粗暴、懒散、不守规矩”等偏见。广大家长要认识到足球和学习一样重要，都是为了陪伴孩子健康、快乐成长。

具体到球员来讲,仅靠个人技术水平、脚下功夫,恐怕已经不合潮流了。人与人在一起叫群体，心与心在一起叫团队。我想，夯实人才的根基、打好群众基础是对传统文化的突破，团队精神才是制胜的法宝。在《中国足球改革总体方案》中，我国足球已经明确了将实行“三步走”战略，确定了青少年足球人口大幅增加的目标，这需要社会各界，特别是教育、体育工作者砥砺前行、久久为功，将足球运动融入到学生的生活中、习惯中，激发其参与足球运动的内在动力，久而久之，形成学校独特的足球文化氛围。

四、以大战术落实大战略

如果说，《中国足球改革总体方案》为足球的发展描绘了宏伟蓝图，制定了战略方针，那么，就需要有大战术来落实这个大战略。

1.不同的足球工作者在不同层次有不同的责任与担当，既不能揠苗助长，也不能保苗不长，要有甘当绿叶、功成不必在我的奉献精神。

2.始终用文化脉络来把控足球的发展。足球训练、比赛看上去是技术和体能的较量，实际是文化博弈。越是高层次的比赛，比的越是境界和智慧。

3.足球与教育是统一的。足球有强大的育人功能，用教育的规律搞足球是育人的需要。我们不能一开始就把孩子们往专业化、职业化的道路上培养，而是通过足球运动把学生作为一个健全的人来培养，这样他们才不会与社会脱节，甚至会因为足球而更好地融入社会。

4.在特色足球学校的基础上，注重在不同地区和年龄阶段选拔人才，通过自主、创新的训练不断发现优秀苗子队员。

5.始终认清足球运动是看似偶然而实际存在必然的活动，比赛是技术、战术、心理、机遇、实力、文化等元素的综合较量，要讲科学、讲团结、讲文化、讲智慧。

6.团队精神至上。蔡元培先生希望学生化孤独为共同，他从中国文化看到学生的成长，应该发展团队精神。当下，很多孩子缺乏团队生活经历，团队精神的培养一直在路上。

***总书记在谈到中国足球时，表达了自己的愿望：“我对中国足球的最大期待，就是中国足球能跻身世界强队，使足球运动为增强人民体质、激励人们顽强奋斗精神发挥重要作用 。”“中国世界杯出线、举办世界杯比赛及获得世界杯冠军是我的三个愿望。”我们坚信，只要用坚定的信念去勇敢地克服种种障碍，深入研究存在的问题，并追寻突破的路径，我们的足球梦就会一步步变成现实。

（作者系全国教书育人楷模候选人、郑州市中小学生体育协会会长、郑州市第二十六中学校长）

（责 编 东 方）