微阅读背景下图书馆如何有效发挥阅读引导职能

曹晶

[摘要]随着互联网技术、信息技术的快速发展，微阅读因具有便捷、简短等优势，成为与传统阅读相互补充的新阅读方法。本文以微阅读为研究视角，深入分析微阅读与传统阅读之间的差异，并提出微阅读时代图书馆做好阅读引导的策略，促使图书馆充分发挥微阅读背景下的阅读引导职能。

[关键词]微阅读 图书馆阅读 引导职能

阅读既是人类自身发展的需要，也是人类精神文明绵延不绝的动力和条件。党的十八大指出，要开展全民阅读活动，这为图书馆利用馆藏资源大力开展全民阅读活动指明方向。而随着互联网技术和计算机技术覆盖社会的方方面面，微阅读成为一种普遍的阅读方式，它以其方便快捷、轻松愉悦以及形象生动的特点与传统阅读方式相互补充，共同满足大众对于阅读的需求。因此，本文就图书馆如何在微阅读时代发挥阅读引导职能进行论述。

1概述微阅读

微阅读是相对于传统阅读方式而言的一种新兴的阅读方式，随着互联网技术以及通讯技术的飞速发展，全球紧密联系成为一个整体，科学技术体现在生活和工作的方方面面，手机、电脑以及其它电子设备更新换代速度越来越快，新技术层出不穷。这些设备和产品能够同时兼容文字、影像、声音以及动画等多种呈现形式，而微阅读正是借助于这些智能产品而存在的一种阅读方式，特借助于手机、电脑等产品在零碎的闲暇时间对数字、图像等材料进行阅读，以此衍生出一個新的概念——低头族。所谓低头族就是指在车站、路边、公交车上、地铁上或者其它场合，利用短暂零碎的时间低头通过这些阅读终端进行阅读的人。随着人们生活节奏的加快，这种“微阅读”的方式以其自身独特的优势迅速风靡，毫不夸张的说，微阅读已经成为现代人的一种生活方式，我们所处的时代也被称之为“微阅读时代”。

2微阅读与传统阅读对比分析

传统阅读的对象主要是纸质版的报刊、图书、杂志等，可以完全看得见摸得着，是传统意义上的“文字”，但是微阅读不同，它没有这些纸质版的书籍或者报刊，而是将这些纸质版的“文字”进行数字化处理，使其可以再移动终端查看，不仅包括文字内容，还可以加入图像、动画等图片视频资源，更加形象生动。虽然看不见摸不着，但是读者可以自由选择，享受海量的阅读资源。此外，传统的阅读内容都需要经过出版社的编辑、审核，然后再出版，读者看到的时间与作者写的时间存在一定间隔，不具有时效性。而微阅读则克服这一缺点，不仅具有时效性，还能够与作者互动交流，使得阅读方式更加自由。众所周知，提到传统阅读，大家最常想到的就是“读书破万卷、闭门苦读”等，这也概括出传统阅读的特点，具有系统性和连续性，且受到时间和空间的限制，需要手不离笔，写写画画，而微阅读则不然，通过手指的滑动点击需要阅读的内容，不需要系统性、连续性，既可以浏览，也可以细嚼慢咽，不受时间和空间的限制，随意消磨零碎时光。

3图书馆在微阅读时代如何发挥阅读引导职能

图书馆阅读指导就是由图书馆推荐读物、指导阅读方法、进行阅读分享等，使读者不断增强自身的读书能力并养成良好的阅读习惯。图书馆想要有效发挥阅读引导职能，需从下列方面努力：

3.1确定引导阅读的目的

图书馆想要更好地开展阅读引导，必须做好下列工作：（1）培养阅读兴趣：兴趣是让读者坚持阅读永恒的动力，图书馆要注意展现阅读的趣味性及感召力，从而培养读者的阅读兴趣，从要我读转变成我要读。（2）引导读者读好书：为确保读者在海量图书或信息内挑选有价值的作品，图书馆可以通过推荐书目、书评、优秀网站和优质数字资源等，引导大家进行有意义的阅读。（3）引导大家坚持长期阅读：阅读并非一朝一夕的事，它应伴随人的一生。因此，图书馆阅读引导应该属于长效服务机制，促使读者养成良好的阅读习惯，创设良好的阅读文化氛围。

3.2不断创新阅读引导方法

图书馆想要更好地为读者服务，需要积极开创新型阅读方式，在服务方法等方面追求创新，使读者根据自身喜好自由的选择获得知识的途径和方式。在微阅读时代的背景下，图书馆也需要引入现代化电子信息技术，在服务和阅读方式上不断推陈出新，让大家可以随时随地通过微博、微信等途径及时掌握图书馆的信息动态，更好地规划自己的阅读安排。

3.3引导阅读经典书籍和优质数字资源

经典书籍是通过岁月洗礼而来的，是人类智慧的结晶，也是读者获取知识养料的主要途径，能帮助读者创建良好的价值体系，使读者精神和心灵方面均获得滋养。因此，图书馆要做好不同学科领域的经典数目推荐工作，采用多种方法在社会上进行传播。此外，经典作品没有国界之分，除中国的《史记》、《论语》等经典书籍以外，国外部分经典作品，例如：《忏悔录》等，也应号召大家进行阅读。微阅读背景下，图书馆为提升馆内服务质量，还会搜集、购买部分数字资源，创建部分数据库，多数读者却不知如何从大量繁琐、分散的信息内提取有价值的信息。因此，图书馆要做好数字资源的阅读引导工作，具体做法如下：采用多个途径开展优质数字资源阅读推荐服务；创建图书馆微信公众号、服务号或者开发图书馆APP等方法，促使读者能随时随地阅览优质的数字资源。

4结论

综上所述，图书馆阅读引导职能对全社会阅读水平产生重要的影响。虽然单纯依靠图书馆难以起到非常好的效果，但图书馆也要紧随时代发展步伐，有针对性的引导读者阅读经典作品，使得阅读在全社会成为一种习惯，进而提升民众的素养。endprint