尼泊尔，穷啥不能穷学生

众所周知，尼泊尔在经济上是个贫穷、落后的国家，在人们的印象中，尼泊尔人也是穷困潦倒，穿得破破烂烂；那么可想而知，尼泊尔的小孩也一定是衣衫褴褛，不去学校，天天在泥坑里玩耍……然而事实并非如此，尼泊尔的孩子入学率很高，穿上校服的尼泊尔孩子，更是令人惊艳。

尼泊尔校服

尼泊尔非常贫穷，很多人穿着破旧的衣服，有的人甚至连鞋都没有，但尼泊尔的孩子，只要踏进校门，都会穿上美观的校服。

尼泊尔的中小学校服，并不是全国统一款，都是当地学校自己设计的，因此各个学校都不一样，但风格大致相似：上装，一般是白衬衫，秋冬是西装外套，深色V领毛线衣，冬夏都配领带；下装，男生是西裤，女生是裙装配长筒袜；脚上则是统一的黑色皮鞋。

很多人都无法理解，如此贫穷的国家，为什么孩子们却穿得这么漂亮？

而且，尼泊尔的校服并不是一套简单的外衣，而是包括衬衫、外套、毛线衣、领带、裤子、腰带、皮鞋、袜子等全套服饰，有的甚至包含女生头上的头饰。

即使生在最穷的山区，只要被送到学校，学校就会发给他们一套校服，即便没有城市学生的校服那般漂亮，但也剪裁得体，体现了对孩子的爱与尊重。

尼泊尔有许多遭人诟病的地方，但这个国家对待孩子，却是如此认真。孩子是一个民族的未来，未来怎么样，首先取决于他们今天被如何对待。尼泊尔在这个问题上，是愿意给出最好的资源的。

尼泊尔的学校

在尼泊尔，人们都知道，最大最好的房子，除了寺庙外，一定就是学校了。尼泊尔的学校很多，即便偏远的山沟里，也会设立学校。

尼泊尔的学校分公立和私立两种，公立学校就是政府创办的，尼泊尔大部分学校都是公立学校。

私立学校较少，但私立学校教学质量更高。私立学校的学生，中学毕业大都能拿到毕业证书；而公立学校的学生，能顺利毕业的则不到一半。有条件的家庭，都会尽可能把孩子送到私立学校。

尼泊尔的乡村学校自然没有城市学校那般漂亮，但也算设施齐全，桌椅、板凳、黑板都有，也有操场供学生锻炼，设施维护得也都还不错。

在城市里，那些有资源的学校，甚至还配有自己的校车。尼泊尔的巴士拥挤不堪，人们经常要坐在车顶，但校车大多都很规范，很少有超载。

基础义务教育

尼泊尔实行全民基础义务教育，国家规定适龄儿童都要入学接受基础教育，尼泊尔政府为此投入大量资金。尼泊尔的学校并不只是教授实用学科，在音乐、美术等艺术学科，政府同样不惜血本，投入了巨额教育资金。

曾经，尼泊尔在拉纳家族统治期间，民众的教育受到压制。拉纳政权害怕受过教育的民众，他们认为有文化的民众不容易被驯服和驱使，所以，那个时期，尼泊尔极少有人能读书认字，民众文化水平极低，大多数人根本不识字。一直到1950年代，尼泊尔的国民教育都极端落后。

近年來，尼泊尔政府大力发展教育，并提出“贫穷和愚昧要一起消灭”，将发展教育作为重要目标，不断增加对教育的投入，全国从小学教育、中等教育到高等教育都发展很快。

如今，尼泊尔全国大约有3万所学校，尼泊尔的每个孩子，不论出身贵贱，都可以来学校，接受全面的基础义务教育。

不可否认，尼泊尔仍然是个重男轻女的国家，很多人认为，女孩子的主要任务是嫁人，而不是读书。为了鼓励女孩入学，尼泊尔政府专门出台政策，对入学的女孩家庭给予经济资助。因此，尼泊尔的女孩入学率也很高。

尼泊尔的小孩大约在6岁左右入学接受基础教育，基础教育结束后，学生要参加全国统一考试，考试合格才能拿到毕业证书。

虽然尼泊尔教育发展很快，但也存在很多问题需要改进，比如教学语言问题。尼泊尔公立学校使用尼泊尔语教学，而私立学校使用英语。但尼泊尔民族众多，很多民族都有自己的语言，这些少数民族的孩子，理解课程就比较困难。

尼泊尔政府只好规定，1-3年级的小学生，先使用本民族语言上课，之后再学习尼泊尔语，但由于国力薄弱，师资有限，这些政策实施起来相当困难。

尼泊尔政府为了提高国民素质，想尽办法要把所有孩子送进学校。然而，这些孩子虽然在政府的督促下，大多都进了学校，但毕竟生活贫困，在传统观念和贫穷的逼迫下，许多小孩虽然入了学，但不久就离开了学校，尤其是女孩子，在偏远穷困的地区，辍学率更高。不管怎样，尼泊尔政府对国民的基础教育，是下了工夫的，虽然偏远地区的辍学率极高，基础教育也不完善，但也足够看出政府对教育的重视。

（摘自《国防时报》沐沐）