爱猫，也爱老鼠

冯浩然

在白昼和黑夜交替之间，天不是那么明朗的蓝，也不是那么深沉的黑，是一种灰蒙蒙的，却仍一目了然的深蓝。你能说这段微妙的时间就是白天，或明确地肯定那是黑夜吗？

于是，便有了别样的黄昏。

可谁又说得清黄昏的魅力到底是来自白昼的慷慨，还是来自黑夜的召唤？

乡下老家的夜晚是宁静的。臨近深夜，悠然的月光轻轻铺洒在大地上，只有重重的鞋底摩擦地面发出的脚步声，伴随着远处大门偶尔沉重的开关声。

我陪伴年迈的老舅坐在院子里纳凉。忽然，“吱，吱”，院子的草丛里传来窸窸窣窣的响动声，我瞅见一个细小的黑影猛地蹿出了草丛，朝堆满杂物的角落奔去。

我循声追过去看时，却发现四周依然和往常一样，塑料瓶仍浩荡地堆成一个方队，自行车和煤球仍齐整地站立在两旁。“老舅，刚才那是什么？”我回身惊讶地询问。

“老鼠！最近几天老是偷你爷早些时间带回来的坚果和牛肉丸，现在买的老鼠贴都不管用。”老舅点了一根烟，指指小屋前的纸箱，上面歪倒着一袋被撕开的坚果。

老鼠早已在繁荣的都市鲜有所见，但在老家，却仍是十分猖狂。

“下次应该把隔壁你三婶家的猫借过来，她们家的猫是从外面抓回来养的，性子也野。听说以前抓过一只好大的老鼠。”年迈的老舅甚是机智，立刻想出了一个主意。

真可谓是“人人喊打”，老鼠在人们心中，已然成了灾害的代名词，所以人们要用尽一切办法将它置于死地，永绝后患。

那猫，也就理所应当成了动物界里驱除祸害的正义之师。

只是后来，院子里的老鼠依旧没有被捕获，不过是更加神出鬼没了。

“哈哈哈！”又是在老家，才学会第一个生字的表弟独霸电视，津津有味地看着《猫和老鼠》。

“哥，快看！大坏蛋汤姆猫，又被杰瑞打败了。”作为家中除了表弟外的另一个孩童，我竟也津津有味地看了起来。

此后，表弟买了好些个老鼠“杰瑞”的玩具，我便经常逗他，汤姆猫要来抓杰瑞了。每每此时，表弟总是惊慌地收起那散落四处的玩具老鼠“杰瑞”。在那一刻，猫又天经地义地成了大反派，而老鼠反倒成了正义的化身。

或许那只是个动漫角色，可鲁迅先生挚爱的宠物却也是一只隐鼠啊！

仔细想想，老鼠敏捷、机灵的程度常常还大于猫哩。还有好多品种珍奇、相貌可爱的老鼠如今同猫一样，成了闲居在家的人们逗玩的珍贵宠物之一。我们能肯定地说，老鼠一定只能是反派吗？

白昼与黑夜，无论哪个是正、哪个是反，若少了一样，就形不成美丽的黄昏。猫和老鼠，生来的天敌，却因为人类不同的需求，在正反身份之间相互转换。就如我们既可能爱上猫的温驯，也可能爱上老鼠的机灵。

如此看来，世间的事物，很多时候并没有绝对的正或反，只是彼此存在的意义和立场不同罢了。

（指导教师：王金娣）

点评

本文的一大特点就是具有思辨精神。作者从日常生活中生发思考，而这种思考使他的作文具有深度。作者通过对猫与老鼠的观察，发现老舅对老鼠深恶痛绝，对猫却视为救星。相反，喜欢看《猫和老鼠》的表弟却认为老鼠杰瑞聪明可爱，汤姆猫让人讨厌。如果是小学生写到这里，他会觉得自己发现了一件有趣的事，作文就此打住，也不失一篇有趣的文章。不过，对于初中生而言，就需要如作者这般再深入地思考一步，透过现象去总结规律、发现本质。这种思考是值得鼓励的，这种思辨精神是值得提倡和学习的。（大鱼）