时间:2024-05-07
“少子化”问题是日本社会各界高度关注的重大课题。为遏止“少子化”现象,有效提升婚育率,日本着眼于破解“少子化”现象发生的价值观基础,将儿童和青少年的价值观塑造作为一项重要突破口,力图通过价值观教育为下一代日本人树立积极的婚育观和健康的家庭观。进而从思想价值层面破解“少子化”问题的发生机制,扭转日益严峻的“少子化”态势。
为此,日本实施了一系列由政府主导,以中小学课程和实践教育活动为主要载体,由家庭和社会力量共同参与的价值观教育策略。其一,实施以“家庭规划支援”为重点的生涯教育策略。生涯教育是日本中小学教育体系中的重要组成部分,主要以学科课程外教学活动的形式面向中小学生定期开展。其二,构建以“家庭科课程”为核心的课程教学策略。日本结合中小学阶段各个课程的目标和内容特点,确立了以家庭科课程为核心,由保健体育科、道德科等课程共同参与的学校课程路径,着重发挥家庭科课程在培育家庭观过程中的重要作用。其三,开展以“代际互动体验”为主题的校社协同策略。例如,日本石川县从2013年开始在县内的二十余所高中设置了以提供婴幼儿接触体验为宗旨的“亲子交流授课”教育活动。
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