“五位一体”变电运维品牌培训项目创建浅谈

张玉珠　赵彩霞　苏海霞　王安军　陈百瑞

中图分类号：G221 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2018）9-321-01

摘要 本文從“五位一体”变电运维品牌培训项目建设内涵和意义着手，阐述了变电运维品牌培训项目、培训资源和培训师资建设的具体做法和经验，形成变电运维一体化精品项目课程开发经验沉淀，为其它项目创建精品培训项目提供借鉴。

关键词 五位一体 变电运维 培训需求 精品课程 教学资源

2017年初，“五位一体”变电运维培训项目成功申请成为国网河南技培中心品牌建设项目，该项目同时为国网河南省电力公司2017年精品培训项目。项目内容包括开发一套适合培训现场运维人员的精品课程及配套教学资源，形成“五位一体”新培训模式（即将变电运维评比、集中培训考核、运维调考、运维人员现场培训考核、典型操作票评比构成全年竞赛内容），锻炼一批培训师资队伍。

一、品牌建设内涵

“五位一体”培训模式：变电站专项评比、集中培训考核、运维调考、现场培训考核和典型操作票评比五位一体。

两个“核心要素”：变电运维专业精品课程包和专业精湛的专兼职师资队伍。

“五位一体”变电运维培训品牌内涵：通过两个“核心要素”的开发与锤炼，以“五位一体”为载体，提升变电运维培训的成效和现场针对性。

二、项目建设的意义

1.将专项业务评比、培训和竞赛打包来做，同时与主营业务考核奖励相挂勾，提高参培单位的重视和学员由“被动学”转化为“我要学”。

2.中心教师全程参与省公司运维部组织的变电运维专项评比、现场培训考核、操作票编写标准的制定和典型操作票评比。一是锻炼师资，提升了专职培训师的专业水平和及时跟进现场；二是发挥技培中心对省公司专业部室的业务支撑作用。

3.通过开发变电运维一体化精品课程及其配套教学资源，实现培训机构与市、县公司培训教学资源共享和推广。

4.形成一支专业精湛的专、兼职师资团队，提高了培训的针对性和教学资源开发与现场结合度，将培训师队伍由培训机构幅射到市、县公司，实现培训由“点”到“面”的扩展。

三、项目总体建设情况

1.培训方案精准，与现场无缝对接。

通过2016年的“三位一体”变电运维培训及现场运维情况分析，省公司运检部高度重视变电运维人员培训，2016年12月牵头省检、18个地市公司和技培中心共同制定2017年变电运维人员培训方案。

2.专职教师和现场专家共同编写试题库，涵盖运行和维护，适合“三集五大”运维一体化需求。

2017年1-4月，技培一部组织对2016年由19家单位现场共同开发的变电运维技能试题库进行重新修订和完善，最终形成变电运维技能提升考试题库3000题。

3.精细化设计培训课程。精心策划，周密组织，在做好前期培训需求调研的基础上，精准设计培训课程和6门精品课程包。

4.由专业精湛的专、兼职培训师对正值、值班长、副值进行差异化培训，培训班管理精益，培训成效好。

5.竞赛对象严格要求，做好变电人才选拔和人才储备。竞赛对象是：（1）各供电公司、省检修公司管辖220千伏及以上变电站的运维班；（2）各供电公司、省检修公司年龄在50周岁以下的所有变电运维人员。省公司根据ERP名单分别抽取值班长、主值、副值各3名，各单位在省公司抽调名单中推举值班长、主值、副值各2名人员参加变电运维调考（2016年获得变电运维竞赛个人前6名不参加本次调考）。

6.全程参与省公司运检部组织的三、四季度变电运维专项业务评比、现场培训考核、操作票编写标准制定和典型操作票专项评比。

7.校企共建。“五位一体”培训模式，得到省公司运检部及各地市公司的认可，大大提高了各供电公司及省检修公司对培训的认识和要求，多家地市供电公司分别与中心联系，要求有培训经验及专业水平高的教师到生产一线进行培训和现场交流研讨，并在各自网站进行了报道。

四、项目成果

1.完成全年24期培训班，其中10期变电运维（220kV）技能提升培训为省公司重点培训项目，省公司年底评价培训管理与实施为优，12期智能变电站运维和仿真培训为2017年省公司新开培训项目，并通过省公司年底评审；

2.变电运维精品培训项目通过省公司人资部组织专家评审，省公司评审组意见优秀；

3.开发6门精品课程及其配套教学资源通过省公司人资部组织专家评审，评审组意见优秀；

4.形成“五位一体”新培训模式，将变电运维评比、集中培训考核、运维调考、运维人员现场培训考核、典型操作票评比构成全年竞赛内容，中心培训师全程参与整个工作；

5.形成一支具备一流教学水平和教学资源开发的专业项目团队，项目团队成员由现场各级专家兼职培训师和技培中心技术骨干专职培训师，项目团队专业水平和教学水平高；

6.形成变电运维一体化精品项目课程开发经验沉淀，为其它项目创建精品培训项目提供借鉴。