以校本规范提升学生综合素养——江苏省扬州旅游商贸学校养成教育『五六七』工作法掠影

礼仪训练

晨 检

激情诵读

江苏省扬州旅游商贸学校坚持立德树人，贯彻“育人为本、德育为首、能力为重、全面发展”的教育思想，构建了养成教育“五六七”工作法。“五有”即有校服、有胸牌、有书包、有礼貌、有形象，“六位”即座位、餐位、车位、工位、岗位、床位，“七抓”即抓开学教育、抓法纪教育、抓精致打扫、抓激情早读、抓中午静校、抓阳光跑操、抓学生自省。

养成教育“五六七”工作法规范言行，培养习惯，提振精气神，帮助学生树立生活自信，强化职业自律，走向素养自觉。同时这一养成教育方法促进了优良校风的形成，学校办学质态得到社会的广泛认可。