班级“萌”事

要比哪班的“萌”事多？哈哈，那一定是五（1）班啦！来，我给大家说几件“萌”事。

记得在某节语文课上，我们班的赵鑫同学发表了一篇作文。正当我们安静地等待着欣赏他那篇优美的作文时，赵鑫的“胆小病”又复发了。（匹诺曹很疑惑：赵鑫有怎样的“胆小病”？怎么在欣赏作文的时候犯呢？杨思彤，你让我干着急啊！就不能在这里多写几句吗？）同学们有的嘲笑，有的生气，有的喊“加油”，原本轻松有序的小课堂一下被喧哗吞噬。

突然间，在嘈杂的噪声中出现了一个特别的声音：“赵鑫，你起来读作文我就给你5元钱。”哦，原来是坐在最后一排的“搞笑大王”沈子超呀！声音虽然不大，但还是吸引了不少同学的目光。站在讲台前的付老师以为沈子超是在给赵鑫传递正能量呢，便高声说：“子超，请把你刚才的话大声说给赵鑫听！”只见沈子超红着脸，慢吞吞地站起来，弱弱地从牙缝里挤出了几个字：“赵鑫，加油……”他的脸红得像一个熟透了的大苹果。当然，赵鑫最终还是在全班同学的“千呼万唤”中上台了。

还有一件“萌”事，发生在中午休息的时候。那会儿我正无聊地摇着椅子，旁边的陈筱雅突然冲我说了一句：“你在干什么呀？”历史知识丰富的我怎能放过这次大显身手的好机会呢？“我在表演拿破仑入侵俄罗斯呢！”我半开玩笑地说。“什么？饿老师？”陈筱雅惊讶地回了一句。她语音刚落，我就冲出门外，又蹲着挪步到她面前。“你去干什么了？”陈筱雅一脸狐疑。我故意一本正经地说：“这位同学，你好！我是饿老师啊，刚刚谁在叫我？”我边说边启动目光搜索，好像跟真事似的。陈筱雅当即笑得滑到了桌子下面。嘿嘿，我逗了她一下……

这就是五（1）班，一个挤满了活宝和充满了“萌”事的大家庭。

215028 江苏省苏州市工业园区方洲小学五（1）班

指导老师 付秀娟

精彩瞬间

当然，目前也有学校试着改变这种应试教育，不断地减压、减负，仿佛让学生看到了一点黎明的曙光。但是，“以成绩论好坏”的思想太根深蒂固了，这些想改革的学校最后还是不得不随大流，继续成为应试教育的刽子手。

314300 浙江省海盐县向阳小学五（1）班

孙启莱《读成绩单有感》

指导老师 何 惠