绘本故事性教育心理课

本期专题主持人：江苏省吴江实验小学 吴伟红

·主持人语·

绘本故事蕴含丰富的心育资源，2015年江苏省吴江实验小学开始了绘本故事心理课的研究与实践，将绘本故事与学校心理辅导课相结合，以“人与自己”“人与他人”“人与环境”“人与生命”为主题设计了36节绘本故事心理课，受到一线心理健康教师和班主任的欢迎。

在绘本故事心理课的实践中发现，学生的性心理与身高、体重、语言能力、思维能力一样，随着年龄的增长而不断发展变化。将一些重要的性知识融入生动有趣的绘本故事中，按照儿童身心发展规律对学生进行性启蒙教育，可以弥补学校性教育在观念、环境、师资和教材等方面存在的不足。学校课题组精心挑选绘本故事，聚焦“身体发育”“自我认识”“爱与关系”“学会自护”四个主题，创编小学低、中、高三个学段的绘本故事性教育心理课程，帮助学生在轻松自然的氛围中获得准确的性知识、形成科学的价值观、建立健康的人际关系，积极应对成长路上来自性方面的挑战。