时间:2024-05-07
向守万
这学期,我们班转来一名新同学,丁健。
在一阵急促的脚步声和数落声中,丁健被妈妈拉到了教室门口。我把他领到教室,教室里响起了热烈的掌声。我让他作个简单的自我介绍,他低着头双手拨弄着书包的背带,好一会儿才说:“我叫丁健,我……不喜欢体育课!”
丁健的确不喜欢体育课,只要哪天有体育课,他准会请假。我多次找他谈话,要求他一定不能再缺體育课了。可能因为我的态度比较坚决,也可能他自己也觉得不好意思拒绝,最终答应了我的要求。
过了几天,我和往常一样走进教室,见孩子们正在低声议论着什么。丁健蜷缩在座位上,一动不动。那节课,丁健没有抬头看我,还努力将身子往下缩,仿佛要钻进课桌里。课后,我找到班长了解了一下具体情况。原来是体育课上队列训练时丁健甩同边手,体育老师花了一节课也没纠正过来,丁健遭到了嘲笑。
下午放学后,我特意将丁健叫到办公室。他一言不发,默默地站在那里。我走到他身边悄悄告诉了他一个“秘密”:“向老师像你这么大的时候也甩同边手!”他猛地抬起头望着我,一脸惊讶。我拍了拍他的肩膀:“那不算什么,只要多训练,一定能改过来,看向老师现在不就改过来了吗?”说着,我便在他面前走了几步:“相信你一定能克服困难!”他抬起脑袋,若有所思地走出办公室。
几天后,几个班干部找到我:“向老师!下周就是少先队常规比赛了!”从大家的表情可以看出,还有一件棘手的事情谁都不愿意提出来。
“对呀!体育老师跟我说队列训练已经差不多了。”我说。
“向老师。”体育委员终于忍不住了:“丁健的事很麻烦。队列比赛时他怎么办呢?”气氛一下子尴尬了。
我想了想,对他们说:“孩子们!你们知道丁健为什么来我们班吗?”孩子们摇摇头。
“他在原来那所学校时,也是因为甩同边手,同学们经常讥笑他,还学他走路的样子。”我看了看孩子们:“所以他妈妈才让他转校!”
“怪不得他走路的时候老把手藏到裤兜里,还说不喜欢体育课!”体育委员接过话茬。
班长沉思了一会儿:“我们可不能让他再转学了!”
“恐怕他从来都没有参加过这样的比赛吧!真可怜!”副班长一脸同情。
“我倒是有个主意!”我借着孩子们的兴头说出了我的打算。“让他参加!就让他站在第一排,当标兵。”
丁健听说大家同意让他参加方队,还让他当标兵,原本低垂的脑袋一下子抬了起来。接下来几天,我和体育委员每天都抓紧时间训练他,他也很努力。可到了比赛前一天,丁健还是没能改掉甩同边手的毛病。
比赛那天,操场上人山人海,彩旗飘扬,主席台上站满了学校领导和老师。从一年级开始,一班一个方队,很快就轮到我们班。
在通过主席台的那一刻,43名孩子齐刷刷地甩起了同边手,整齐划一,精神抖擞,全场响起了热烈的掌声。
从那以后,丁健走路不再把手插进裤兜里,上课不再蜷缩在座位上,不再望着操场发呆……一天体育课上,大家惊奇地发现丁健不再甩同边手了。
那次比赛我们得了最后一名,却是我参加过的最成功的一次比赛。(文中学生为化名。)
(作者单位:重庆市开州区赵家街道第二中心小学)
责任编辑 何欣容
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